발행기관
- 물리치료재활과학회(22)
- 환태평양유아교육연구학회(6)
- 대한수의학회(4)
- 인문사회과학기술융합학회(4)
- 한국성인교육학회(3)
- 한국조형교육학회(3)
- 한국탄소학회(3)
- 대한생리학회(2)
- 대한신경계작업치료학회(2)
- 한국박물관학회(2)
- 한국보건기초의학회(2)
- 한국불교상담학회(2)
- 한국운동역학회(2)
- 한국음악교육공학회(2)
- 한국음악교육학회(2)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(2)
- 고령자치매작업치료학회(1)
- 대한생리학회-대한약리학회(1)
- 대한신경정신의학회(1)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(1)
- 한국교원교육학회(1)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(1)
- 한국교육학회(1)
- 한국기초간호학회(1)
- 한국노인간호학회(1)
- 한국여가문화학회(1)
- 한방비만학회(1)
간행물
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(22)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(6)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(4)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(4)
- CARBON LETTERS(3)
- 조형교육(3)
- ANDRAGOGY TODAY(2)
- 대한생리학회지(2)
- 박물관학보(2)
- 음악교육공학(2)
- 음악교육연구(2)
- 재활치료과학(2)
- 한국보건기초의학회지(2)
- 한국운동역학회지(2)
- 헬스커뮤니케이션연구(2)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(1)
- 고령자-치매작업치료학회지(1)
- 교과교육학연구(1)
- 노인간호학회지(1)
- 대한한방비만학회지(1)
- 불교상담학연구(1)
- 신경정신의학(1)
- 여가학연구(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국교육학회 학술대회논문집(1)
- 한국불교상담학회 학술대회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국유아교육연구(1)
전체 선택해제
총 74건 검색
본문검색 결과만 보기
-
Collaborative Action Research on the Implementation of a Preschool Aesthetic Thematic Curriculum
Yu-Ting Chen 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2017, Vol.11 No.2 1 1-23 (23 pages)
Using collaborative action research, this study aimed to investigate the practice of implementing an aesthetic thematic curriculum in a preschool in Taiwan. The author served as a curriculum consultant and co-teacher with two early childhood teachers in a mixed-age preschool class. The participants were 22 young children aged 3 to 5. Data sources included classroom observations, interviews, teaching reflection notes, aesthetic ability assessment, and other documentation. The major findings are... -
Emotion Socialization by Early Childhood Educators: Conceptual Models from Psychology
Katherine M. Kitzmann, Katianne M. Howard 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2011, Vol.5 No.1 2 23-44 (22 pages)
Early childhood educators play an important role in helping children to understand and to express emotions. In this paper we highlight the small number of studies in the U.S. concerning the goals and strategies of early childhood educators with respect to emotion socialization, and provide personal observations of emotion socialization practices in two preschools in Hong Kong (PRC) and Memphis (USA). We then propose a conceptual model that integrates LeVine’s work in cultural anthropology with... -
The Symbolic Use of Images in Arts and Scenography
Dari Yoo 한국여가문화학회 여가학연구 14 Pages
한국여가문화학회 여가학연구 2007, Vol.4 No.3 2 13-26 (14 pages)
-
성인교육에서 촉진의 두 가지 관점인 학습자 중심 촉진과 조정으로서의 촉진에 대한 비판적 검토
최일선 한국성인교육학회 Andragogy Today 27 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.3 5 103-129 (27 pages)
이 논문은 성인교육에서 교사의 역할에 대한 다양한 개념적 설명을 검토하고, 교사의 역할에 대한 대표적인 개념인 촉진의 대조되는 두 가지 관점인 학습자 중심촉진과 조정으로서의 촉진을 비교 분석하였다. 학습자 중심 촉진은 인간주의 교육의 전통이라는 역사적인 맥락을 배경으로 하는 관점으로서 학습자의 자기주도성과 비판적인 자각을 전제로 한다. 그러나 학습자 중심 촉진은 교사와 학생의 상호작용을 단순화하고 교사의 역학을 수동적인 조수나 정보 제공자로 한정한다는 비판을 받아왔다. 이 연구는 학습자 중심 촉진에 대한...
