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81.

어머니의 의도적 통제 및 양육행동이 걸음마기 아동의 의도적 통제에 미치는 영향

윤기봉, 신나나, 박보경, 김민주, 노지운 한국아동권리학회 아동과 권리 25 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2019, 제 23권 제 2호 2 189-213 (25 pages)

윤기봉, 신나나, 박보경, 김민주, 노지운 저
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- 5,400원
연구는 어머니의 의도적 통제가 걸음마기 아동의 의도적 통제에 미치는 직접적 영향과 양육행동을 통한 간접적 영향을 살펴보았다. 방법: 본 연구는 432명의 걸음마기 아동 및 어머니를 대상으로 실시되었으며, 어머니가 질문지에 응답하는 방식으로 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 구조방정식 모형을 설정하여 분석하였다. 결과: 첫째, 어머니의 의도적 통제는 걸음마기 아동의 의도적 통제에 직접적 영향을 미치지 않았다. 둘째, 어머니의 의도적 통제는 양육행동을 통해 걸음마기 아동의 의도적 통제에 간접적 영향을 미쳤다. 즉,...
82.

기본심리욕구에 대한 학령기 아동의 생각과 경험에 관한 연구

권미나(Kwon, Mi Na), 이진숙(Lee, Jin Suk) 한국아동권리학회 아동과 권리 19 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2018, 제 22권 제 3호 5 463-481 (19 pages)

권미나(Kwon, Mi Na), 이진숙(Lee, Jin Suk) 저
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- 4,800원
도출하였다. 결과: 아동은 자율성을 ‘스스로 선택하고 책임지는 것’, 유능성을 ‘자신감’, ‘잘하지 못한 일에 도전’, 관계성을 ‘아는 사람들과 함께 지내고 어울리는 것’, ‘새로운 친구를 만나는것’으로 생각하며, 기본심리욕구 만족과 좌절의 경험은 대체로 가정 및 또래 관계에서 이루어지는 것으로 나타났다. 결론: 아동들은 대체로 미시체계 안에서 기본심리욕구를 경험하고 있기 때문에 아동의 기본심리욕구 만족을 위해 부모의 역할이나 중요한 변인임을 시사한다. 이러한 연구는 아동은 아동의 기본심리욕구를 이해하고...
83.

아동 놀권리의 관점에서 본 영국 놀이전문가(playworker) 양성과정

장영인(Jang, Young In), 황옥경(Hwang, Ock Kyeung) 한국아동권리학회 아동과 권리 24 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2018, 제 22권 제 3호 2 383-406 (24 pages)

장영인(Jang, Young In), 황옥경(Hwang, Ock Kyeung) 저
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- 5,300원
놀권리의 관점에서 영국 놀이전문가 양성과정의 커리큘럼을 분석하였으며, 연구대상은 놀이전문가 양성과정(총 4개 레벨의 9개의 하위과정)에서 제공하는 커리큘럼과 60개의 교과목이다. 결과: 영국은 아동중심의 놀이이론과 실무역량을 갖춘 전문가를 양성하기 위한 교육과정을 운영하고 있다. 즉 양성과정은 놀권리의 관점에 기반하고 있으며, 이론과 실무의 실질적 통합을 위한 세심한 교과목 구성과 배치를 특징으로 하였다. 또한 자격의 전문성을 보장하기 위해 충분한 훈련시간, 점진적인 심화학습과정, 실무역량 중심의 평가 등을...
84.

아동의 삶의 만족도 변화궤적에 대한 잠재계층분류 및 예측요인 탐색

김안나, 김효진 한국아동권리학회 아동과 권리 19 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2018, 제 22권 제 1호 3 45-63 (19 pages)

김안나, 김효진 저
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- 4,800원
가장 높은 집단 을 고수준 하강집단(43.8%), 중간점수를 유지하는 집단을 중간 상승집단(47.1%), 가장 낮 은 집단을 저수준 상승집단(9.2%)이라 명명하였다. 이러한 삶의 만족도의 잠재계층을 구 분하는 유의미한 요인으로는 아동의 자아존중감, 부모의 애정적 태도, 학업성적만족도 등이었다. 결론: 아동의 삶의 만족도는 부모와의 관계와 자신에 대한 긍정적 인식이 중요하였다. 그리고 삶의 만족도 계층별로 그 수준이 계속 유지된다는 점에서 초기의 삶의 만족도가 이후 삶의 만족도를 예측한다는 것을 알 수 있었다. 따라서 아동...
85.

비경제적 사회적 배제가 아동의 자아존중감에 미치는 영향 : 우울?불안, 위축의 매개효과

정수정, 김소은, 정익중 한국아동권리학회 아동과 권리 25 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 4호 8 605-629 (25 pages)

정수정, 김소은, 정익중 저
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- 5,400원
적 사회적 배제의 경험이 아동의 자아존중감에 어떤 영향을 미치는지 그리고 그 관계에 서 우울?불안과 위축이 매개효과를 가지는지 실증적으로 살펴보는 것이다. 방법: 한국복지패널 7차년도 자료를 활용하여 구조방정식 모형을 통해 아동의 비경제적 사회적 배제, 우울?불안, 위축, 자아존중감 간의 관계를 분석하였다. 결과: 아동이 경험한 비경제적 사회적 배제는 자아존중감에 유의한 부적(-) 영향을 미치 는 것으로 나타났으며, 비경제적 사회적 배제와 자아존중감 간의 관계에서 우울?불안 과 위축은 모두 매개효과가 있는 것으로...
86.

아동권리의 헌법 명시

황옥경 한국아동권리학회 아동과 권리 18 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 4호 2 479-496 (18 pages)

황옥경 저
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- 4,700원
의 아동 명시에 대한 관련 자료를 수집하였으며 아동권리에 관한 주요국의 아동과 관련 한 헌법 개정 관련자료를 수집분석하였다. 결과: 첫째, 헌법내에 ‘아동’ 용어만을 편입하기 보다 아동지위 혹은 권리를 향상할 수 있도록 아동권리와 보호의 구체적인 내용을 포함해야 한다. 둘째, 아동이 보호대상자이 며 권리의 주체자 임을 규정하고 아동과 관련한 모든 조치는 아동최선의 이익을 우선적 으로 고려해야 한다. 셋째, 아동, 어린이, 청소년 등의 다양한 용어가 사용되고 있으나, 헌법내 용어를 아동권리협약과 마찬가지로 18세...
87.

아동권리옹호가들의 이해를 통해 살펴본 아동친화도시의 의미 : 경기도 O시 사례에 대한 합의적 질적연구

권순정, 강순원, 유희정, 변종석 한국아동권리학회 아동과 권리 29 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 4호 1 449-477 (29 pages)

권순정, 강순원, 유희정, 변종석 저
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- 5,800원
본 연구는 아동권리옹호가로 명명되는 아동관련 활동가들과 지역사회 구성원 들이 아동친화도시를 어떻게 이해하고 있고, 그 이해들 사이에 어떠한 차이가 있는 지를 탐색하기 위한 목적으로 수행되었다. 방법: 이를 위해 합의적 질적연구(Consensual qualitative research)를 수행하였다. 결과: 아동권리옹호가들은 아동친화도시를 아동의 행복이 보장되고 놀이 공간이 있는 도 시, 안전이 확보된 도시, 모두가 양질의 교육을 받는 도시로 이해하고 있었다. 또 아동친 화도시의 지표로 제시되는 아동의 4대 권리를 해석의 틀로 제시하여...
88.

서술 정교화 훈련이 아동의 회상 보고 정확성에 미치는 영향

이승진 한국아동권리학회 아동과 권리 19 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 3호 4 353-371 (19 pages)

이승진 저
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- 4,800원
본 연구는 서술 정교화 훈련(NET)이 아동의 회상 보고 정확성에 미치는 영향에 있어 아 동의 수용적 어휘력과 실행 기능 수준을 고려하여 살펴보고자 하였다. 국외의 많은 연구 들은 아동의 회상 보고 정확성 향상에 NET가 효과가 있음을 보여주었다. 그러나 선행 연구들에서는 연구 참여 아동의 연령이 제한되어 있고 무엇보다도 아동의 개별 특성이 고려되지 못하였다. 따라서 본 연구는 만 5-8세 아동을 대상으로 NET의 효과성을 재검 증하고, 아동의 수용적 어휘력과 실행 기능 수준을 고려하여 NET과 아동 회상 보고 정 확성 간의...
89.

가구의 경제적 빈곤과 아동의 주관적 웰빙 간 관계 : 사회적 참여의 조절효과를 중심으로

김진석, 황경란, 양영미 한국아동권리학회 아동과 권리 18 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 2호 6 227-244 (18 pages)

김진석, 황경란, 양영미 저
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- 4,700원
아동의 주관적 웰빙 간의 관계를 통해 빈곤의 부정적 영향을 확인하고, 사회적 참여의 조절효과에 관해 고찰하였다. 이를 위해 본 연구는 ‘2013년 한국아동종합실태조사’ 데이터를 활용하였다. 연구대상은 아동용 질문지의 응 답대상인 만 9세에서 만 18세 미만 아동으로 하였으며, 표집된 아동의 수는 2,009명이 다. 자료분석으로는 기술통계분석, 상관분석, 다중회귀분석을 하였으며 특히 조절효과 검증을 위해 상호작용항을 회귀모형에 포함하여 분석을 실시하였다. 분석결과, 경제적 빈곤이 아동의 주관적 웰빙에 부정적인 영향을...
90.

학령기 아동의 탄력성에 영향을 미치는 요인 : 사회인구학적 요인, 자아존중감, 부모자녀관계를 중심으로

류금란, 최은실 한국아동권리학회 아동과 권리 20 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 2호 3 157-176 (20 pages)

류금란, 최은실 저
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- 4,900원
사회인구학적 요인, 자아존중감, 부모자녀관계가 학령기 아동의 탄 력성에 어떠한 영향을 미치는지 살펴보는 것이었다. 연구대상은 대구광역시 소재 초등 학교 4, 5, 6학년에 재학 중인 285명이었다. 아동들은 사회인구학적 요인, 자아존중감, 부모자녀관계에 관한 질문지에 응답하였다. 이를 SPSS 22.0을 사용하여 t검정, 일원분 산분석, 피어슨의 상관분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 본 연구 결과, 학년이 낮을수 록, 부모의 학력이 고졸보다는 대졸 이상일수록, 아동이 지각하는 경제수준이 높을수 록 학령기 아동의 탄력성이 높은...

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