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장애인을 위한 기성복 개조법 제안 -휠체어를 사용하는 장애인을 중심으로-
홍성순, 석혜정 한국의류학회 한국의류학회지 10 Pages
한국의류학회 한국의류학회지 2003, Vol.27 No.8 873-882 (10 pages)
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교육학 패러다임의 전환: 기능주의에서 내재주의로
한국교육원리학회 교육원리연구 2005, 제 10권 제 2호 3 71-135 (65 pages)
교육을 그것이 가져오는 결과에 의해서 규정하는 기능주의적 교육관은 그 개념화의 목적에 스 스로 위배되는 결과에 봉착한다. 모든 것을 위한 교육은 그 중 어떤 것과도 구별되지 않을 뿐 아 니라 스스로 그 모든 것으로 환원되고 말기 때문이다. 본 연구는 교육에 대한 올바른 이해는 그 내부의 관심과 범주를 존중함으로써 얻을 수 있다고 보는 ‘내재주의적 교육관’에 의해서 이런 논리 적 악습의 고리가 근절될 수 있다고 보고, 그 연원을 사대스승과 듀이(J. Dewey)의 교육관에서 찾 았다. 아울러 그들이 보여준 교육관의 계보를... -
『삼국유사』 속의 『삼국사기』 - 국내외서적 인용사례를 중심으로 -
동국역사문화연구소 동국사학 2017, 제 62집 10 363-409 (47 pages)
『삼국유사』는 많은 인용 서목을 보유한 것으로 육당 최남선이 『삼국유사』 해제에서 상세히 언급하여 이미 널리 알려져 있다. 그 가운데 『삼국유사』에서 『삼국사기』는 매우 특별한 의미를 지니고 있음에도 불구하고 크게 주목받지 못하였는데, 그것은 『삼국유사』의 사관을 신이사관으로만 부각시킨 때문이었다. 일연은 전거 내용을 인용하면서 대부분 그 전거를 밝히고 있으나, 그 내용에 있어서는 많은 부분에서 윤색을 가하거나 첨삭 내지는 변개를 하였다. 본고에서는 고기(古記)류와 같이 거의 찾을 수 없는 내용은... -
등은 실력양성론에 입각한 문화계몽운동을 주요 현안으로 부각시켰다. 개조론 풍미는 이러한 역사적인 배경 과 맞물려 있었다. 근대교육 시행에 의한 사회개조는 시급한 당면과제였다. 당시 우후죽순처럼 조직된 청년단체는 이를 반증한다. 김태영이 1920년 9월 동양선교 회 안성복음회 주최인 교회간친회 모임을 주선한 이유도 여기에서 찾아볼 수 있다. 김태영은 1920년 4월 동아일보사 안성분국 기자로 활동하였다. 이듬해 2월 안 성분국장과 1923년 8월에는 안성지국 승격과 동시에 지국장이 되었다. 이후 1940 년 8월 신문이 폐간될...
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이러닝 학습환경에서의 학습용 웹 화면의 구성 요소에 대한 학습자 인식 분석
나일주, 김세리 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 21 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2006, 제 8권 제 1호 3 60-80 (21 pages)
사이버 교육으로 대표되는 웹기반 학습이 보편화됨에 따라 학습의 효과를 높일 수 있는 화면설계의 방법들이 다각적으로 모색되고 있다. 그간의 연구들은 교수자의 입장에서 화면설계의 각 요소들의 학습효과를 살피는, 교수자 중심의 설계요소 효과 탐색에 초점을 맞추어 왔었다. 그러나 이러한 접근 방법은 학습자가 실제로 학습화면을 대할 때 어떠한 방식으로 화면전체를 인식하고 어떠한 기준에 의해서 서로 다른 화면들을 지각, 분류, 해석하는지 설명하지 못하며, 따라서 교수설계의 궁극적인 수혜자인 학습자의 입장을 고려하지...
