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831.

서울특별시교육청의 학부모교육 정책과 학부모와 교사의 인식 연구

신선희, 강인수, 조호제, 한정혜 한국학부모학회 학부모연구 29 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2020, 제 7권 제 2호 1 1-29 (29 pages)

신선희, 강인수, 조호제, 한정혜 저
...
- 5,800원
본 연구는 2019년 서울특별시교육청 학부모교육 현황을 파악하고, 현행 정책에 대한 서울특별시교육청 소속 초·중·고 학부모와 교사의 인식을 체계적으로 조사하여 학부모교육 내실화를 위한 시사점을 제공하고자 하였다. 모집단의 실제를 추정해 볼 수 있는 무선표집방식으로 실시한 설문조사를 통하여 양적·질적자료를 수집하였으며 질적자료의 경우, 의미 있는 자유응답 내용들의 범주별 퍼센트를 산출하였다. 양적자료의 경우, 기술통계량 산출 외에도 Kruskal-Wallis 검정법에 의한 통계적 유의도 검정을 실시하였고 비모수...
832.

초중고 학부모와 자녀의 희망진로 미스매치와 진로성숙도

조명근, 이규원, 채석원 한국학부모학회 학부모연구 19 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2020, 제 7권 제 1호 4 77-95 (19 pages)

조명근, 이규원, 채석원 저
...
- 4,800원
본 연구는 한국직업능력개발원에서 진행하는 진로교육 현황조사를 활용하여 초중고 부모와 자녀의 희망진로 미스매치와 진로성숙도의 관계를 탐색하는데 그 목적이 있다. 본 연구는 3개년 간의 설문 내용 중 학생과 학부모의 희망진로를 묻는 문항을 통해 학부모와 학생의 희망진로 미스매치가 발생한 경우를 파악하고, 미스매치가 발생한 집단과 그렇지 않은 집단 간에 진로성숙도 차이가 있는지를 확인하였다. 또한 2017년 설문 문항의 특성을 활용하여 실제로 미스매치가 일어났으나 학생들은 일어나지 않았다고 인식하는 경우의...
833.

잠재성장모형을 적용한 다문화 가정 어머니의 양육효능감 변화와 학교교육 참여에 대한 연구: 초등학교 4학년에서 중학교 3학년 학부모를 중심으로

김민선 한국학부모학회 학부모연구 27 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2020, 제 7권 제 1호 3 49-75 (27 pages)

김민선 저
...
- 5,600원
본 연구에서는 다문화 가정 어머니의 양육효능감 변화 양상을 살펴보고, 양육효능감에 영향을 미치는 선행변인(문화적응 스트레스, 모의 학력, 한국어 능력)과 결과변인(학교교육 참여)의 관련성을 탐색하였다. 이를 위해 한국청소년정책 연구원의 다문화청소년패널조사(Multicultural Adolescents Panel Study: MAPS) 1차연도에서부터 6차연도까지 자료 중 부모가 응답한 1,220명의 자료를 활용하였다. 연구결과, 다문화 가정 어머니의 양육효능감 변화는 자녀가 초등학교 4학년에서 5학년으로 넘어가는 해를 제외하고는 지속적으로...
834.

어머니의 청소년기 자녀 진로관여 경험연구

강연미, 김희수 한국학부모학회 학부모연구 27 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2020, 제 7권 제 1호 2 21-47 (27 pages)

강연미, 김희수 저
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- 5,600원
본 연구는 청소년기 자녀를 둔 어머니들의 자녀 진로관여 경험을 분석하기 위해 12명의 어머니를 대상으로 심층면접을 실시하고 Strauss와 Corbin(1998)의 근거이론을 적용하였다. 어머니의 진로관여 경험에서 중심현상은 ‘끌어줌과 맡김 사이를 오가며 자녀를 위한 길을 모색함’이었다. 그리고 이를 발생시키는 인과적 조건, 사회․문화적 배경을 포함하는 맥락적 조건, 중심현상에 대처하기 위한 전략과 이 전략을 조절하고 촉진하는 중재적 조건을 밝혔다. 어머니의 진로관여는 ‘집중 및 탐색’, ‘고심 및 시행착오’,...
835.

한국판 어머니 자녀양육감정척도의 타당화

이금주, 이영민 한국학부모학회 학부모연구 21 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2019, 제 6권 제 3호 4 67-87 (21 pages)

이금주, 이영민 저
...
- 5,000원
어머니 255명이다. 조사방법으로는 KSDC(Korean Social Science Data Center) DB 시스템 내 온라인 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS와 AMOS를 사용하여 분석하였다. 분석 자료로 상관계수 행렬이 사용되었으며 모수 추정을 위해 최대우도법과 사각회전이 적용되었다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 탐색적 요인분석 결과, 한국판 어머니의 자녀양육감정척도는 원척도와 같은 양육만족감, 양육죄책감, 그리고 양육역할 부담감의 3요인으로 나타났다. 둘째, 확인적 요인분석 결과, 양육죄책감의 2개 문항을 제외하고...
836.

자발적 학교이탈 청소년의 학부모에 대한 인식 : 학교이탈 이전, 과정, 이후 인식을 중심으로

윤혜순 한국학부모학회 학부모연구 25 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2019, 제 6권 제 3호 2 21-45 (25 pages)

윤혜순 저
...
- 5,400원
본 연구의 목적은 자발적 학교이탈 청소년이 자신의 부모에 대해 학교이탈 이전, 학교이탈 과정, 학교이탈 후에 어떠한 인식을 갖고 있으며, 그 의미는 무엇인지를 탐색하는 것이다. 연구결과 첫째, 학교이탈 전에 학부모들이 학교 성적을 중시하거나, 자율성을 강조하면서도 영어와 수학을 중시하는 경우에는 심리적 압박을 준다고 인식하였다. 자율성을 중시하며 기다려준다고 인식할 때 신뢰감을 갖고 있었다. 둘째, 학교이탈 과정에서 부모가 자퇴 의사에 동의해줄 때 자율성을 중시하며 자신에 대한 믿음이 있다고 생각하였다. 자퇴...
837.

청소년 자녀의 건강한 경계선 형성과 분리-개별화를 위한 부모의 역할

김은정 한국학부모학회 학부모연구 19 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2019, 제 6권 제 3호 1 1-19 (19 pages)

김은정 저
...
- 4,800원
본 연구의 목적은 청소년기 자녀의 경계선 형성과 분리-개별화의 특징을 규명하고, 건강한 경계선 형성과 분리-개별화를 위한 부모의 역할을 도출하는데 있다. 본 연구를 통해 도출된 결론은 다음과 같다. 첫째, 청소년의 건강한 분리-개별화는 분명한 경계선의 설정을 통해 이루어진다. 건강한 사람과 건강한 가족구조에서는 가족구성원이 개별성을 가지면서도 서로 간의 연결이 유연하게 이루어지는 경계선을 가진다. 부모와 자녀 간에 정서적 연결이 잘 이루어질 때 분리-개별화가 잘 발달한다. 둘째, 부모의 경계선 침해는 심리적...
838.

父母의 양육태도와 중학생 자녀의 공감능력의 관계: 부와 모의 설명효과 비교

황희정, 임성택 한국학부모학회 학부모연구 21 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2019, 제 6권 제 1호 6 111-131 (21 pages)

황희정, 임성택 저
...
- 5,000원
본 연구는 중학생이 지각한 부모 양육태도와 공감능력의 관계를 분석하였다. 연구의 표집은 강원, 경기 지역의 5개 중학교 학생을 대상으로 하였으며, 410부 중 성실히 답한 384부를 분석에 활용하였다. 이중 남학생은 171명, 여학생은 213명이었다. 연구결과를 산출하기 위한 자료처리는 Pearson 상관분석과 중다회귀분석을 실시하였다. 분석 결과 친밀·합리적인 양육태도는 공감능력의 하위요인들과 유의한 정적상관 관계를, 통제, 과잉보호, 방임의 양육 태도는 공감능력의 하위요인들과 대체로 부적인 상관관계를 나타내었다. 둘째,...
839.

학부모 효능감 척도의 타당화 연구

신미숙, 임성택 한국학부모학회 학부모연구 26 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2019, 제 6권 제 1호 4 71-96 (26 pages)

신미숙, 임성택 저
...
- 5,500원
본 연구는 자녀교육에 참여하는 학부모의 행동 원인을 탐구하기 위해 Bandura의 학부모효능감 척도를 우리나라의 학부모에게 적용하고 그 타당도를 검증하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 Bandura의 학부모효능감 척도를 번안하여 전문가의 검토를 거쳐 총 47문항의 학부모효능감 척도를 구성하였고, 이에 대한 신뢰도와 타당도를 검증하였다. 척도의 타당도 검증을 위해 탐색적 요인분석과 확인적 요인분석을 실시하였고, 준거타당도 검증을 위해 부모역할수행과 학부모스트레스와의 상관을 검토하였다. 연구 대상은 임의로 표집된...
840.

학부모의 자녀교육참여 영향 변인 탐색

홍송이(Song Ee Hong) 한국학부모학회 학부모연구 27 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2018, 제 5권 제 3호 1 1-27 (27 pages)

홍송이(Song Ee Hong) 저
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- 5,600원
The purpose of this study was to explore predictors of parents’ involvement in children s education(PI). The sample of this study was 683 parents in Gangwon Province with first-grade children in middle school. Parents’socioeconomic variables (parents academic attainment and family income) and psychological variables (parental efficacy, satisfaction with child s school, and parental stress) were measured and a hierarchical regression analyses were used to estimate predictions of two variable...

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