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기업 근로자의 교육훈련 시간 투자 결정요인 분석
이영민, 임정연 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 26 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 2호 6 129-154 (26 pages)
업종, 교육훈련의 인사반영정도를 활용하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 기업 근로자의 교육훈련 시간 투자의 결정요소는 근로자 개인변수 뿐 아니라 기 업특성에 따라 영향을 받고 있었다. 둘째, 연구모형에 개인수준(1수준)의 변수만 투입한 결과, 학력이 높을수록, 정규직이 비정규직에 비하여, 노동조합 가입 근로자가, 내적 동기에 의한 훈련참여 근로자가, 일의 내용과 인간관계 만족도가 높은 근로자의 교육훈련 시간 투자가 많 은 것으로 나타났다. 셋째, 성별, 학력, 고용형태(정규직), 교육훈련 참여과정은 기업의... -
중소기업의 교육훈련 투자가 근로자의 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향에 관한 종단연구
이영민 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 22 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2011, 제 13권 제 2호 2 31-52 (22 pages)
2,963명을 연구대상으로 선정하고 1인당 교육훈련비를 외생변수 로, 직무만족과 조직몰입 변인을 내생변수로 설정하여 종단분석을 실시하였다. 분석방법은 변화를 추정하고, 변화들간 변화의 관련성을 추정하기 위해 다변량 잠재성장모형(latent growth modeling: LGM) 분석방법을 적용하였다. 연구결과, 1인당 교육훈련비와 직무만족 변인 은 평균값의 비일관적인 변화에 따라 무변화모형의 구성요소인 초기치로 제시하였고, 직무만 족 변인은 평균값의 증가에 따라 선형모형으로 제시하였다. 이를 바탕으로 한 모형의 적합도 는 적절한... -
교육훈련 직무연관성, 자기주도적 학습지원 참여, 역량평가제 실시와 인적자원성과 간 관계에서 조직몰입의 다층매개효과
이정민, 정혜원 한국교육학회 교육학연구 29 Pages
한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 2호 9 227-255 (29 pages)
교육훈련 직무연관성, 자기주도적 학습지원 참여, 역량평가제 실시와 인적자원성과 간 관계에서 조직몰입의 다층매개효과를 검증하고자 한다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 인적자본기업패널의 7차년도 자료를 이용하였으며 자료의 위계적 속성을 고려하여 1수준(집단 내), 2수준(집단 간) 효과를 분석할 수 있는 다층모형과 변인들 간 구조적 관계를 파악할 수 있는 구조방정식모형이 결합된 다층구조방정식(multilevel structural equation modeling, MSEM)모형을 적용하여 분석하였다. 직원수준 변인으로는 교육훈련 직무연관성,... -
중소제조기업 근로자의 교육훈련 미참여 영향요인 분석
이영민, 임정연 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 26 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2015, 제 17권 제 2호 4 81-106 (26 pages)
변인, 그리고 기업의 교육훈련에 대한 인식을 투입하였으며 2수준의 기업변인에는 기업 연혁, 1인당 매출액, 순이익 및 HRD지원 수준의 변인을 활용하였다. 연구결과, 근로자의 학 력과 직급에 따라, 중소제조기업 근로자의 교육훈련 미참여가 달라지는 것으로 나타났으며, 기업 내 교육훈련 제공수준이 충분하고, 교육훈련이 직무와 연계되었다고 인식하지 못할 경 우, 근로자의 교육훈련 참여에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 기업수준에서 는 기업 내 교육훈련 전담부서가 있고, 교육훈련을 임금, 승진, 평가 등에... -
한국 민간조사제도의 발전방향 : 시험제도와 교육훈련 中心으로
이상원, 박윤규 한국경호경비학회 시큐리티연구 29 Pages
한국경호경비학회 시큐리티연구 2007, 제 14호 17 337-365 (29 pages)
형사사법의 민영화추세를 고려하여 일정자격을 갖춘자만이 관계기관에 등록한 후 법에 의한 업무를 행하게 하자는 취지로 볼 수 있다. 이 제도는 경찰이 국민들에게 제 공해줄 수 없는 문제들을 해결해 줄 수 있다는 긍정적인 기능도 있지만, 실제적인 활동 과정에서 는 시민의 기본권 침해의 가능성을 지닌 것도 간과할 수 없기 때문에 조심스 런 접근법이 필요하다고 볼 수 있다. 본 연구는 외국의 민간조사제도와 한국의 민간조 사업법에 의한 시험제도와 교육훈련을 중심으로 문제점을 분석하여 발전방안을 모색하 는데 목적이 있다.... -
교육훈련프로그램 특성이 학습전이성과에 미치는 영향 연구 - 자기효능감의 조절효과를 중심으로 -
장선혜, 김도근 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 2호 33 331-341 (11 pages)
중소기업 종사자들에게 교육훈련프로그램 특성이 비용이 아닌 투자로써 그 효과가 있도록 하기 위 해서는 교육훈련을 통해 획득한 지식, 기술 및 태도 등이 실무에 적용될 수 있도록 해야 한다. 그러 므로 중소기업 종사자에게 교육훈련프로그램을 통해 획득한 학습 성과를 실무에 적용될 수 있도록 하는 것이 기업의 경쟁력 향상에 도움이 될 것이고 그것을 바탕으로 중소기업의 발전과 국가 경제 발전에 기여하는 것으로 나타날 것이다. 이에 본 연구는 부산과 경남에 소재한 중소기업 종사자를 대상으로 하여 교육훈련프로그램 특성이... -
군사회복지사의 자격과 교육훈련
김창곤 한국군사회복지학회 한국군사회복지학회 학술대회지 26 Pages
한국군사회복지학회 한국군사회복지학회 학술대회지 2013 춘계 2 13-38 (26 pages)
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중소기업 인적자원개발형 컨소시엄 교육훈련기관 성과 평가지표 개발: 보정계수와 가중계수를 적용하여
이영민, 임정연 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 27 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2014, 제 16권 제 1호 6 129-155 (27 pages)
목적은 중소기업 인적자원개발형 컨소시엄 사업에 참여하고 있는 교육훈련기관의 성과를 평가하기 위한 지표를 개발하는 것이다. 특히 외재적인 변인들을 통제하기 위한 보정계 수와 지표별 중요도를 반영한 가중계수를 적용하여 성과 평가지표를 개발하였다. 효과적인 지 표개발을 위한 7가지 원칙을 설정하고, 중소기업 교육훈련과 관련된 성과 평가 1차 지표를 개발 한 후, 전문가 검토와 교육훈련기관 담당자 간담회 개최를 통해 성과 평가 2차 지표를 수정하였 다. 이후 보정계수와 가중계수를 산출하고, 최종 지표를 개발하였다.... -
기업 근로자의 교육훈련 방법별 선택 영향요인 분석
이영민 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 24 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2013, 제 15권 제 1호 7 155-178 (24 pages)
목적은 인적자본기업패널(HCCP) 4차년도 자료를 활용하여, 기업근로자가 교육훈련방법별(집체교육훈련, 원격교육훈련, 현장교육훈련)로 교육훈련을 선택하는데 유의미한 영향을 미치는 요인들을 파악하는 것이다. 총 500개 기업, 9,743명의 근로자를 대상으로, 다층모형(multi level model) 분석을 실시하였다. 1수준의 근로자수준과 2수준의 기업수준을 구분하여 분석을 실시하되, 기초모형과 연구모형을 분리하여 실시하였다. 1수준 변인들로는 연령, 연령제곱, 성별, 혼인 여부, 학력, 주당 평균근로시간, 월평균 근로소득, 입사연차,... -
중소기업 관리자의 교육훈련 성과인식과 영향요인 분석
이영민, 이영현, 임정연 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 24 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 1호 5 91-114 (24 pages)
이에 영향을 미치는 요인을 분석하는 것이다. 핵심직무능력 향상훈련에 근로자를 보낸 기업 관리자 200명을 대상으로 기본정보에 관련한 문항과 CIPP 평가모형에 따라 재구성한 문항들을 사용하여 설문조사 및 심층 면담을 실시하 였다. 연구결과, 기업에서 피교육자의 규모와 대상자 선발방법으로는 현장부서에서 직접 결 정하는 경우가 많았고, 교육훈련기관의 훈련서비스에 대한 만족도가 높았다. 회사의 훈련에 대한 관심이 높을수록, 교육훈련기관과의 네트워크가 강할수록, 사업을 담당하는 관리자의 관심이 높을수록 훈련운영에...
