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81.

한국 특수학교교사 양성체제 분석

김명수, 정영기 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 25 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 교육학회 춘계학술대회 분과학회발표회 자료집 7 1-25 (25 pages)

김명수, 정영기 저
...
- 5,400원
82.

한국과 중국의 교사자격 제도 비교 연구

조동섭, 김철수 한국교원교육학회 한국교원교육연구 17 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2006, 제 23권 제 2호 14 325-341 (17 pages)

조동섭, 김철수 저
...
- 4,600원
이 연구는 한국과 중국의 교사자격 제도를 비교 연구하여 양국의 제도 발전에 주는 시사점과 개선 방안을 탐색하기 위해 시도되었다. 이를 위해 이 연구에서는 교사자격 제도와 관련된 교사의 종류, 자격 조건, 최초 자격의 취득, 상위 자격의 취득 등을 비교 고찰하였으며, 그 개혁 동향을 비교ㆍ전망해 보았다.연구 결과, 양국의 교사자격 제도는 여러 가지 측면에서 공통점과 차이점을 가지고 있었다. 우선 공통점으로는 다양한 교사의 종류가 있고, 그 자격을 취득하기 위한 요건들을 법제화하고 있으며, 우수한 교사의 확보를 위해...
83.

교사발달에 관한 국내 연구동향 및 방향

심영보, 주철안 한국교원교육학회 한국교원교육연구 21 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2007, 제 24권 제 2호 9 221-241 (21 pages)

심영보, 주철안 저
...
- 5,000원
본 연구는 교사발달에 관한 국내 연구동향을 분석함으로써 향후 이 분야의 연구방향을 설정하는데 그 목적을 두었다. 이를 위해 Feiman과 Floden(1980)의 교사발달 접근방식에 따라 교사발달 단계와 특성 연구, 교사발달 영향요인 연구 등 총 34편의 국내 학위논문과 학술지논문을 대상으로 연구내용과 연구결과를 중심으로 분석하고 국내 연구의 동향을 파악함으로써 앞으로의 연구방향을 설정하였다. 국내 교사발달 연구는 크게 발달단계 및 교사특성 연구와 교사발달 영향요인 연구로 나누어지며 발달단계 및 교사특성 연구는...
84.

교육현장과 박물관 ․ 미술관, 교사를 위한 교육프로그램 연구

윤철현 한국박물관교육학회 박물관교육연구 38 Pages

한국박물관교육학회 박물관교육연구 2007, 제 1호 6 109-146 (38 pages)

윤철현 저
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- 6,700원
본 연구를 통해서 교사들은 미술관을 활용하여 학교교육의 연계성을 위해 교사교육 프로그램에 교육담당자와 적극 참여하여 질 높은 교육의 결과를 위해 한․미 미술관 의 교사프로그램 현황을 비교해보고 학교교육의 연계의 장을 마련하도록 한다. 이는 미술관 교사프로그램 활성화를 위한 교사와 교육담당지의 상호보완적인 연구를 통해 학교교육의 연계의 장을 마련하고자 하는데 목적이 있다.
85.

예비보육교사의 현실 충격 불안에 영향을 미치는 요인 : 인구학적 배경, 자아탄력성, 자기효능감, 완벽주의 성향을 중심으로

하지영, 김양은 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 21 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 5호 17 333-353 (21 pages)

하지영, 김양은 저
...
- 5,000원
본 연구의 목적은 예비보육교사들의 개인적 변인, 자아탄력성, 자기효능감, 완벽주의 성향이 보육교 사가 된 이후 맞이하게 될 현실 충격에 대한 불안을 예측할 수 있는지 알아보는데 있다. 연구대상은 보육교사를 희망하는 1～4학년 대학생 176명이었으며, t-검증, ANOVA, Pearson 상관분석, 위계적 회귀분석을 사용하여 검증하였다. 연구결과 첫째, 예비보육교사의 학년이 높아질수록 현실 충격에 대한 불안정도가 더 높아졌다. 둘째, 자아탄력성, 자기효능감, 완벽주의 성향, 현실 충격에 대한 불안 은 서로 유의미한 상관이 있었다....
86.

학점은행제의 예비보육교사가 인식하는 원장의 이미지 분석

김연옥 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 28 Pages

21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2016, 제 13권 제 2호 9 219-246 (28 pages)

김연옥 저
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- 5,700원
본 연구는 학점은행제 예비보육교사들 은유를 통하여 가지고 있는 어린 이집 원장의 이미지에 대해 알아본 것이다. 서울시 O구 소재의 S대 학점은 행제에서 보육교사자격을 받고자 하는 예비보육교사를 위한 보육실습과목 을 신청하고 수강한 학생들을 대상으로 34명을 설문조사를 실시하여 자료 를 수집하였다. 예비보육교사들이 생각하는 원장의 이미지는 빈도분석과 질 적 분석방법을 통해 분석하였고, 개인적 변인으로 다양한 경로로 취득한 학 력 및 담당연령에 따른 차이를 알아보기 위해 빈도분석을 실시하였다. 연구 결과로...
87.

필리핀의 교사양성 및 자격부여 제도의 시사점

강영하 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 19 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 52권2호 1 1-19 (19 pages)

강영하 저
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- 4,800원
이 논문의 목적은 필리핀의 교사양성 제도를 직전교사교육 프로그램과 자격부여 제도를 중심으로 살펴보고 시사점을 찾는 것이다. 필리핀의 교사교육 역사와 교사교육 프로그램과 자격부여 제도를 살펴보았다. 필리핀 교사교육의 역사는 스페인 식민시대까지 거슬러 올라갈 수 있으나 본격적인 출 발은 미군 점령시대부터 시작된 것으로 볼 수 있을 것이다. 초등교사 교육은 1929년에 초급대학 수 준으로 그리고 필리핀이 독립되면서 1948년에 대학수준에서 실시되었고, 중등교사 교육은 2년제 초 급대학 수준에서 독립된 필리핀의...
88.

한국에서 유아교사교육 연구 동향 및 성찰

염지숙, 조형숙 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 32 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제64차 학술대회 2 15-46 (32 pages)

염지숙, 조형숙 저
...
- 6,100원
89.

한국 교사양성과정에서 교직과목 교육에 대한 성찰과 미래 방향

임연기 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 23 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제63차 학술대회 5 73-95 (23 pages)

임연기 저
...
- 5,200원
90.

한국 특수교사 수급 정책의 제고

김호연 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 35 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제60차 학술대회 11 135-169 (35 pages)

김호연 저
...
- 6,400원
본 연구는 특수교사의 수급을 알아보고자 실시되었다. 교원 수급 정책의 궁극적인 목적은 질적으로 우수한 교원을 안정적으로 수급 조절하는 것이다(신현석, 2010). 이 에 본 연구는 특수교육 현황을 파악하여 특수교사의 수요를 좀 더 구체적으로 진단 하고 이에 대한 특수교사의 공급 즉 특수교사의 양성 측면을 고찰하여 특수교사의 수요와 공급에 균형을 줄 수 있는 방안을 제시하였다. 특수교사의 수요의 측면에서 특수교육대상자의 현황을 파악하고 공급의 측면에서 특수교사 양성의 문제를 이슈화 하였다. 이를 바탕으로...

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