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역할과 기능, 교육목표와 방향, 내용 등을 전문화, 체계화 시키지 못해왔다. 새터민청소년 초기적응교육지원 1차년도(2009년8월-2010년 7월)에서 국어, 사회, 수학, 과학, 영어과 5개의 기본교과에 대한 교육과정 시안 개발이 처음 시작 되었으며 2차년도(2010년 8월-2011년 6월)에 역사와 도덕 교과의 교육과정 시안 개발을 추가하여 인지영역의 교과목 개발만이 이루어졌다. 2차년도 초기적응교육지원 성과보고서(2011)에서도 교육과정 개발은 기초학력증진을 위한 기본교과내용을 체계화하는 것에 한정되어 있으며 심리 정서적 안정을...
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오픈에어뮤지움,에코뮤지움의 지역유산 활용과 지역사회 연계 사례
한국조형교육학회 조형교육 2009, 제 34집 6 1-28 (28 pages)
수 만개에 달하는 전 세계 약 90퍼센트의 뮤지움은 제2차 세계대전 이후에 설립되었 다.프랑스나 여러 유럽 국가들도 그렇지만,미국과 아시아의 뮤지움 또한 4분의 3정도 는 1970년 이후에 설립되었다.이러한 사실은 뮤지움의 사회적 요구가 폭발적으로 증가 하였고,뮤지움 종사자,전문가들의 증가와도 관련이 있다(SharonMacdonald,2006:39). 이와 함께 불과 수십 년에 걸쳐 급속도로 증가한 뮤지움의 양적인 팽창과정에서 그 질과 성격,형태 등의 다양성이 대두됨으로써 그 이전의 뮤지움들과는 달리 혁신적인 형태로 진화된 뮤지움들이... -
홀리즘적 접근을 통한 초등 미술?생태교육 프로그램 개발
한국조형교육학회 조형교육 2006, 제 27집 3 55-83 (29 pages)
인간은 자연을 이루는 다양한 생태환경 중 한 구성요소이다. 동시에 인간은 자신을 둘러싼 자연환경과 자연환경의 변화와 개발로 형성한 인위환경에 영향을 받고 있는 주체적?객체적 존재이다. 따라서 인간은 자연의 구성원으로서 자연의 법칙에 순응하는 삶의 방식을 따르는 경우에는 수용적이며 주체적 입장이라 할 수 있는 반면, 인간의 수요와 목적에 부합하도록 자연의 모습이나 기능을 변화시키는 경우는 적극적이되 오히려 훼손된 자연의 부산물에 지배를 받는 객체적 존재가 되는 것이다. -
동아시아 전통 콩풀에 관한 문헌연구
조경실, 이영희, 정병준 동국역사문화연구소 동국사학 22 Pages
동국역사문화연구소 동국사학 2010, 제 49집 12 377-398 (22 pages)
지금까지 많이 사용되는 석유계 접착제에는 인체에 유해한 물질을 배출하는 부작용이 있다. 이에 환경에 대한 의식이 제고됨에 따라 그 사용에 대한 규제가 크게 강화됨과 동시에 기존 제품을 대체할 수 있는 천연접착제의 개발이 절실히 요구되고 있다. 이때 주목되는 것이 바로 전통적 친환경 접착제이다. 본 연구는 한국·중국·일본의 전통 문헌에 보이는 천연 접착제에 관한 자료 중, 특히 콩을 재료로 한 접착제에 관한 내용을 분석한 것이다. 주지하듯이 콩은 한반도 전역에서 골고루 생산되는 고단백질을 함유한 식물성으로,... -
청소년 시민 역량 개념과 강화 방안 탐색
김영인 한국시민청소년학회 시민청소년학연구 32 Pages
한국시민청소년학회 시민청소년학연구 2010, 제 1권 제 2호 2 29-60 (32 pages)
둘 필요가 있다. 이 관점에서 시민 역량을 정의하면, 시 민으로서 갖추어야 하는 지식, 기능, 가치와 태도를 바탕으로 공공선을 실현하 고 공동체가 안고 있는 문제를 해결하는 실천적인 참여능력이라고 할 수 있다. 시민 역량의 내용은 시민이 살고 있는 다양한 사회 특성에 의해서 구체화되기 때문에 다중 시민 역량이 될 수밖에 없다. 또한 다중 시민 역량은 청소년의 성장 에 따라 동심원적으로 확대되고 심화된다. 이와 같은 시민 역량을 강화하기 위 해서는 시민 역량의 4가지 요소인 지식, 기능, 가치․태도, 참여․행동... -
난민정착의 과제는 지구촌의 계속되는 인구이동의 다면적 현상에 따른 불가피한 현 실이며 유엔과 정착 주도 국가들의 인도적인 배려를 요하고 있다. 미국은 어느 나라보 다 다 종족 난민과 이민의 정착을 위한 지속적인 노력이 정부와 민간기관의 협동 체 재 하에 이루어져 있으며 전문 인력의 교육과 연구 활동을 중심으로 보다 적절한 서 비스 체제를 구축해 오고 있다. 21세기의 동북아시아는 어느 때 보다 다민족의 탈 국 가 유동현상이 경제적, 정치적, 환경적, 종교적, 군사적 제 요인들로 인해 급변하고 있 으며 아울러 최근...
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문화복지 프로그램으로서 템플스테이에 관한 고찰
국제사회복지학회 국제사회복지학 2011, 제 1권 1호 4 79-108 (30 pages)
한국사회는 급격한 경제성장과 사회변동으로 물질적 풍요를 가져왔지만 이로 인해 계층간 지역간 갈등을 초래하게 되었다. 뿐만 아니라 특정계층에 대한 사회적 배재가 심화되고 인 간보다 물질을 우선시하는 비인간화 현상을 초래하게 되었다. 이러한 사회현상 속에서 인간성을 회복하고 삶의 질을 향상시키며 문화적 취약계층을 배려 하고 소통할 수 있는 복지의 문화화 내지 문화의 복지화에 대한 필요성이 제기되고 있다. 지금까지의 사회복지가 물질적으로 균등한 배분에 기초한 복지사업들이 주를 이루어 왔다 면, 앞으로의... -
생태공동체 건설의 가능조건에 관한 소론
소병철 서강대학교 철학연구소 철학논집 24 Pages
서강대학교 철학연구소 철학논집 2015, 제 42집 8 205-228 (24 pages)
우리는 오늘날 ‘생태공동체’에 대한 학계와 일반의 관심이 점점 더 고조 되고 있는 현상을 보게 된다. 이 글은 그러한 공동체 건설의 실험이 단순한 전원세 계의 목가적 동경을 넘어 기존 생활양식의 생태적 혁신을 모토로 내건 정치적 프 로젝트로 발전하기 위하여 어떠한 가능성의 조건들을 구비해야 하는지를 밝히고 있 다. 이를 위해 필자는 우선 ‘생태공동체’를 ‘별장마을’이나 관제 ‘생태마을’과 구별 하여 ‘자원고갈과 환경오염을 사전에 방지하는 인간과 자연의 지속가능한 공생 시 스템’으로 간결히 정의하는 관점을... -
초등학교 방과후 ‘숲활동’ 프로그램 모형개발을 위한 기초 연구 : 학부모의 인식 및 요구를 중심으로
송주은, 김은주 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 26 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 3호 17 379-404 (26 pages)
연구목적: 본 연구는 초등학교 방과후 숲활동 프로그램 모형을 개발하기 위한 기초연구로 학부모의 인식 및 요구를 살펴봄으로써 초등학교 방과후 활동으로서의 숲교육 접목 가능성을 모색해보고자 하였다. 연구 결과 및 결론: 학부모를 대상으로 인식과 필요도를 살펴본 결과, 전체적으로는 ‘숲활동 프로그램을 들어본 적 있다’가 54.4%로 나타났으며, ‘필요하다’고 응답한 비율이 89.3%로 나타났다. 이를 학부모의 배경변인별 로 살펴본 결과, 부모의 학력에 따라서는 유의미한 차이가 없었으나, 자녀의 학년에 따라서는 1~2학년 학... -
성별에 따른 오리엔티어링 참여자의 관여도, 여가몰입, 여가만족에 대한 구인동등성 및 잠재평균 분석
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2013, 제 8권 2호 5 49-59 (11 pages)
본 연구의 목적은 오리엔티어링 참여자를 대상으로 관여도, 여가몰입, 그리고 여가만족의 관계를 규명함과 동시에 연구대상자 의 성별과 관계없이 연구변인들 간의 관계를 측정할 수 있는지 알아보고자 한다. 본 연구의 목적을 규명하기 위한 연구대상으로 는 서울, 경기, 충청, 강원도에서 오리엔티어링에 참여하는 성인남녀 184명의 자료가 실제 분석에 사용되었다. 본 연구의 목적을 규명하기 위하여 빈도분석, 확인적 요인분석, 상관관계 분석, 구인동등성 및 잠재평균 분석을 실시하여 다음과 같은 결과를 도출 하였다. 첫째, 본...
