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of 1972, through the national govemment, required a deft and indusive negotiation process. The author was endorsed by all pa띠es to facilitate a proc않s for bringing people and their heritage together through a culture of peace irlformed by intercultural dialogue and mutual respect. πl?s article mainly focuses on the foundation workshop that yielded fruitful dividends for all concemed, especially the prim앙y stakeholders, the local railway workers and associated neighbouring communities.
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전문계 고교 창업교육(BizCool)이 창업인식 및 창업교육성과에 미치는 영향
천수경, 정화영, Cheon. Soo-Kyung, Jung. Hwa-Young 한국벤처창업학회 벤처창업연구= Asia-Pacific journal of business and venturing 26 Pages
한국벤처창업학회 벤처창업연구= Asia-Pacific journal of business and venturing 2009, Vol.4 No.4 89-114 (26 pages)
청소년 창업교육(BizCool)은 전문계 고교생들에게 창업교육을 통해 청소년들의 기업가적 자질과 역량을 고취시키고 미래 경제역군으로 양성하여 중소기업의 인력난 해소 및 창업의 활성화 도모를 목적으로 실시한 초급과정의 비즈니스 교육 프로그램이다. 본 연구는 고교 청소년 창업교육 효과분석을 통해 창업활성화 방안 제언을 목표로 요인을 도출하고 경로분석을 통하여 분석하였다. 분석결과 창업교육은 창업지식과 창업인식에 영향을 주는 것으로 분석되었으며, 창업지식도 창업인식에 영향을 미치고 있다. 또한 창업지식과 창업에...
