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771.

교육을 통한 노동자의 주체성 형성과정

고경임 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 41 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2004 춘계학술대회 2 25-65 (41 pages)

고경임 저
...
- 7,000원
772.

특수교육대상학생 학력평가제와 평가조정정책을 바라보는 두 시선

정효철, 김미숙 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 33 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2011 하계학술대회 2 53-85 (33 pages)

정효철, 김미숙 저
...
- 6,200원
773.

한국 고등교육의 교육사회학적 이해

김기석 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 30 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2012 추계학술대회 1 1-30 (30 pages)

김기석 저
...
- 5,900원
774.

‘다고’ 구문에 대한 말뭉치 기반 연구

김선혜, 남신혜 우리말학회 우리말연구 33 Pages

우리말학회 우리말연구 2022, 제71집 5 115-147 (33 pages)

김선혜, 남신혜 저
...
- 6,200원
이 글에서는 말뭉치 용례를 기반으로 문법화 과정에 있다고 생각되는 ‘-다고’의 쓰임과 특징을 공시적으로 분석하고 기술하였다. ‘-다고’는 인용 표지, 연결어미, 종결어미의 기능을 가지는데 이러한 기능들을 총체적으로 살피되 중간적 용법을 중심으로 이들 세 기능의 관련성을 기술하는 것을 목적으로 한다. 인용 표지로 쓰인 경우에는 상위문 서술어의 유형에 따라 나누어 살폈고 이를 통해 융합이 주로 의미가 퇴색된 ‘하다’에서 두드러지게 나타난다는 점, 인지 동사 구문의 가정적 용법과 연결 어미의 양보적 용법이...
775.

한국어 사용자 관점에서 문법 항목 의미 기술의 방향 ―연결 형식을 중심으로―

오경숙 우리말학회 우리말연구 26 Pages

우리말학회 우리말연구 2020, 제61집 5 117-142 (26 pages)

오경숙 저
...
- 5,500원
이 논문은 한국어 문법 항목의 의미를 어떻게 기술하여야 하는지 그 방향을 논의하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 우리는 현재의 의미 기술의 양상을 분석하고 이를 바탕으로 더 나은 기술의 방향을 모색하고자 하였다. 본고에서는 한국어 문법 항목의 의미는 학습자로 하여금 문법적 선택을 도와주는 정보로 규정하였고 그러한 관점에서 의미 기술은 세 가지를 지향해야 한다고 논의하였다. 첫째, 한국어 문법 항목의 의미는 담화 층위 정보와 문장 층위 정보를 구분하여 기술하여야 한다. 둘째, 문장 층위의 정보는 분산하지 말고...
776.

『훈민정음』의 각자병서자와 전탁음의 음가에 대한 재론

김유범, 고경재 우리말학회 우리말연구 41 Pages

우리말학회 우리말연구 2019, 제59집 1 5-45 (41 pages)

김유범, 고경재 저
...
- 7,000원
본고는 이른바 각자병서자의 문자적 특성과 쓰임을 토대로 전탁음의 음가적 특성과 역사적 변화를 살펴봄으로써 각자병서자의 음가가 무엇이었는지를 밝히는 것을 목적으로 한다. 구체적으로 2장에서는 『훈민정음』에서 각자병서자를 어떻게 규정하고 있는지, 그리고 15세기에 각자병서자들이 실제로 어떻게 사용되었는지를 살펴보았다. 3장에서는 각자병서자의 음가 파악에 기초가 되는, 전탁음의 음가와 역사적 변화를 고찰하였다. 이를 바탕으로 4장에서는 각자병서자의 음가에 대해 크게 유성음설과 경음설로 나누어 논의해 보았다....
777.

TV공익광고 속 ‘나눔’ 주제를 중심으로 비판적 담론분석 연구

정윤희 우리말학회 우리말연구 38 Pages

우리말학회 우리말연구 2018, 제53집 4 91-128 (38 pages)

정윤희 저
...
- 6,700원
이 논문은 시대 변화에 따라 TV공익광고에 묘사된 나눔의 개념, 인식, 그 실천으로 나타난 자원봉사, 기부, 기증 등에 대한 표현을 통해 한국사회의 ‘나눔’에 대한 인식, 실천 등 패러다임의 변화를 살펴보고자 한다. TV공익광고가 시작된 1981년부터 2016년까지 ‘나눔’을 주제로 14편의 광고를 중심으로 비판적 담론분석을 활용하여 살펴보았다. 먼저, 언어 텍스트의 어절 수, 문장유형, 내레이션과 자막의 역할 등을 중심으 로 살펴보았고, 영상 텍스트에서는 음향의 역할, 영상 배경, 영상의 분위 기, 이성적 소구와 감성적 소구...
778.

의무 양태의 몇 가지 문제에 대하여

이동혁 우리말학회 우리말연구 23 Pages

우리말학회 우리말연구 2017, 제51집 6 137-159 (23 pages)

이동혁 저
...
- 5,200원
명제나 사태의 사실성 위상을 지시하기 위한 언어 범주가 양태 다. 미결정 상태의 명제는 현실의 시·공간을 배경으로 하여 사태를 서술 할 수 없어서 화자가 자신의 태도나 판단으로 그 사태를 가능세계나 정신 공간 속에서 한정하게 되는데, 이 일을 양태가 담당한다. 그리고 양태가 표현할 수 있는 명제의 양상은 가능성과 필연성으로 한정된다. ‘행위 부 과’와 ‘행위에 영향을 미침’은 가장 잘 알려진 의무 양태의 핵심 개념이었 으나 몇 가지 문제를 갖는다. 우선 명제에 대한 화자의 태도라는 전통적 인 양태 개념과 정합되지...
779.

융합독서의 개념 및 시행에 대한 예비 국어교사들의 인식 분석

김라연, 장봉기 우리말학회 우리말연구 32 Pages

우리말학회 우리말연구 2017, 제50집 7 171-202 (32 pages)

김라연, 장봉기 저
...
- 6,100원
본고에서는 최근 국어교육계에서 많은 관심을 받고 있는 융합독 서교육에 대한 예비국어교사들의 인식을 연구하였다. 이를 위해 네 가지 에세이와 비공식적 면담 자료, 조별 토론 내용을 포함한 질적 자료를 수 집, 분석하였다. 연구자들은 계속적 비교 방법을 이용하여 1차 사례 분석 을 통해 부호(code), 2차 분석을 통해 항목(category), 3차 분석을 통해 범주(theme)를 도출하였다. 그 결과, 융합독서의 개념, 융합독서와 국어 교육의 관계, 융합독서 구현 방식이라는 세 범주가 도출되었다. 이전에 융합교육에 대한 개념적 고찰이나...
780.

산문 중심의 읽기와 쓰기에 드러난 문단 양상 고찰

서종훈 우리말학회 우리말연구 32 Pages

우리말학회 우리말연구 2017, 제49집 7 179-210 (32 pages)

서종훈 저
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- 6,100원
문단은 글을 읽고 쓰는 데 사용할 수 있는 주요한 인식 단위이다. 그 단위의 속성이 수사학적 표현이나 심리학적 사고 기능에 있든지 간에, 국어 교육 현장에서 매우 중요하게 활용되는 단위이다. 하지만 문단이 가 지는 다양한 활용 가능성을 그간 교육 현장에서 제대로 다루었는지는 의 문으로 남는다. 본고는 이러한 문제의식을 바탕으로 문간의 속성을 중심 으로 그간의 교육과정에서 문단이 어떻게 제시되었는지를 비판적으로 고 찰하였다. 특히 교육과정에서 제시된 문단은 교육 연속성의 측면에서 문 제를 드러내는 것으로...

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