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아동미술교육 전문가 양성을 위한 프로젝트식 교수학습모형
한국아동미술학회 아동미술교육 2005, Vol.4 1 1-20 (20 pages)
새로운 국면을 맞이하게 되었다. 다시 말해서 학교 미술교육에서는 타 주지교과에 밀려 시수와 역할을 잃어가고 있는 반면, 영․유아교육에서는 미술교육이 보다 확장된 역할을 기대하게 되었다. 영․유아에 대한 의무교육 정책이 실현되면서 영․유아를 지도하기 위한 전문화된 미술교사 교육이 시급한 문제로 대두될 것임이 분명해진 것이다. 따라서 수원여자대학을 비롯해 전국 14개 대학에 개설된 아동미술 관련학과들은 영․유아를 위한 전문 미술교사로서 자신의 역할을 확고히 해야함을 다시 한번 재확인하는... -
노인을 위한 융합미술교육의 필요성
김수향, 김희주, 김향미 한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 2 Pages
한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 국제 61 287-288 (2 pages)
노인인구의 증가는 전 세계적으로 나타나는 현상이다. 현재 우리나라 고령화의 진행은 2026년 고령 인구 비율이 20%를 넘는 초고령 사회가 될 것으로 전망된다. 고령인구 증가와 함께 노인들의 건강문 제, 고독 및 소외문제, 역할상실과 여가문제 등 많은 문제들이 증가하고 있으며, 이에 대응하여 교육 노년학, 노인미술교육, 노인상담, 노인미술치료 등 수년간 많은 교육프로그램이 개발되었다. 그 중에 서도 노인미술교육의 필요성과 효과가 점차 입증되고 있다. -
팬더믹 이후 예술치료 - 공연예술 단체, 예술인 중심으로-
박문희 한국연극예술치료학회 한국연극예술치료학회 학술대회지 7 Pages
한국연극예술치료학회 한국연극예술치료학회 학술대회지 2021, 제18회 1 1-7 (7 pages)
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수용미학 관점의 명화감상을 통한 심리치료 사례연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2014, 제 21권 제 2호 (통권 71호) 6 309-330 (22 pages)
총8회기 진행되었다. 수용미학 관점의 명화감상 프로그램의 심리치료 효과를 알 아보기 위하여 첫째, 각 회기별 명화감상 동안의 기대지평변화에 나타난 심리반응을 분석하였다. 둘째, 각 회기 별 명화감상 후의 패러디작업에 나타난 심리반응을 분석하였다. 셋째, 연구자와 모(母)의 관찰에 의한 프로그램 사전?사후 문제행동변화를 분석하였다. 대상자의 심리치료 효과분석을 위해 연구자를 포함하여 청소년상담과 미술치료를 석?박사과정에서 전공한 심리치료사 총 4인이 분석과정에 참여하였다. 분석결과 수용미학 관점의 명화감상은... -
인형치료에서의 상징체계: 인형치료에서의 동물 만다라를 중심으로
최광현 한국인형치료학회 한국인형치료학회 학술대회지 8 Pages
한국인형치료학회 한국인형치료학회 학술대회지 제1회 1 3-10 (8 pages)
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인형치료에서의 동물 만다라의 유형과 해석에 관한 연구
최광현, 선우현 한국인형치료학회 인형치료연구 19 Pages
한국인형치료학회 인형치료연구 2015, 제 1권 제 1호 1 1-19 (19 pages)
갖는 상징체계이다. 인류는 오랜 원시시대부터 문화와 역사, 종 교를 초월해서 만다라를 통해 인간 정신의 통합과 내면의 질서와 화해를 만들어내며, 내면의 자기에 게 의미를 부여하게 하는 인간 정신의 치유도구이다. 인형치료 안에서 동물 만다라를 통해 심리학적 만다라를 만나게 된다. 이것은 내담자의 자아와 동시에 불균형의 상황 속에서 균형을 맞추고자하는 소망이 드러난 것이다. 인간 내면의 자아를 만날 수 있게 하는 만다라가 어떻게 인형치료의 상징체 계로 표현되어지며, 이것을 어떻게 유형화시키고, 그 의미를 해석할... -
음악놀이 치료프로그램이 노인의 우울에 미치는 영향
조용란, 이인수 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 23 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2012, 제 8권 제 2호 (통권 19권) 5 101-123 (23 pages)
전후로 우울성향 감소현상을 사전-사후 검증하였다. 또한 치료효과 기전에 대 해 프로그램 담당자와 대상노인을 중심으로 질적조사를 실시하였다. 양로시설 거주노인의 경우 프로그램 실시 후 우울점수가 유의미하게 감소하는 결과를 나타내어 프로그램이 우 울에 긍정적인 효과를 주었음이 확인되었다. 음악놀이 치료는 프로그램 진행자들이 소극적 이고 회피적인 성향을 보이는 노인들에게 일관성 있게 지속적으로 독려하는 것이 프로그 램에 대해 관심을 갖고 더 나아가 삶의 애착이 발동하게 하는 계기가 되며, 긴장된 마음으 로... -
독일예술심리치료의 발전 동향과 한국예술심리치료 발전을 위한 제언
원상화 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 21 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2009, 제 5권 제 1호 (통권 8권) 1 1-21 (21 pages)
예술치료가 한국에 소개된 시기를 1980년대 한국임상예술학회를 시발점으로 본다면, 이미 한국에서도 20년 이상의 역사를 가지고 있다고 할 수 있다. 초기 단계에서는 예술치료관련 활동을 소개하는 정도에서 그 활동이 이루어졌고, 실제 현실에 활용되는 심리치료의 한 분야로서는 제 역할을 하지 못했다. 19 90년대 한국음악치료협회가 발족되고 한국미술치료학회가 결성되는 등 단일형태의 예술치료관련 기관 및 학회가 구성되지만, 1990년 후반에 이르러서야 \'통합적\' 접근이 시도되어지기 시작하면서 비로소 양성기관도 생겨나게... -
기존 특수교육관련 치료사 양성과정 분석을 통한 학습치료사 교육과정 편성안
한국학습장애학회 학습장애연구 2005, Vol.2 No.1 2 21-40 (20 pages)
본 연구의 목적은 기존 특수교육 관련 치료사 양성과정들을 미국 음악, 미술 치료사 자격요건과 특수교육협회의 특수교육 담당교사 양성과 자격의 국제적 표준과 비교분석하여 학습치료사의 교육과정 편성안을 모색하는데 있다. 먼저, 행동치료사, 언어치료교육사, 음악치료사, 미술치료사, 및 놀이치료사 양성과정을 위한 교육과정 편성 및 운영의 실태를 밝혔다. 이는 자격요건, 연수내용, 자격시험과목, 수련내용과 자격유지를 기준으로 살펴보았다. 둘째로는, 미국 음악, 미술치료사 및 특수교육협회의 기준을 제시하고, 그에 기초한... -
인터넷 중독과 예술심리치료 논문에 대한 토론 Ⅰ
원상화 한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 3 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 추계 17 109-111 (3 pages)
본 토론자는 인터넷 중독과 예술심리치료에 대한 두 가지 주제의 학술발표 내용 을 다음 내용을 준거로 하여 연구방법과 연구내용을 살펴보고자 한다. 첫째, 다양한 유형과 원인에서 발생하는 인터넷 중독에 예술심리치료 적용이 적 합한가? 둘째, 인터넷 중독에 대한 예술심리치료 적용의 문제점은 무엇인가? 셋째, 인터넷 중독에 대한 예술심리치료는 어떻게 이루어지고 있는가? 라는 관점 에서 토론을 하고자 한다.
