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01.

A Study of the Project-Based Learning Methods for Reinventing Ideas of Mathematician via the Strategy of Polya’s Problem Solving

Gahyun Lim, Yongtae Kim 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 19 Pages

한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 2018, 제 8권 제 3호 4 117-135 (19 pages)

Gahyun Lim, Yongtae Kim 저
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- 4,800원
02.

A study on the Effects of Science Teaching-Learning based on Future Problem-Solving (FPS) Programs on Scientific Communication Skills and Creative Personality

Soyoung Park, Haksung Kim 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 12 Pages

한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 2018, 제 8권 제 4호 7 225-236 (12 pages)

Soyoung Park, Haksung Kim 저
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- 4,100원
of science teaching-learning Future Problem-Solving (FPS) programs on the development of scientific communication skills and creative personality in elementary school students from October to December 2017. The problem materials were extracted from the Korean elementary school science curriculum and modified by incorporating elements of scientific communication and creative personality. The specific instruction-learning strategies used in the study consisted of applying an FPS program. Science...
03.

Solving Continuous Action/State Problem in Q-Learning Using Extended Rule Based Fuzzy Inference System

Kim. Min-Soeng, Lee. Ju-Jang 제어로봇시스템학회 Transactions on control, automation and systems engineering 6 Pages

제어로봇시스템학회 Transactions on control, automation and systems engineering 2001, Vol.3 No.3 170-175 (6 pages)

Kim. Min-Soeng, Lee. Ju-Jang 저

이 논문은 한국과학기술정보연구원과 논문 연계를 통해 무료로 제공되는 원문입니다.
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04.

Suggestion on the Problem-based Learning Environment for Smart Learning in Pre-service Music Teacher Education

김지현(JiHyun Kim) 한국음악교육공학회 음악교육공학 13 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2014, 제 19호 12 227-239 (13 pages)

김지현(JiHyun Kim) 저
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- 4,200원
스마트폰의 확산 추세에 따라 페이스북, 트위터, 링크드인, 마이스페이스 등과 같은 다양한 소셜네트워크 서비스를 교육에 활용한 연구가 등장하고 있다. 디지털 시대에 부합하는 학습 환경 구축을 위해 본 연구는 스마트 러닝과 그 특징부터 문헌을 통해 살펴보았다. 그리고 PBL의 학습 효과를 검토하여 스마트 러닝을 위한 음악 논술 문제를 개발하였다. 이는 스마트 러닝의 학습원칙을 기반으로 한 사회적이고, 실제적이며, 테크놀로지 기반학습이 반영된 스마트-PBL 학습 환경의 구안이다. 본 연구의 결과는 예비음악교사교육에서...
05.

Behavioral Problem Solving of Caregivers for Chi ldren Age 3 to 5 Years in Chi ldcare Centers under Local Administrative Organization

Cheerapan Bhulpat 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 18 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2008, Vol.2 No.1 6 99-116 (18 pages)

Cheerapan Bhulpat 저
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- 4,700원
The purpose of this research was to study behavioral problems of 3-5 years old children and the successful solutions that caregivers used in childcare centers under Local Administrative Organization. The samples were 4,147 caregivers. The research instrument used in this study was a questionnaire concerning children behavioral problems and solutions of caregivers. Content analysis and percentage were used to analyze the data. The research findings were as follows: 1. Children behavioral problems...
06.

The Influence of Question Prompts in Ill-Structured Problem Solving on the Improvement of Problem Solving and the Transfer of Metacognitive Strategies

Hyunjung Byun, Hyoseon Choi, Yunkyung Seo 한국창의력교육학회 한국창의력교육학회 학술대회지 5 Pages

한국창의력교육학회 한국창의력교육학회 학술대회지 추계 12 49-53 (5 pages)

Hyunjung Byun, Hyoseon Choi, Yunkyung Seo 저
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- 1,500원
in the team based, ill-structured problem solving tasks for three times; entry, learning and transfer tasks. As a result, students acquired question prompts as a metacognitive strategy and transferred to the third task which performed after the treatment. Students took into consideration of essential questions in problem solving process because the transfer of metacognitive strategies influenced on the performance of ill-structured problem solving positively. In addition, the awareness of...
07.

Teachers Solving Mathematics Problems: Lessons from their Learning Journeys

Tay. Eng Guan, Quek. Khiok Seng, Dindyal. Jaguthsing, Leong. Yew Hoong, Toh. Tin Lam 한국수학교육학회 數學敎育硏究 21 Pages

한국수학교육학회 數學敎育硏究 2011, Vol.15 No.2 159-179 (21 pages)

Tay. Eng Guan, Quek. Khiok Seng, Dindyal. Jaguthsing, Leong. Yew Hoong, Toh. Tin Lam 저

이 논문은 한국과학기술정보연구원과 논문 연계를 통해 무료로 제공되는 원문입니다.
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08.

Number-Fact Knowledge and Mathematical Problem-solving of 5- to 7-year-olds

Jenny Young-Loveridge, Brenda Bicknell 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 17 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2015, Vol.9 No.3 3 27-43 (17 pages)

Jenny Young-Loveridge, Brenda Bicknell 저
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- 4,600원
This paper examines children’s number fact knowledge in relation to mathematics problem solving. These findings are derived from a study that set out to explore the impact on mathematics learning of using multiplication and division contexts with 84 five- to seven-year-old children from diverse cultural and linguistic backgrounds. After a series of focused lessons, children’s knowledge of number facts, including single-digit addition, subtraction, and doubles improved substantially. However,...
09.

문제중심학습(Problem-Based Learning)에 대한 중학교 과학교사들의 인식

이향연, 최경희 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 21 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2008, 제 12권 3호 6 747-767 (21 pages)

이향연, 최경희 저
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- 5,000원
본 연구는 중학교 과학 교사들을 대상으로 하여 학습자 중심의 모형 가운데에서 최근 주목받고 있는 문제중심학습(Problem-Based Learning: PBL)의 효과와 PBL의 도입 가능성, 장애 요인 등 PBL에 대한 인식을 분석하는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 서울, 경기, 인천 지역 중학교에 재 직하는 과학교사 131명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며 질문지와 함께 PBL에 대해 모르는 교사들을 위한 안내지를 제공하였다. 설문지 문항은 1)PBL 관련 학습 능력, 2)PBL에 대한 인식, 3)PBL 도입 시 장애 요인의 3가지 카테고리에서 하위 총...
10.

문제중심학습(Problem-Based Learning) 적용의 보건교육이 초등학생의 건강증진행위에 미치는 효과

김은경, 이동규 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 9 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 18권 제 1호 4 37-45 (9 pages)

김은경, 이동규 저
...
- 3,000원
본 연구는 보건교육 방법 중 하나인 문제중심학습(PBL) 적용의 보건교육이 초등학생의 영양 및 식습관, 운동습관, 질병예방 및 관리에 미치는 영향을 알아보기 위하여 서울시 소재 Y초등학교 5학년 2개 학급을 선정하였다. 실험집 단은 체육과 보건 영역을 중심으로 PBL 적용의 보건교육을 실시하였고, 통제집단은 교사중심의 매체를 활용한 강 의식 보건교육을 각각 16차시 실시하여 얻은 결과는 다음과 같다. 첫째, PBL적용의 보건교육은 초등학생의 건강증 진행위의 하위 영역인 질병예방 및 관리에서 집단간 유의한 차이가...

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