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대학수학능력시험 수리영역 1등급 학생집단의 인지능력양식에 맞는 학습전략 탐색
최병혁, 남궁민상, 이현진 한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 20 Pages
한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 2018, 제 3권 제 1호 1 1-20 (20 pages)
위하여 본 연구는 230명의 대학수학능력시험 수리영역 성적 우수자를 모집하였다. 인지 능력 양식을 측정하기위해 인지 능력 양식 검사지(최병혁, 2017)를 사용하였으며, 수학 학습 전략에 대한 선호도를 측정하기 위한 학습전략 척도는 본 연구자들이 개발하였다. 자료처리는 Windows용 R 3.4.3를 사용하여 카이제곱 검정을 실시했다. 연구결과를 살펴보면, 논리력에서 N개, 작업기억력에서 M개, 장기기억력에서 K개, 암묵기억력에서 L개의 학습방법과 인지능력간의 유의미한 관계가 있음을 보였다. 이 결과로부터 시험을 준비하기 위한... -
수리영역 개념을 적용한 단열암반의 지하수유동체계 해석
조성일, 김천수, 배대석, 김경수, 송무영, Cho. Sung-Il, Kim. Chun-Soo, Bae. Dae-Seok, Kim. Kyung-Su, Song. Moo-Young 대한지질공학회 지질공학 15 Pages
대한지질공학회 지질공학 2006, Vol.16 No.1 69-83 (15 pages)
본 연구는 지하유류저장공동 굴착 시 조사된 단열체계 및 수리 인자를 토대로 투수성구조영역과 수리암반영역으로 세분화하여 연구지역의 불규칙하고 복잡한 지하수유동체계를 해석해 보고자 하였다. 지하공동 내에서 확인된 단열분포특성과 지하공동굴착과 동시에 지표관측공 28개를 통해 측정된 지하수위 및 수평수벽공 95개와 수직수벽공 63개에 의해 일별로 계측된 압력 및 주입량을 통해 연구지역은 지하수의 방벽역할을 하는 3개의 투수성구조영역과 4개의 수리암반영역으로 구분이 가능하였다. 공동심도에 발달된 투수성 구조는... -
2002학년도 대학수학능력시험 언어, 수리영역 결과타당도 분석과 2003학년도 출제 방향
좌혜정, 성태제 한국교육학회 교육학연구 33 Pages
한국교육학회 교육학연구 2003, 41권 1호 15 329-361 (33 pages)
언어와 수리영역을 중심으로 2002학년도 대학수학능력시험이 학생과 교사, 학부모 그리고 교육계 전반과 사회에 어떠한 영향을 미쳤는지를 분석해봄으로써 2002학년도 대학수학능력시험의 결과타당도를 검증해보고, 이를 토대로 2003학년도 대학수학능력시험의 출제 방향에 있어서 바람직한 난이도 수준과 출제에 도움이 될 수 있는 방법들을 논의하는 데 연구의 목적을 두었다. 이를 위해 한국학교명감의 서울시 고등학교목록집을 표집틀로 하여 30%를 무선으로 표집하는 무선비율표집 방법을 실시하였으며, 표집된 93개 학교의 국어,... -
대학 수학 능력 시험(수리영역)에 대비하여 -달라져야 할 교수 학습 방법-
한국수학교육학회 數學敎育 1993, Vol.32 No.3 263-279 (17 pages)
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대학수학능력 시험의 2~7차 실험평가 수리영역에 관한 문항분석
한국수학교육학회 數學敎育 1993, Vol.32 No.3 220-243 (24 pages)
고전검사이론과 문항반응이론을 사용하여 2-7차 실험정가 수리영역문항을 분석하였다. 2차부터 7차에 걸친 시험은 피험자에게 너무 어려웠으며 횟수를 거듭함에 따라 점점 더 어려워진 것으로 나타났다. 5차 실험평가 문항분석결과에서 문항 10과 15는 검토가 필요한 문항으로 나타났다. 그리고 7차 실험평가 문항분석결과에서 문항 11과 17은 검토가 필요한 문항으로 나타났다. -
교체와 수리영역을 갖는 이차원 보증정책의 비용분석
윤원영, 유승효, Yun. Won-Young, Yoo. Seung-Hyo 대한산업공학회 대한산업공학회지 7 Pages
대한산업공학회 대한산업공학회지 1996, Vol.22 No.2 247-253 (7 pages)
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대학수학능력시험 수리 영역 출제 체제에 관한 고찰
남진영, Nam. Jin-Young 대한수학교육학회 학교수학 17 Pages
대한수학교육학회 학교수학 2011, Vol.13 No.1 89-105 (17 pages)
시행된 1994학년도 수능 이래 크고 작은 변화를 거듭하여 왔다. 2012학년도 수능에서도 수리 영역은 적용되는 교육과정이 달라짐에 따라 출제 범위 등에 변화가 있을 예정이다. 전 영역에 2009년 개정 교육과정이 적용되는 2014학년도 수능에서는 더 큰 변화가 예상된다. 2014학년도 수능 체제 개편을 앞두고, 본 논문에서는 제7차 교육과정이 적용되었던 2005학년도~2011학년도 수능 수리영역의 결과를 분석하고, 이를 토대로 하여 수리 영역 출제 체제에 관한 제언을 하고자 한다. 첫째, 수험생들의 시험 부담 경감 및 학습 동기 고취를... -
한, 중, 미, 일의 전국단위 대학입학시험 수학과 출제체제 비교를 통한 수리 영역 개선 방안 연구
조윤동, 남진영, 고호경, Jo. Yun-Done, Nam. Jin-Young, Ko. Ho-Kyoung 대한수학교육학회 학교수학 19 Pages
대한수학교육학회 학교수학 2009, Vol.11 No.4 547-565 (19 pages)
전형자료로 쓰이는 국가 단위의 시험 과목 가운데 수학 과목의 시험 체제와 내용, 문항유형을 분석하여 제시하였다. 이를 통해서 대학입학 전형자료로 사용하기 위한 국가 단위의 대규모 시험에서 필수로 포함될 필요가 있는 내용, 그 내용을 적절하게 담아낼 수 있는 문항 유형, 마지막으로 이 전체를 유효적절하게 구성하여 효과적으로 시험을 치르게 하기 위한 시험체제에 관한 시사점을 도출하고자 한다. 그리하여 향후 개정 교육과정에 따른 대학수학능력시험 수리영역의 출제 체제를 결정하는 데에 논의의 바탕을 제공하고자 한다. -
단일수제 설치에 따른 흐름중심선과 흐름분리영역의 변화
여홍구, 노영신, 강준구, 김성중, Yeo. Hong-Koo, Roh. Young-Sin, Kang. Joon-Gu, Kim. Sung-Jung 한국수자원학회 韓國水資源學會論文集 8 Pages
한국수자원학회 韓國水資源學會論文集 2006, Vol.39 No.4 313-320 (8 pages)
본 연구에서는 수리실험을 통해 단일 돌출수제 설치에 따른 흐름중심선과 수제 하류부의 흐름분리영역의 특성을 파악하였다. 흐름중심선은 최대유속이 발생되는 유선을 의미하며, 수제 설치로 인한 수제 선단부 흐름분리현상은 흐름중심선의 형태를 변화시킨다. 본 연구에서는 수리실험을 통해 단일 돌출수제의 길이 및 투과율 변화에 따른 수제주변의 흐름장을 LSPIV(Large Scale Particle Image Velocimetry)를 이용하여 측정하고, 수제길이 및 투과율에 따른 흐름 중심선과 흐름분리 영역의 특성을 파악하였다. 실험결과, 흐름중앙선과... -
2차원 수리해석에 의한 하천 제방 위험도 평가분석
박준형, 김태형, 한건연 한국습지학회 한국습지학회지 13 Pages
한국습지학회 한국습지학회지 2016, Vol.18 No.1 7 45-57 (13 pages)
수 없으며, 정확한 지형정보를 필요로 하는 곳에서 신뢰도가 떨어지는 문제점을 안고 있 다. 따라서 본 논문에서는 정확한 지형정보를 반영한 2차원 수리해석을 결과를 이용하여 제방의 다양한 붕괴원인인 월 류, 침투, 침식위험도를 동시에 고려한 제방 위험도 지수를 제안하였다. 낙동강 유역의 주요 합류부에 대해 하천준설사 업 전·후의 지형 변화를 고려하여 2차원 수리모형을 이용한 수리해석을 실시하고 그 결과를 통해 제방 위험도를 평가 하였다. 본 연구는 정확한 하천의 형상을 반영한 수리해석 결과를 이용한 객관적이고...
