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01.

유치원 교육과정에서 교사의 힘/지식에 관한 연구

신은미, 양옥승 한국교원교육학회 한국교원교육연구 26 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2008, 제 25권 제 3호 9 185-210 (26 pages)

신은미, 양옥승 저
...
- 5,500원
본 연구는 유치원 교육과정에서 교사의 힘/지식이 어떠한 모습으로 나타나는지 그리고 어 떤 요인들과 연관되었는지를 분석하는데 목적을 두었다. 이를 위해 유치원 3, 4, 5세 교실의 하루 일과를 총 50회 동안 참여 관찰하였다. 연구 결과 유치원에서 교사의 힘/지식은 하루일과에서 공간?시간?놀이 구조화하기, 교실에서의 기본생활습관 형성하기, 집단생활하기, 바른 태도로 놀이하기 등으로 나타났으며, 유아의 연령, 교사의 신념, 유치원 분위기 및 운영 방침, 부모와 사회의 기대 등의 영향을 받는 것으로 나타났다. 이를 토대로...
02.

네이버(www.naver.com) 지식iN 건강/의료상담 서비스에 있어서 질문자와 답변 의사가 행하는 커뮤니케이션 유형에 대한 연구

유현재, 서영지, 지홍래 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 25 Pages

한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2014, Vol.11 2 49-73 (25 pages)

유현재, 서영지, 지홍래 저
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- 5,400원
가 2008년 9월 시작하여 운영 중인 지식iN 건강/의료상담 서비스가 큰 인기를 끌고 있다. 이미 질문에 답하는 의료/건강 전 문가의 숫자가 1,700명을 넘었으며, 높은 조회수와 함께 제공되는 정보들 또한 구체적이고 환 자들에게 실질적인 도움을 줄 수 있도록 구성되고 있다. 본 탐사적 연구는 현재 한국의 헬스커 뮤니케이션 분야에서 주요한 역할을 담당하고 있는 네이버 지식iN 건강/의료상담 서비스에 있어서 사용자들이 특정한 정보에 대해 질문할 때 활용하는 커뮤니케이션 스타일과 일선 의사들 이 대답에 활용하는 커뮤니케이션...
03.

‘살아가는 힘’을 기르는 학교안전교육

한용진 한국일본교육학회 한국일본교육학회 학술대회 8 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학회 학술대회 연차 5 44-51 (8 pages)

한용진 저
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- 3,000원
04.

‘살아가는 힘’을 기르는 학교안전교육

한용진 한국일본교육학회 한국일본교육학회 학술대회 5 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학회 학술대회 춘계 6 51-55 (5 pages)

한용진 저
...
- 1,500원
05.

영아교사들이 경험하는 전문적 정체성의 혼란과 극복의 힘

유주연, 이승연 한국교원교육학회 한국교원교육연구 32 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2015, 제 32권 제 2호 10 257-288 (32 pages)

유주연, 이승연 저
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- 6,100원
극복하는 내적인 힘을 탐색하는 것을 목적으로 하였다. 연구참여자는 서울지역 의 어린이집에 근무하는 만 1세반 담임교사 24명이었으며, 면담을 자료수집의 주요방법으로 사용하였다. 연구결과, 영아교사들에게 전문적 정체성의 혼란을 야기하는 요인으로는 영아교 육?보육에 대한 지식의 부족과 모호함, 수업이 이루어지지 않는 교실, 육체적?정신적 소진, 부모의 영아교사에 대한 낮은 인식, 영아교사의 역할에 대한 제한된 사회적 평가가 있었다. 이러한 전문적 정체성의 혼란과 어려움을 경험하고 있음과 동시에 영아교사들은 이를...
06.

법의 (불)가능성과 정의의 우선성 - 데리다의 『법의 힘』에서 해체적 기획을 중심으로 -

김성민 서강대학교 철학연구소 철학논집 26 Pages

서강대학교 철학연구소 철학논집 2015, 제 40집 8 201-226 (26 pages)

김성민 저
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- 5,500원
부당한 폭력을 수행함으로서 부당한 힘을 사용하는 측면도 있지만, 법은 이미 정초와 보존의 과정에서 폭력을 내재하고 있기 때문이다. 데리다는 해체 적 방식으로 정의가 법의 힘에 대한 정당화를 문제 삼는다고 말한다. 데리다의 해 체는 법과 정의 사이에서 고정되어 있지 않고 서로에게 그리고 그 사이에서 끊임 없이 운동한다. 이러한 운동성은 법을 동일성으로 제한시켜 놓지 않고 끊임없이 정 의를 호명하도록 한다. 데리다의 이런 해체적 접근은 그의 정의의 유령성에서도 잘 드러난다. 법과 정의를 구분하려는 자리에서 유령의...
07.

인성교육에서 지식의 가치에 대한 재해석: 니체(F. Nietzsche)의 힘에의 의지(the Will to the Power) 개념에 기초하여

박신영 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 4호 7 185-214 (30 pages)

박신영 저
...
- 5,900원
왔다. 니체(F. Nietzsche)에 의하면 개인의 외부에서 부여되는 지식은 누군가가 자신의 욕망, 즉 힘(Power)을 확대하기 위해 대상에 의미를 부여하고 가치를 평가한 해석체계이다. 이는 세계에 대한 객관적 앎을 반영하는 것이 아니라, 인간이 현상, 즉 결과를 원인으로 간주하여 인과적으로 해석한 것이다. 인간은 기존의 관념체계 안에서 외부세계를 귀속시키는 방식으로 관점적(Persepective)으로 인식을 하는 자신의 관념체계를 의지(Will)에 의해 검토하여 대상에 있는 그대로 반응을 해 감으로써 마음을 형성해 갈 수 있다. 니체를...
08.

힘'과 '거리' 요인에 따른 탈춤 대사의 경어법 연구

이정복 우리말학회 우리말연구 35 Pages

우리말학회 우리말연구 2006, 제18집 4 87-121 (35 pages)

이정복 저
- 6,400원
‘힘’과 ‘거리’ 요인에 따라 국어 경어법의 쓰임 이 어떻게 전개되고 있는지를 분석한다 이러한 탈춤의 내용은 모두 조선 시대를 시간적 배경으로 삼고 있는데， 등장인물들은 사회 계층， 성별， 나이 등의 ‘힘’ 요인과 물리적(시간적， 공간적) . 심리적 ‘거리’ 요인 면에서 다OJ=한 상호 관계를 보여 준다. 그만큼 경어법 사용은 복 잡한 모습을 띠게 되지만 ‘힘’과 ‘거리’ 요인을 중심으로 크게 묶어서 보면 일정한 질서를 찾을 수 있다 이 연구를 통하여 탈춤이 나오게 된 사회적 배경과 사람들 사이의 관계에 대한...
09.

사회적 자본이 이동학습자의 지식공유행위에 미치는 영향

진영(Qin Ying), 이경락(Kyeong-Rak Lee), 이상준(Sang-Joon Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 9호 64 647-658 (12 pages)

진영(Qin Ying), 이경락(Kyeong-Rak Lee), 이상준(Sang-Joon Lee) 저
...
- 4,100원
구조적 측면의 척도로 사회적 유대, 인지적 측면의 척도로 공유 언어와 공유비전, 그리고 관계적 측면의 척도로 신뢰로 구성했다. 설문 자료를 수집한 후 SPSS 22를 이용하여 요인분석과 회귀분석을 실시하였다. 사회적 자본의 세부 요인이 정보 공유 행위에 어떠한 영향을 미치는지, 그리고 지식공유의 정도가 커뮤니티 촉진에 어떠한 영향을 미치는가를 실증 분석하였다. 분석결과 사회적 유대 관계, 공유된 언어, 공유된 비전, 신뢰가 지식 공유에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 지식 공유는 커뮤니티 촉진에 긍정적 영향을...
10.

2016/17년 한미 대통령선거에 나타난 보수주의 경향에 관하여

이건근(Lee, Geongeun) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 3호 61 653-660 (8 pages)

이건근(Lee, Geongeun) 저
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- 3,000원
이 논문의 목적은 2016년 미국 대선과 2017년 한국 대선에 나타난 보수주의자들의 경향을 고찰함 으로써 정치철학으로서 보수주의에 대한 새로운 개념의 정립이 필요함을 논하는 것이다. 이러한 목적 을 위해 필자는 두 곳의 대선과정에 나타난 보수주의의 위기를 소개한 다음 보수당 후보들이 부적절 하게 보이는 언행을 했음에도 그들을 열렬하게 지지한 유권자들의 심리를 선행 자료를 통해 규명한 다. 그 다음 프랑스 대 혁명기로 거슬러가서 보수주의의 역사적 맥락과 이론들을 살펴본 후 미국과 한국의 보수주의 정치사상의...

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