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현대 피아노곡에 나타난 혁신적 작곡기법 고찰 및 교수방안 탐색
이연경(Youn Kyung Lee) 한국음악교육학회 음악교육연구 28 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2014, 제 43권 제 3호 6 107-134 (28 pages)
연구는 작곡가의 독창적 실험정신이 강하게 탐구된 아방가르드 작품들이 활발히 지도될 수 있도록 광범위한 문헌조사를 통해 예술적·교육적 가치가 높은 중급 수준의 혁신적 작곡기법 레퍼토리를 선정하여 기법별로 교육용악곡 문헌목록을 제공하였다. 본 연구에서 고찰된 혁신적 작곡기법의 유형은 여섯 가지로 다음과 같다: 장치피아노, 인사이드 피아노 기법, 하모닉스, 음군, 우연성음악 및 그래픽 기보법. 각 혁신적 기법별로 한 곡씩 최종 선정하여 각 곡에 사용된 혁신적 기법과 전통적음악요소, 테크닉 요소, 연주시 유의점 및... -
교사의 학습기회가 교직신념 및 교수법 활용에 미치는 영향 분석
송경오, 허은정 한국교원교육학회 한국교원교육연구 28 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2011, 제 28권 제 4호 5 89-116 (28 pages)
실태를 살펴보고, 교사의 공식적?비공식적 학습기회가 어떻게 교직신념과 교수법 변화를 이끌 수 있는지 분석하였다. 이를 위해 한국교육개발원의 학교교육실태자료 중 2007년 6,131명의 중학교 교사의 응답 자료를 분석에 활용하였다. 분석 결과, 첫째, 우리나라 중학교 교사들은 지식을 획득하기 위해 교사연수와 같은 공식적인 학습기회 뿐 아니라 인터넷 활용, 동료나 친구와의 대화 등의 비공식적 학습기회를 상당부분 경험하고 있었다. 둘째, 공식적ㆍ비공식적 학습기회는 교사의 교직신념과 혁신적 교수법을 활용하는 데 직접적으... -
교사의 교수·학습방법 연수 참여가 학습자 중심 수업활동에 미치는 영향: 경기도 혁신학교를 중심으로
김나영, 이다경, 변상민 한국교원교육학회 한국교원교육연구
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2018, 제 35권 제 1호 16 (0 pages)
이 연구는 교사의 수업전문성 향상을 위한 교수·학습방법 관련 교사 연수가 확대되고 있으 나 그 효과성을 실제 교수·학습 과정 측면에서 실증적으로 분석한 연구는 부족하다는 문제 인식에서 출발하였다. 이 연구에서는 경기교육종단연구(GEPS) 5차년도 중학교 데이터를 활용 하여 교사 및 학교수준의 공변인을 통제하였을 때 교사의 교수·학습방법 연수 참여(참여여부 / 참여유형/ 참여시간)가 학습자 중심 수업활동에 미치는 영향을 경험적으로 살펴보기 위해 위계적 선형모형(hierarchical linear model: HLM)분석을 실시하였다.... -
교사의 혁신적 태도 및 신념의 내면화 결정 요인 분석: 경기도교육청의 혁신학교 관련 연수를 중심으로
백병부, 성열관 한국교원교육학회 한국교원교육연구 25 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2011, 제 28권 제 3호 5 101-125 (25 pages)
심화하고자 하였다. 연구결과, 자발적 연수 참여 동기가 연수 만족도 는 물론 혁신실천 정도나 혁신적 태도 및 신념의 내면화에 직접적인 영향력을 행사하고 있었 다. 둘째, 구체적인 혁신의 실천과 이를 통한 혁신의 성과가 교사변화에 유의미한 영향을 끼 치고 있음을 확인할 수 있었다. 마지막으로 교사효능감은 혁신적 태도 및 신념의 내면화에 직접적인 영향력을 행사함은 물론 혁신적 태도 및 신념의 내면화에 대한 학생 성과 인식 정 도의 영향력을 매개하는 것으로 나타났다. 이에 교사연수의 개선을 위해서는 설명식 단체 연... -
프리스쿨 교육과정에서의 창의적인 연극 : 헝가리에서 실행된 교수법
Szecsi Tunde, 이영애역 대한어린이교육협회 어린이교육 10 Pages
대한어린이교육협회 어린이교육 2009, 제 11집 10 219-228 (10 pages)
“미소(微笑) 대행사\"라는 가상의 회사에서 영유아들이 자신들이 사무보조원이 된 것처럼 타자를 치고 팩스를 받거나 보내기도 하고 전화를 받고 그리고 고객과의 협상을 하는 등의 활동에 참여하고 있다. 네덜란드 이민자인 학령 전 남아로부터 한통의 편지가 배달되고, 이 편지는 새로운 환경에서 친구를 만들 수 있도록 도와 달라는 요청의 글이다. “미소(微笑) 대행사”에서 일하고 있는 아이들은 가능한 해결책에 대해 머리를 모았고 마침내 다음과 같은 메시지를 담은 한 통의 “특명이 담긴 편지”를 보내게 된다. “선생님께... -
창의적 교수법의 사범대 교과 적용 사례와 효과 분석: 교육행정학 수업을 중심으로
박선형, 윤초희 한국교육행정학회 교육행정학연구 34 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 1호 5 103-136 (34 pages)
창의성은 국가경제 발전과 조직성장 및 자아계발의 궁극적 실현을 유발하는 시대적 추동력 으로 인식되고 있다. 그러나 창의성의 필요성과 중요성에 대한 사회 각 분야의 일체적 공감 대에도 불구하고 고등교육체제 특히, 사범대학 수준에서 창의성 관련 수업역량을 제고하기 위한 교수학습자료의 개발이나 수업운영 프로그램의 적용사례는 매우 미흡한 상황이다. 이러 한 문제의식에 근거하여 본 논문은 창의적 교수프로그램(Renzulli 3부 심화모형과 Sawyer의 창의성증진 Zig Zag기법 활용)을 구안하여 고등교육현장에 적용(2015학년도... -
‘하브루타’ 교수법을 통한 중국어 수업 개선 방향 모색
이주은 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 6호 41 449-456 (8 pages)
있다. 이에 중국어 교육학계에서도 새로운 시대의 전환과 함께 새로운 패러다임의 변화를 받아들이고 학생 중심 (교수와 학생간의 의사소통) 의 자율적 참여 수업 방식으로의 변환을 시도해 볼 때가 왔다고 생각했다. 교육 현장에서 교사와 학생간의 소통의 중요성을 논하기 시작한 지 꽤 오래 되었음에도 불구하고 여전히 우리 삶의 교육 방법 및 교수법은 주입식 위주로 되어 있기에, 더욱 ‘하브루타’ 교수법이 필요한 때 인 것 같다. 앞으로 적극 활용함으로써 진정 살아있는 수업 현장을 되기를 바라며, 학생들에게도 교사에게도... -
교직 환경 변화에 따른 교원양성 교육과정의 혁신 이슈와 과제
박영숙, 허은정, 황은희 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2018, 제 35권 제 1호 7 165-188 (24 pages)
추진할 필요가 있다. 첫째, “교직적성 인성 지도 프로그램 강화”를 위해서는 ‘학년’ 및 ‘교원양성 교육과정’ 유형 에 따른 차별적 제공, 그리고 예비교사에 대한 종합적인 시스템 관리가 필요하다. 둘째, “교 직, 교과내용 및 교과교육 연계 강화”를 위해서는 연구 기반 교수협의체 구성을 통한 혁신적 운영과 교원자격검정에 대한 제도적 보완이 요구된다. 셋째, “역량 중심의 교육과정 재구성” 은 미래 교사 역량 연구, 연구 기반 교수 조직 구성, 교원양성기관 간 네트워크 구성, 복수 전공 의무화를 주요 내용으로... -
스테이션 교수전략을 활용한 예비유아교사 메이커교육 프로그램 개발 및 적용: 유아교과교재 연구 및 지도를 중심으로
조은래 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 29 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2020, 제 16권 제 6호 9 155-183 (29 pages)
