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71.

교육인적자원개발 연구추진체제의 진단과 과제(학술대회지)

이장익 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 9 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 정기 4 52-60 (9 pages)

이장익 저
...
- 3,000원
인적자원개발(Hum an R esou rces Deve lopm ent)의 개념은 두 가지의 특수성을 가지고 있다. 첫 째, 인적자원개발은 21세기 지식정보화 사회에서의 경쟁력을 설명하는 핵심개념으로 자리 잡고 있다. 세계화와 정보화의 거시적 환경 변화의 맥락에서 고품질의 학습능력과 유연한 변화와 혁 신능력은 개인에서 국가 차원에 이르는 차별화 즉, 경쟁력의 결정 요인으로 넓은 공감대를 형성 하고 있다. 둘째, 인적자원개발의 개념은 인적자원의 형성, 공급에서 관리와 활용에 이르는 총체 적 현상으로서 내용적 복합성과 함께 대상 범위의...
72.

유아교육과 보육의 갈등과 협력

송기창 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 31 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 정기 1 11-41 (31 pages)

송기창 저
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- 6,000원
동일 영역을 대상으로 하는 두 집단이 있을 경우, 필연적으로 집단간 대립과 갈등이 일어나기 마련이다. 유아교육과 보육의 경우에도 예외가 아니어서 유아교육과 보육이 중첩되는 대상인 3～5세아에 대한 교육 또는 보육을 둘러싸고 대립과 갈등이 계속되어 왔고, 그 대립과 갈등은 아직도 진행되고 있다. 최근에 정부가 발표한 5세아 무상교육 확대계획에 대해서도 유아교육계와 보육계는 서로 다른 입장을 취하고 있다.
73.

네트워크 중심 사회적 자본의 정책적 활용성과 교육정책적 함의 - 캐나다의 사례를 중심으로

조영하 한국교육정치학회 교육정치학연구 28 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2009, Vol.16 No.2 4 93-120 (28 pages)

조영하 저
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- 5,700원
사회적 자본의 핵심 구성범주인 사회적 네트워크의 정책적 활용성을 선진사례를 통하여 탐색하였다. 선진국들의 사회적 자본 논의는 대부분 네트워크나 신뢰에 초점을 두고 있다. 이에, 이 연구는 사회적 네트워크의 정책적 적용을 연방정 부차원에서 체계적으로 모색해 온 캐나다의 사례를 통하여 사회적 네트워크 중심 사 회적 자본정책의 개념성과 활용성을 탐색하고, 우리나라의 맥락에서 가지는 교육정책 적 함의를 짚어보았다. 이 연구의 결과는 사회적 자본의 정책적 활용성에 대한 이론 적인 이해도를 높이고, 현재 진행 중인...
74.

일본의 중앙 및 지방 교육행정 체제 연구

공병호 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 15 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2009, 제 13권 제 2호 5 87-101 (15 pages)

공병호 저
...
- 4,400원
초등·중등교육이나 사회교육 등의 교육행정은, 국가, 도도부현(都道府?), 시정촌 (市町村)이 각각 역할을 분담하여 협력하는 체제로 실시되고 있다. 지역의 교육?문화?스포 츠 등의 진흥을 담당하는 교육행정은 지방자치의 취지에 근거하여 지방공공단체에 의해 행 해지는 것이 기본으로 되어 있다. 이에 대해 국가는 교육제도의 틀을 제정하거나 학교설치 기준, 학습지도요령 등의 기준설정, 필요한 재정지원 등을 행함으로써 전국적인 교육수준의 유지향상을 도모하는 역할을 맡고 있다. 이와 같은 역할분담 하에 국가, 도도부현 및...
75.

일본에서 학교를 중심축으로 한 지역교육력 전개

남경희 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 20 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2016, 제 20권 제 2호 1 1-20 (20 pages)

남경희 저
...
- 4,900원
등을, 후자의 사례로는 1950년을 전후로 한 지역교육계획 및 2010년을 전후로한 지역공생과의 창설 연구 등을 들 수 있다. 지역교육력을 제고하기 위해서는 모든 교과와 영역에서 지역커뮤니티가 커리큘럼의 작성에 관여할 수 있는 권한이 보장되고, 커뮤니티?스쿨제도와 같은 제도의 활성화를 통해 지역커뮤니티가 학교 경영에 관여할 수 있는 실질적 권한이 확보되어야 한다. 이렇게 될 때 학교와 지역의 동반 쇠퇴를 막고 지역교육력을 높여 지역의 정체성과 중심성을 확립하면서 지속가능한 지역사회를 구축해 갈 수 있을 것이다.
76.

교육의 발전과제와 교원단체의 역할 - 한국교총 입장을 중심으로 -

전제상 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2002, 제 19권 제 2호 4 81-107 (27 pages)

전제상 저
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- 5,600원
국민의 정부가 교육개혁 추진과정에서 보여준 교원단체들간의 이념과 실현방법상 등의 차이로 혼란과 갈등이 점증되어 있는 시점에서 한국 교육발전을 위한 교원단체의 역할이 주요 담론으로 등장하고 있다. 이 연구는 복수교원단체시대를 맞이하여 교원과 교원단체의 역할이 무엇이고 시대변화에 맞는 새로운 역할과 기능을 어떻게 정립해야 하는 지를 검토하는데 목적이 있다. 아울러 복수교원단체시대에서 전문직 단체로서 한국교총의 발전과정과 성과를 평가함과 동시에 교원노조 합법화에 따른 교직사회의 변화가 어떻게 전개되고...
77.

지방교육행정체제 개편의 쟁점과 과제

송기창, Song Ki-Chang 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2010, 제 28권 제 4호 18 405-429 (25 pages)

송기창, Song Ki-Chang 저
...
- 5,400원
78.

교육 부문에서 국가와 지방자치단체의 관계 분석

조석훈, Jo Seog-Hun 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2010, 제 28권 제 3호 1 1-26 (26 pages)

조석훈, Jo Seog-Hun 저
...
- 5,500원
79.

국내외 장애아동을 위한 미술관교육프로그램 사례조사 연구

심효진 한국조형교육학회 조형교육 30 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2013, 제 45집 8 203-232 (30 pages)

심효진 저
...
- 5,900원
세계는 고도의 과학기술과 정보통신의 발달로 어느 시대보다 경제적 풍요와 정치적 자유로움을 누리며 살아가고 있다. 하지만 더욱 빠르게 발전하고 변화하는 국내외 사회적 흐름 속에서 빈부 격차는 커지고 소외되고 있는 계층은 늘어나는 요즘 다시 화두가 되는 단어는 ‘행복’이다. 과거에 비해 경제적 풍요로움과 과학기술로 안정되고 물리적으로 편리한 삶을 살아가고 있지만 스스로는 고립되고 각박한 사회 속에서 현대인의 정신적인 스트레스는 다른 질병을 유발한다. 이러한 이유 때문인지 ‘행복’이란 단어를 넣은 도서는...
80.

지역화에 따른 고등교육의 요구와 대응과제

반상진 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 41 Pages

한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 추계 15 243-283 (41 pages)

반상진 저
...
- 7,000원
리고 국가내의 양극화 현상은 더욱 심화되었다. 교육을 통해 계층이동이 용이했던 우리 의 경우에도, 이제는 반대로 교육양극화가 사회·경제적 양극화를 촉진시키고 있는 양태 가 되었다. 특히 우리의 경우 정치․경제․사회․문화 등 모든 측면에서 수도권과 비수도권과 의 격차 문제, 즉 지역간 양극화 문제는 심각한 수준이다. 더불어 우리는 오랫동안 대학 의 서열구조, 학력·학벌 사회구조, 수도권과 지방 소재 대학의 질적 수준에 대한 사회적 편견 심화, 학문간 계층화 등 대학의 구조적인 문제점도 안고 있다.

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