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- MEFOT 창의인성연구(2)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(2)
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- 한국농촌간호학회지(1)
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- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국식생활문화학회지(1)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(1)
- 한국의류산업학회지(1)
- 한국인간발달학회 연수자료집(1)
- 한국조리학회지(1)
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-
초등교사의 무용교육에 대한 인식
정희자, 김수현 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 3호 9 91-101 (11 pages)
될 초등학생을 교육함에 있어서 개인의 개별적이고 경쟁적인 노력보다는 동료들을 이해하고 협동심을 발휘하여 문제를 해결하는 것이 바람직하다고 볼 때, 신체 활동을 교수하는 상황은 정서적 측면을 강조하고, 참여자들끼리 상호 작용을 하게 되며, 개인적․사회적 발달이 이루어진다면 전인적 인간형성이라는 측면에서 매우 중요한 과목이라 할 수 있다. 어린이들은 줄곧 생활하는 가운데 움직임 활동을 즐거워하며 다른 동작을 보고 그것을 모방하려고 하는 것을 볼 수 있다. 이러한 신체적, 정서적 능력발달의 최적기는 역시... -
초등학교 테니스 지도자의 서번트 리더십이 조직몰입에 미치는 영향
서재하 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 9 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 3호 21 237-245 (9 pages)
지식 정보화 사회로 불리는 21세기는 디지털 기술을 바탕으로 세계화가 빠르게 진행되는 무한 경쟁 사회의 물결 속에서 사회 경제 기술 모든 분야에서 큰 변화를 겪고 있으며, 이러한 사회 변화에 부응하여 그 변화를 주도할 수 있도록 조직을 이끌어야할 리더의 역할이 더욱 중요해지고 있는 현재의 시대 상화에서 지속적인 성장과 발전을 위해서는 새로운 리더십이 요구되고 있다. 리더십은 동 서양을 막론하고 지금까지도 역사적으로 꾸준히 논의되고 있는 몇 안 되는 개념 중의 하나이다. 리더십의 개념과 중요성, 훌륭한 리더의... -
초등교사의 배구 참여정도가 조직풍토와 조직유효성에 미치는 효과
양웅비, 김성곤 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 16 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 3호 10 107-122 (16 pages)
한국사회에서 초등교직은 전통적으로 안정적이며 신분이 보장되는 직종으로 인식되어져 우수한 인재들 이 초등교직에 진출하여왔다. 특히 여성들의 경우 교 직은 전문직으로서 타 직종에 비해 성차별이 없고 정 년보장과 함께 여성의 적성에 적합하다는 사회적 통념 에 따라 90년대 후반 여성인재들이 초등교사로의 진출 이 가속화되기 시작하였다(김희정, 2006). 한국 초등학 교 여교사의 증가는 1980년 36.8%, 1990년에는 50.1% 로 점차적으로 증가하기 시작하여 2000년에는 66.4%로 여교사 초과현상이 나타나기 시작하였다. 2006년에는... -
태권도 수업에 대한 교사의 인식 및 개선 방안
이동호 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 16 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 2호 23 251-266 (16 pages)
태권도는 우리의 국기이며, 한국을 대표하는 문화유산이다. 현재 전 세계 179개국에서 수련하고 있으며, 올림픽에서는 2000년 시드니를 시작으로 2004년 아테네 올림픽, 2008년 베이징 올림픽과 2012년 런던 올림픽까지 정식종목으로 채택되어 우리말이 올림픽의 경기 용어로 영어, 프랑스, 일본어에 이어 네 번째 언어로 사용되고 있다. 이것은 태권도라는 경기 자체의 의미보다는 우리의 문화와 언어, 그리고 민족성을 세계화시킨 데 그 의의가 있다(이동호, 2002). 또한 1996년 문화체육부는 한국문화 CI(Corporate Identity)모델을... -
초등교사의 무용교육 목표인식과 무용수업 수행능력과의 관계 분석
오세복 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 13권 제 2호 6 75-85 (11 pages)
현대는 지식과 정보화시대로 전문성과 창의성을 겸비한 창조적 인간만이 새로운 가치와 경쟁력을 창출할 수 있다. 현재의 교육목적이 이상적인 인간 형성에 있다고 한다면 초등학교에서는 획일적인 교육에서 벗어나 개인의 개성과 소질을 창출할 수 있는 ‘교육의 장’이 되어야 한다. 여러 예술 교육 중, 무용 활동은 신체발달은 물론 정서 함양을 비롯해 신체적, 지적, 정서적, 사회․문화적 발달을 도화주며 동시에 이 전체를 통합하는 전체성(totality)에 기여한다. 즉 무용은 신체를 다루는 학문으로 -
인간형 인공지능 로봇 활용에 대한 유아교사의 인식과 요구 분석
이보람, 안혜령, 조우미 한국인간발달학회 인간발달연구 30 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2022, 제 29권 제 3호 9 181-210 (30 pages)
기기가 유아의 발달에 적합할지에 대한 의구심, 개인정보 수집과 보안의 문제, 교사의 전문성 신장에 대한 욕구를 저해할 것에 대한 우려와 관련한 부정적 인식이 있었다. 인공지능 로봇의 활용방안은 유아교사의 주요 직무인 보호와 양육, 교육과정 운영과 교수, 유아의 평가, 상담 및 정서적 지원, 행정업무 지원의 다섯 가지 영역에서 교사가 인공지능 로봇에게 권한을 얼마나 부여할 것인지에 따라 기대하는 역할과 기능의 차이가 있었다. 마지막으로 인공지능 로봇이 유아 교실 내에서 실효성 있게 적용되기 위해서는 로봇이 교실 내... -
사범대학생들의 의지력에 관한 내재신념, 수업전문성 및 심리적 안녕감의 구조적 관계
허인화, 조한익 한국인간발달학회 인간발달연구 26 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2020, 제 27권 제 4호 8 163-188 (26 pages)
본 연구는 사범대학생들의 의지력에 관한 내재신념, 수업전문성 및 심리적 안녕감의 구조적 관계는 어떠한가를 살펴보는 데 목적이 있다. 연구대상은 G 지역에서 재학하고 있는 사범대학생들로 남학생은 111명, 여학생은 186명으로 전체 297명이다. 측정도구는 의지력에 관한 내재신념, 수업전문성, 심리적 안녕감 척도이다. 연구결과 사범대학생들의 의지력에 관한 내재신념 중 비제한신념은 심리적 안녕감에 미치는 영향이 유의하게 나타났다. 사범대학생들의 의지력에 관한 비제한신념과 심리적 안녕감 간의 관계에서 수업전문성의... -
구조방정식 모형을 활용한 보육교사의 특질적 냉소주의와 심리적 임파워먼트 간 관계에서 원장의 서번트 리더십의 매개효과 검증
백용매, 민하영 한국인간발달학회 인간발달연구 15 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 3호 5 75-89 (15 pages)
수 있는 요인을 개인적 요인인 특질적 냉소주의와 환경적 요인인 원장의 서번트 리더십을 중심으로 살펴본 이 연구는 구조방정식 모형을 활용 하여 변인 간 관계를 매개적 측면에서 살펴보고자 하였다. 보육교사의 심리적 임파워먼트가 특질적 냉소 주의에 영향을 받지만 이러한 영향이 원장의 서번트 리더십을 매개로 이루어지는가를 살펴보고자 대구경 북지역 어린이집에 근무하는 교사 569명을 대상으로 자기보고식 질문지 조사를 실시하였다. 그리고 수합 된 자료는 SPSS Win 15.0 프로그램과 AMOS 프로그램의 χ2, RMSEA, CFI, NFI,... -
대학생의 자기주도성과 전공만족도가 진로탐색행동에 미치는 영향: 고용가능성의 매개효과
강명숙, 방은령 한국인간발달학회 인간발달연구 26 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2015, 제 22권 제 4호 2 21-46 (26 pages)
본 연구는 대학생을 대상으로 자기주도성, 전공만족도 및 고용가능성이 진로탐색행동에 미치는 영향을 파악하고, 자기주도성과 전공만족도가 진로탐색행동에 영향을 미치는 과정에서 고용가능성의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위하여 남녀 대학생 706명을 편의표집하여 설문조사를 하였으며, 구조방정식 모 형 검증을 통하여 변인들 간의 관계를 분석하였고 부트스트레핑(bootstrapping) 절차를 적용하여 고용가능 성의 매개효과를 검증하였다. 본 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 고용가능성은 진로탐색행동에 긍 정적으로... -
아동, 교사, 관계공무원 등의 요구와 인식에 대한 조사도 필요하다. 방과후 아동지도가 아동에게 미치는 영향에 관한 연구는 주로 아동의 사회성과 인지발달 영역에 관심을 두고 진행되었으나 앞으로의 연구에서는 아동의 다른 발달 영역에 대한 연구가 진행되어야 할 것이다. 방과후 아동지도사의 직무만족도에 관한 연구는 단순한 실태조사에서 벗어나 방과후 아동지도사를 위한 교사교육과 직무스트레스 등에 대한 연구가 함께 진행되면 교사가 보다 더 안정적으로 현장에서 근무할 수 있는 환경을 제공하는데 도움이 될 것이다....


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