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1121.

교육인적자원부의 책무성 : 개념구조의 설계에 따른 제고 방안의 탐색

신현석, Hyun-Seok Shin 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 1호 20 439-459 (21 pages)

신현석, Hyun-Seok Shin 저
...
- 5,000원
1122.

교육공동체의 형성과 발전: 동.서양 공동체론으로부터의 시사

신현석 한국교육행정학회 교육행정학연구 22 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2004, 제 22권 제 1호 7 135-156 (22 pages)

신현석 저
...
- 5,100원
1123.

사회통합을 위한 문화다양성 교육 정책 실태와 발전 방향 탐색

김효진 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 24 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2019 하계학술대회 1 1-24 (24 pages)

김효진 저
...
- 5,300원
1124.

교육통합모델 수행을 위한 학부모 매개자되기

임성희, 김천기 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 26 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2018 춘계학술대회 7 59-84 (26 pages)

임성희, 김천기 저
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- 5,500원
이 연구는 교육통합모델 수행을 위한 학부모 매개자 교육과 현장에서의 실천의 과정에서 학부모들이 어떻게 진정한‘학부모 매개자 가 되어가는 가를 밝히는 데 목적이 있다. 이 연구 목적을 달성하기 위해 첫째, 교육통합 모델을 실행하기 위한 학부모 매개자 교육은 어떻게 이루어지는가, 둘째, 학부모 매개자 교육 찹여자들은 학교현장에서 교육통합 프로젝트를 어 떻게 실천하며, 그러한 실천과정을 통해 어떻게 학부모 매개자가 되어 가는가를 밝히고자 하였다. 학부모 매개자를 위한 교육과정은 이론과정, 실습과정(타운홀미팅,...
1125.

교육생태계를 만들기 위해 교육청?학교?지자체 어떻게 협력할 수 있을까?

박현숙 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 9 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2017 추계학술대회 4 38-46 (9 pages)

박현숙 저
...
- 3,000원
교육에서 가장 많이 인용되는 속담 중 하나가 ‘한 아이를 키우는데 온 마을이 필요하 다.’이다. 이 속담은 제대로 된 교육을 위해서는 지역 사회의 협업이 반드시 필요하다는 의미를 담고 있다. 그런 의미에서 교육을 중심에 두고 ‘관’이 주도하여 지역 사회와 협업을 최초로 시도 한 예가 우리나라에서는 경기도교육청의 혁신교육지구이다. 경기도교육청은 2009년 9월 혁신학교를 통해 우리나라 공교육의 개혁을 시도하기 시작하여 지속적으로 학교 개혁을 진행하는 동시에, 나아가 학생·학부모·교사 외에 지역사회의 구성원...
1126.

「교육정보 유발하는 교육 정책의 도입 : 교육정보공개법 사례」에 대한 토론문

강창동 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 4 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2014 춘계학술대회 11 161-164 (4 pages)

강창동 저
...
- 1,500원
‘교육관련기관의 정보공개에 관한 특례법’(이하 교육정보공개법) 2007 년, 국회에서 통과되자 당시 교육계뿐만 아니라 정치계에서도 상당한 논란의 쟁점이 됐다. 교육 정보공개법의 제정 핵심은 국가수준학업성취도의 평가 결과를 공개하여 학부모의 알권리와 학교 선택권을 보장하고, 학교간 경쟁을 통해 학생의 학력 신장을 국가차원에서 관리하자는 것이다. 정보공개법이 제정 발의된 직접적인 계기는 이주호 의원이 2001년 한국교육과정평가원의 국가수 준 학업성취도 원자료를 비공식적으로 입수하여 조선일보에 2차례에 걸쳐 그...
1127.

교육사회학 관점에서 교원 행정업무와 수업준비의 관계 : 인과관계 판별 및 공·사립 유형에 의한 조절효과

김경년, 박정신 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 23 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2013 동계학술대회 1 1-23 (23 pages)

김경년, 박정신 저
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- 5,200원
본 연구는 교육사회학적 관점에서 교사의 행정업무 경감 효과를 찾아보기 위한 시도를 하였 다. 본 연구에서는 행정업무 시간과 수업준비와 같은 교수-학습 개선의 관계를 조사하기 위해 서는 혼란변수(confounder)를 통제하지 않고서는 참값(true value)과는 반대 방향의 결과를 낳 을 수 있음을 보였다. 즉 시간도 하나의 자원이니 만큼 희소성의 원리가 적용됨에도 불구하고 행정업무에 대한 시간투자로 오히려 수업준비 시간을 늘린다는 결론에 이룰 수 있다. 이러한 허 위관계를 제거하기 위해서 학급담임 여부와 같은 적절한...
1128.

전라북도 교육정책의 현황과 과제

오정란, 정재균, 정태식, 조무현 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 30 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2013 춘계학술대회 11 173-202 (30 pages)

오정란, 정재균, 정태식, 조무현 저
...
- 5,900원
2010년 중반 진보성향의 민선교육감이 당선된 이후 중앙정부와 일부 시·도교육청 간 교육정책에 대한 이념과 철학의 차이로 교육계에는 적지 않은 갈등과 우려가 나타 나고 있다. 교과부와 진보교육감 간 주요교육정책 노선의 차이가 표면화되면서 교육계 의 이념갈등으로 비쳐지고 있는가 하면 사회환경적 변화에서 오는 교육적 요구에 대 응하기 위한 진보적 교육개혁으로 호응을 받고 있기도 하다(미래교육희망, 2010; 세계 평화교육포럼, 2010). 최근 2, 3년 동안의 이런 현상을 어떻게 이해할 것인가? 비판과 옹호의 두 가지 시선이...
1129.

교육사회학의 의미와 범위

오욱환 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 23 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2003 춘계학술대회 1 1-23 (23 pages)

오욱환 저
...
- 5,200원
학문의 이름을 통해 그 학문의 의미를 어렴풋이 짐작할 수는 있지만 그 학문을 전문적으로 설명하는 일은 쉽지 않다. 이 일은 어떤 지역을 지도에서 찾아보는 일에 비유될 수 있다. 어떤 지점을 인터넷에서 제공하는 지도로 찾는 일과 더욱 흡사하다. 인터넷 지도는 어떤 지점을 가까 이서도 보여주고(zoom in) 멀리서도 보여줌(zoom out)으로써 그 지점에 대한 이해를 돕는다. 어 떤 학문의 고유한 영역은 그 학문의 좌우상하를 살펴봄으로써 파악할 수 있다
1130.

교육공간으로서 강남(江南) 읽기

손준종 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 32 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2004 연차학술대회 4 65-96 (32 pages)

손준종 저
...
- 6,100원
이 글의 목적은 서울시를 중심으로 공간적 불평등의 실태를 살펴보고, 그것이 교육 과 어떻게 관계되어 있는가를 살펴보는 것이었다. 특별히 사회적 공간으로서 ‘강남’ ( )의 교육적 성격과 의미를 살펴보고, 나아가 공간의 불평등이 교육정책에 주는 함의를 발견하고자 하였다. 이를 위하여 공간의 사회성에 관한 이론을 개관하고, 공간 적 불평등의 실태를 분석한 다음 교육과의 관계를 살펴보았다. 이를 바탕으로 공간적 불평등이 교육정책에 주는 시사점을 검토하고자 하

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