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아동이 지각한 부부갈등이 정서문제행동에 미치는 영향에서 자아탄력성의 매개효과
이주연 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 14 Pages
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2013, 제 10권 제 2호 3 39-52 (14 pages)
본 연구에서는 아동이 지각한 부부갈등이 정서문제행동에 미치는 영향에서 자아탄력성의 매개효과를 살펴보고자 하였으며, 경기도의 초등학교 6곳의 아동 총 409명을 대상으로 설문조 사를 실시하였다. 본 연구의 연구결과를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 아동이 지각한 부부갈 등, 정서문제행동, 자아탄력성 간의 상관관계를 살펴본 결과 부부갈등과 관계형성의 어려움, 주의력결핍․과잉행동, 신체화 증상, 공격행동, 부적절한 감정표현에서 정적 상관관계가 나타 났다. 아동의 관계형성의 어려움, 주의력결핍․과잉행동,... -
아동의 인터넷 게임 중독 수준에 따른 어머니 양육행동, 사회적 지원, 아동의 정서조절과 문제행동의 차이
김지현, 한준아 한국아동권리학회 아동과 권리 24 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2010, 제 14권 제 4호 7 609-632 (24 pages)
양육행동, 사회적 지원, 아동의 정서조절과 문제행동이 차이가 있는지를 살펴보고자 하였다. 연구대 상은 서울시에 위치한 1개 초등학교의 4, 5, 6학년 아동 146명과 해당 학급의 교사 였다. 어머니 양육행동 질문지는 한준아(2008)가 개발한 것을 사용하였고, 사회적 지원은 Harter(1985)의 질문지를 사용하였다. 정서조절을 측정하기 위해 Shield와 Chcchetti(1995, 1997)의 질문지를 사용하였고 문제행동을 측정하기 위해 정현희 (2002)의 질문지를 사용하였다. 인터넷 게임 중독을 측정하기 위해 이경옥(2006)이 개발한 아동용 인터넷... -
어머니의 정서표현 수용태도, 언어통제 유형에 따른 아동의 문제행동의 차이 : 심리치료를 받고 있는 아동을 대상으로
임지연, 이정숙 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 23 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2009, 제 4권 제 2호 4 55-77 (23 pages)
문제행동은 청소년기와 성인기의 문제를 예견해주고 있으므로 아동의 문제행동의 원인과 해결방안을 찾으려는 노력은 중요하다. 아동전문상담기관에서 발표한 통계자료에 의하면, 심리발달 장애와 정서 및 행동장애에 관한 상담의뢰가 전체 사례 중 23.5%이고, 이중에서 13세 이하 아동은 23.3%나 되었으며, 문제행동의 발생 원인으로서 가정적인 요인이 전체의 50%를 차지하였다(박철웅, 2002). 이러한 보고는 아동의 문제행동에 미치는 가정환경, 부모의 양육태도가 중요하고(이정숙, 1991), 그중에서도 주양육자인 어머니의 양육태도가... -
유아의 사회적 유능감 및 정서지능이 문제행동에 미치는 영향
고인숙, 이정숙 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 19 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2008, 제 3권 제 1호 5 93-111 (19 pages)
일상생활의 적응에 어려움을 느끼며 문제행동을 보이는 유아가 증가하고 있다. 유아 문제행동은 한 마디로 정의 내리기는 어렵지만, 인지, 정서, 신체, 사회성, 도덕성 등 유아의 전인적 발달이 그 발달시기에 부적절하거나 역기능적으로 나타나는 것을 뜻한다. 즉 유아 연령에 알맞은 규범적 행동으로 보기에는 부적절하거나 부적응적인 행동이나 태도를 보여 정상발달에 손상을 갖는 것으로, 문제행동은 1940년대까지는 일반적으로 사회적 부적응(socially maladjusted)라는 용어로 쓰이다가 50년대 이후에는 프로이드의 영향을 받아... -
유아의 부정적 정서에 대한 어머니의 지지적 반응과 비지지적 반응이 유아의 내면화 및 외현화 문제행동에 미치는 영향
윤경미, 한세영 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 20 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2017, 제 13권 제 3호 5 83-102 (20 pages)
유아기는 사회정서 발달이 급격히 이루어지는 시기로 주양육자나 또래관계와의 상호작용 속에서 타인과의 관계를 인식하고 사회적 기술을 습득한다(유영신, 유연옥, 2015). 유아들은 다양 한 문제 상황에서 어려움, 갈등, 좌절 등을 자연스럽게 경험하고 극복하게 된다. -
주의력결핍 과잉행동장애 아동의 문제행동과 정서에 미치는 음악치료의 효과에 대한 사례연구 : 감상곡의 주제그림악보(Theme chart)를 활용한 통합적 접근
김미정 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 30 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2015, 제 11권 제 1호 (통권 30권) 6 117-146 (30 pages)
활용한 음악치료 프로그램이 ADHD 아동의 문제행동과 정서에 미치는 효과를 살펴보는 것을 목적으로 하였다. 연구대상은 S시의 P초등학교 1학년에 재학 중인 만 7세 남아이며, 중재도구로 구성, 적용된 음악치료 프로그램은 2014년 3월부터 5월까지 주 1회 50분씩 총 12회기에 걸쳐 적용되었다. 본 연구의 결과를 검증하기 위해 K-CBCL검사와 정서지능 검사를 사용하였다. 또한 연구대상 아동의 언어적, 비언어적 표현을 통한 문제행동과 정서 변화를 관찰하고 어머니의 상담을 통해 알게 된 연구대상자의 변화를 질적으로 분석하였다. 그... -
어머니의 유아기 양육행동이 초등학교 1학년 자녀의 실행기능에 미치는 종단적 영향: 정서문제의 매개효과 검증
한국인간발달학회 인간발달연구 2022, 제 29권 제 3호 2 23-46 (24 pages)
양육행동이 유아의 일상적인 정서문제(정서적 반응성, 불안/우울) 수준을 통해 초등학교 1학년 시기의 실행기능에 미치는 종단적 영향력을 검증하고자 하였다. 이를 위해 한국아동패널 6-8차 연도 조사의 총 1,394가구에 대한 자료를 구조방정식 모형과 부트스트래핑 방법을 사용하여 분석하였다. 분석 결과, 유아기 동안 어머니의 온정적 양육은 실행기능에 미치는 직접효과와 유아의 정서문제를 통한 간접효과가 모두 유의하였고, 통제적 양육은 간접효과만이 유의하였다. 유아기 동안 어머니의 온정적 양육수준이 높을수록 유아의... -
부모의 애정과 감독 및 비일관적 양육행동이 아동과 청소년의 정서문제에 미치는 영향
이은경, 한세영 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2016, 제 23권 제 3호 8 153-172 (20 pages)
이 연구는 아동과 청소년이 지각하는 양육행동이 정서문제에 미치는 주효과와 상호작용 효과를 살펴보는 것에 주목적을 두었다. 본 연구 자료는 한국아동?청소년패널조사(KCYPS: Korean Child Youth Panel Survey) 중 초1과 중1 패널의 4차 년도 자료를 사용하였으며, 초등학교 4학년 2,119명과 고등학교 1학년 2,108명을 분석대상으로 하였다. 본 연구의 주요한 결과를 정리하면 다음과 같다. 각 부모양육태도 간의 상호작용 효과가 유의한 것으로 나타났다. 즉, 아동은 부모의 애정적인 양 육과 감독을 높게 지각한 경우, 공격성과... -
비디오 자기모델링이 정서·행동장애위험아동의 문제행동과 수업참여행동에 미치는 영향
한성은, 이희연 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 1호 17 329-349 (21 pages)
연구에서는 비디오 자기모델링이 정서·행동장애위험아동의 문제행동과 수업참여행동에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구 참가자는 Eyberg 아동행동검사를 통해 정서·행동장애위험아동으로 선별된 6학년 학생 3명이었고, 실험설계는 대상자간 중다간헐 기초선 설계를 사용하였다. 연구의 독립변인은 비디오 자기모델링 중재이고 종속변인은 문제행동과 수업참여행동이었다. 연구는 대상 학생별로 5회기의 기초선, 12회기의 중재, 3회기의 일반화, 3회기의 유지 단계에 걸쳐 실행되었다. 대상 학생의 문제행동과 수업참여행동을 매... -
학교정신보건사업 모델개발： 1. 학교를 중심으로 한 초등학생들의 정서 및 행동문제에 관한 연구
민성길, 김한중, 오경자, 이혜련, 김진학, 신의진, 배주미, 김성은 대한신경정신의학회 신경정신의학 14 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1997, 제 36권 제 5호 4 812-825 (14 pages)
문제아동의 71.0%에서 정신과적 장애가 있다고 진단되었다. 문제아동의 증후학적 특징으로 주의력 결핍과잉운동장애가 가장 많았고, 다음으로 남자에서는 파괴적 공격성 반항 행동과, 여자에서는 우울 및 불안 정서장애가 많았다. 그 다음으로 소극적인 반항행동, 정신지체, 발달 장애 등으로 인한 학습장애, 심인성 신체장애, 수면장애, 강박장애 등이 많았다. 문제행동의 원인적 배경에 대한 연구결과, 정신건강에 대한 학부모들의 관심이 지역에 따라 다 같지 않다 는 것, 성별차이나 년령별 차이가 있을 수 있다는 것이 시사되었다.... -
청소년의 정서문제가 학교생활적응에 미치는 영향 - 긍정적 부모양육태도와 삶의 만족도의 조절된 매개효과 -
고미숙 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 16 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2017, 제 8권 제 1호 5 89-104 (16 pages)
연구는 청소년의 정서문제가 학교생활적응에 미치는 영향에서 긍정적 부모양육태도에 의한 삶의 만족도의 조절된 매개효과에 대해 검증하여 청소년의 학교생활적응을 지원하기 위한 실제 적 방안을 찾는데 도움을 제공하고자 하였다. 본 연구에서는 한국청소년정책연구원에서 실시한 한국아동?청소년패널조사(KCYPS) 중 중학교 1패널 4차 년도 자료를 사용하였다. 분석결과는 첫 째, 청소년의 정서문제와 긍정적 부모양육태도와 삶의 만족도 및 학교생활적응은 부적상관을 보 였으며, 긍정적 부모양육태도와 삶의 만족도는 학교생활적응과... -
심리적 안녕감 증진 프로그램이 정서행동문제아동 어머니의 양육스트레스 감소에 미치는 효과
김혜숙 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 32 Pages
한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2016, 제 6권 제 1호 4 65-96 (32 pages)
이용하는 정서행동문제아동 어머니의 양육스트레스 감소를 위하여 심리적 안녕감을 증진시키는 프 로그램의 개입을 통해 양육스트레스에 어떤 영향을 미치는지에 대한 효과성을 검증하는 것이다. 대상 은 부산에 있는 저소득가정아동의 복지전문NGO기관에서 아동청소년심리지원서비스을 이용하고 있는 정서행동문제아동의 어머니들로서, 1차 공고를 통해 지원한 15명을 실험집단에, 2차 공고 지원자 15명 을 비교집단에 배정하였다. 두 집단의 동질성을 검증하고, 실험집단에는 주1회 120분으로 10회기의 심 리적 안녕감 증진 프로그램을... -
모래놀이치료를 활용한 학교상담이 청소년의 정서·행동문제에 미치는 효과
김진안 한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 24 Pages
한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 2015, 제 11권 제 2호 2 28-51 (24 pages)
연구는 모래놀이치료를 활용한 학교상담이 청소년의 정서·행동문제에 미치는 효과를 검증함으로써 학교 상담에서 모래놀이치료의 활성화 및 발전방안을 모색해 보고자 하였다. 연구대상은 서울시 G중학교 청소년 20명 이며, 연구대상 청소년들의 문제특성은 주의산만 및 무기력, 우울, 불안과 같은 정서문제 및 학교부적응, 음주, 흡 연, 가출, 폭력, 도벽 등의 행동문제였다. 연구 대상자에 대한 모래놀이치료는 2012년 3월 26일부터 2014년 11월 14일까지 주 1회, 수업시간 중 45분 동안 개별적으로 실시되었으며, 각 내담청소년마다... -
아동의 정서문제, 자기조절학습능력이 학교적응에 미치는 영향: 초등학교 6학년 아동을 대상으로
권혜진 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 18 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2014, 제 9권 제 3호 1 1-18 (18 pages)
된다. 초등학교 고학년 아동은 급격한 신체적, 정서적, 심리적, 사회적 변화를 경 험하며 아동기에서 청소년기로 이행한다. 또한 이 시기는 중학교로의 진입을 앞두고 학업 부담 및 학업성취에 대한 압력으로 인해 스트레스가 증가하여 다양한 심리 정서적 어려움 을 경험하는 시기이다(조붕환, 2006). 아동기에 학교생활에 얼마나 잘 적응하느냐는 이후 청 소년기의 학교적응, 청년기와 성인기의 사회적 적응의 토대가 된다는 점에서 매우 중요하 다. 학업중단에 대한 조사결과에 따르면 적지 않은 학생들이 학업을 중단하고 학교를 떠나... -
초등학교 3학년 아동의 학교적응 유형을 예측하는 학습습관과 정서행동문제의 역할
성미영, 장영은, 서병태 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 24 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2016, 제 12권 제 6호 5 79-102 (24 pages)
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맞벌이가정 초등학교 저학년 아동의 성별 방과후보호, 가정환경과 자기조절학습능력 및 정서·행동문제의 관계
천희영 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 25 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2014, 제 10권 제 6호 14 265-289 (25 pages)
정서·행동문제 간의 관계 분석이었다. 한국아동·청소년패널조사의 초1패널 3학년으로 입학 후 3년간 맞벌이 양친부모 가 정에 속한 남아 526명, 여아 483명을 대상으로, 3년간의 방과후 보호자부재와 방과후보호를 분류하고 연구변인별 점수를 산출한 후 Friedman검증, t 검증, 상관분석, 회귀분석을 하였다. 입학 후 3년간 방 과후 보호자재 상태는 남아와 여아 약 45%, 50% 수준이며, 점차 일시적 또는 지속적 보호자부재 상 태로 변화를 보였다. 방과후보호에 따라 가구소득과 자기조절학습능력은 남녀 모두에서, 부모감독은 여아,... -
정서문제 유아에 대한 집단치료놀이 사례연구
김연진 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 17 Pages
한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2006, 제 3권 제 2호 5 73-89 (17 pages)
집단활동의 장소인 어린이집에서 유아의 정서문제가 자주 관찰되어 문제를 제기하게 되었다. 이를 위하여 애착이론에 근거하여 건강한 부모 자녀 관계를 모델로 한 집단치료놀이를 정서문제 유아의 긍정적인 변화를 위해 계획, 적용함으로써 사례를 분석하고 효과를 검증하고자 하였다. 집단치료놀이를 통한 유아의 정서문제 변화는 집단치료놀이 실시과정 중 변화, 면담을 통한 변화, 행동관찰을 통한 변화를 살펴본 후 질적인 분석을 보완하기 위하여 부모가 작성한 한국아동인성검사(KPI-C)의 변화를 살펴보았으며, 집단치료놀이를... -
어머니의 양육행동과 아동의 정서행동문제와의 관계에서 자기조절력의 매개효과
조미정, 이주연 한국인간발달학회 인간발달연구 24 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2022, 제 29권 제 3호 11 235-258 (24 pages)
관계에서도 자기조절력은 매개효과가 있었으나 신체화증상과 부적절한 감정표현 및 대처와의 관계에서는 나타나지 않았다. 셋째, 허용방임적 양육행동과 아동의 관계형성어려움, 주의력결핍과잉행동, 공격행동, 부적절한 감정표현 및 대처와의 관계에서 자기조절력은 매개효과가 있었으나 신체화증상에는 나타나지 않았다. 결론적으로 어머니의 양육행동과 아동의 정서행동문제의 관계에서 자기조절력의 매개효과는 양육행동과 정서행동문제의 하위변인에 따라 다른 양상을 보였다. 따라서 아동과 청소년을 위한 상담현장에서는 각각의... -
학습습관과 정서문제가 초등 6학년 학생의 삶의 만족도에 미치는 영향
한국인간발달학회 인간발달연구 2014, 제 21권 제 2호 1 1-22 (22 pages)
이 연구는 초등학교 6학년 학생의 학습습관, 정서문제, 삶의 만족도를 살펴보고, 학습습관과 정서문제가 삶의 만족도에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위해 한국아동?청소년패널조사 2010의 3차년도 자료를 이용하였다. 연구대상은 초등 6학년 학생 2,210명이었다. 수집된 자료는 평균, 표준편차, t검증, 중 다회귀분석을 통해 통계처리되었다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 초등 6학년 학생은 자신의 학습습관 이 잘 형성되어 있다고 생각하였으며, 정서문제는 보통 수준으로 인식하였고, 삶의 만족도는 높은 편이었 다.... -
어머니의 정서표현 양가성, 양육행동 및 모-자녀 의사소통 유형의 관계 : 정서․행동문제를 보이는 내담아동 어머니 집단을 대상으로
한국인간발달학회 인간발달연구 2010, 제 17권 제 1호 3 33-48 (16 pages)
연구는 정서․행동문제를 보이는 내담아동 어머니의 정서표현양가성과 양육행동이 모-자녀 의사소통 유형에 미치는 직․간접 영향력을 분석하는데 그 목적을 두었다. 이를 위해 현재 아동상담을 받고 있는 아동 중 초등학교 3~6학년 사이의 내담아동 어머니 91명을 대상으로 자료 수집을 하였고, 연구문제 분석을 위해 단순 회귀분석 및 경로분석을 실시하였다. 연구결과를 요약하자면 첫째, 모-자녀 의사소통 유형 중 개방적 의사소통 유형에 대해 정서표현양가성이 유의한 예측변인으로 즉, 정서표현에 대한 갈등이 높을수록...
