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유아 간 발생하는 또래갈등과정 분석
김균희 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 21 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2006, 제 2권 제 2호 4 165-185 (21 pages)
본 연구는 유아 간 갈등의 과정을 갈등요소(갈등쟁점, 갈등해결전략, 갈등결과, 갈등상황에서의 정서표현)간의 관계를 통해 살펴하고, 갈등관계에 있는 두 유아 간의 상호작용을 분석하는 것을 목적으로 한다. 연구를 위해 서울ㆍ경기ㆍ인천 지역에서 규모가 비슷한 11개 어린이집을 임의로 선정한 후, 해당 어린이집에서 94명의 유아를 무작위 표집하였다. 분석대상은 이들 유아가 일으킨 571개의 갈등상황으로 하였다. 비디오로 녹화된 자료는 두 유아 간에 발생한 갈등상황만을 전사한 후 분석하였으며, 전사 자료는 SPSS... -
부모의 양육태도와 사회적 지지가 아동의 정서지능에 미치는 영향
길경숙 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 18 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2006, 제 2권 제 2호 3 147-164 (18 pages)
본 연구는 부모의 양육태도와 사회적 지지가 아동의 정서지능에 어떠한 영향을 미치는가를 알아보는데 있다. 연구의 목적을 달성하기위해 초등학교 4.5.6학년 아동 243명을 대상으로 부모 양육태도 검사, 사회적 지지 검사, 정서지지능 검사를 설문지 조사를 통해 측정하였으며, SPSS 프로그램을 통하여 통계분석을 하였다. 연구 결과를 보면, 첫째, 어머니의 양육태도와 아버지의 양육태도가 개방-폐쇄형, 자율-타율형의 순으로 비슷한 경향을 보였으며, 정서지능은 정서인식, 감정이입 순으로 높게 나타났으며, 사회적 지지는 평균보다... -
어린이집에서 영유아의 안전사고유형과 안전교육내용
박은실 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 16 Pages
한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2013, 8권 1호 13 251-266 (16 pages)
이 연구의 목적은 어린이집을 이용하는 어린이들에게 안전한 보육환경제공과 영유아대상 안전교육을 통하여 어린이집에서 안전사고 예방은 물론 유아의 안전의식과 안전능력을 향상 시키기 위한 효율적인 안전교육으로 영유아에게 안전의 중요성을 인식 할 수 있도록 하는데 있다. 어린이집내의 안전사고를 예방하고 안전사고 문제를 해결하기 위해 가장 좋은 방법은 사고가 발생할 수 있는 상황에 대한 지각과, 예방법을 익히며 예방을 위한 올바른 실천을 할 수 있도록 교사와 영유아, 가정과의 연계로 지속적으로 교육하고 관리할 수... -
행복한 조부모가 되기 위한 프로그램 연구
김경란 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 21 Pages
한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2013, 8권 1호 12 229-249 (21 pages)
현대의 급격한 사회 변화로 여성의 사회 진출 기회가 확대됨에 따라 취업 모 대신 손 자 녀를 돌봐주는 조부모의 참여가 높아지고 있는 추세이다. 조부모가 되는 것은 일생중의 가장 중요한 일중의 하나이지만 이후 손 자녀 양육방법이 조부모와 취업 모 사이에 발생하는 갈 등의 원인이 되기도 한다. 이 연구는 부모대신 손 자녀를 양육하는 조부모가 행복해지기 위 한 교육프로그램 연구개발에 정보를 제공하여 조부모와 손 자녀와의 상호 신뢰감을 높이고 정서적으로 안정을 찾기 위함이며 손 자녀를 돌보는 조부모는 이상적인... -
다문화 가정 어머니의 양육 어려움에 관한 사례연구
허영림, 곽정선 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 43 Pages
한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2011, 제 6권 2호 3 57-99 (43 pages)
느끼는 어려움에 대해 이해하고자 면담 내용을 분석하여 연구 주제와 관련지어 의미해석의 단계를 거쳤다. 연구결과, 다문화 가정의 어머니의 양육 어려움은 의사소통의 어려움, 사회로부터 받는 차별과 편견, 낮은 소득으로 인한 경제적 어려움과 아버지의 양육 무관심으로 인한 어려움으로 나타났다. 이는 다문화 가정 어머니들을 위한 적극적인 한국어 교육의 필요성과 어머니 역할을 수행할 수 있도록 가족 내 아버지 역할의 변화를 유도하는 교육 프로그램이 요청된다. 그 외 사회 공동 책임의 일환으로 전반적인 사회의 의식 변화가... -
사회복지분야 국가직무능력표준(NCS) 개발현황의 분석과 논의
이기영 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 34 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2014, 제 27집 6 135-168 (34 pages)
이 연구는 2014년 현재까지 개발된 우리나라 사회복지분야의 국가직무능력표준(NCS) 의 내용을 직무분류체계 차원에서 검토?분석하였다. 이 논문에서는 분류체계 중 직무- 과업 수준의 분류항목에 초점을 맞추고 있다. 이를 위하여 2007년 이후 현재까지 진행 된 NCS 개발과정에서의 사회복지직무분류체계를 추적하였으며, 선행된 사회복지 직무 분석연구의 결과와 비교하여 직무 및 과업수준의 항목들이 얼마나 유사 혹은 상이한가 를 분석하였다. 아울러, 영국과 호주의 사회복지분야 국가직무능력표준화 결과를 비교· 검토하여... -
일본의 사회복지 교육은 1987년에 제정한 사회복지사 및 개호복지사법이 영향을 미 친다. 본 연구는 사회복지교육의 변화를 살펴보고, 사회복지현장에서 요구, 현실적인 조 직체계를 고찰하고, 두 대학의 사례를 들어서 변화의 내용을 설명하고, 이를 토대로 우 리나라의 시사점을 제시하는 것이 목적이다. 연구결과 일본의 사회복지교육은 사회복지 사 제도와 밀접한 관련을 가지고 있고, 사회복지교육과 관련하여 정치적으로 미치는 영 향력이 대단하다. 따라서 최근의 사회복지 기관이나 센터 등에서는 사회복지사의 의무 채용을...
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통합예술치료 프로그램이 ADHD 아동을 둔 어머니의 효능감 및 대인관계능력에 미치는 효과
고현, 박신영, 김종임 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 26 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2017, 제 13권 제 2호 (통권 39권) 12 251-276 (26 pages)
본 연구는 통합예술치료 프로그램이 ADHD 아동을 둔 어머니의 효능감 및 대인관계능력 에 미치는 효과를 검증하는 목적을 두었다. 연구문제를 해결하기 위한 연구대상은 G광역시 에 있는 미술치료센터와 00학교의 Wee센터에서 ADHD로 치료와 상담을 받고 있는 아동의 어머니 4명을 대상으로 주 1회, 90분간, 총 12회기의 통합예술치료 프로그램을 실시하였다. 측정도구는 효능감 척도와 대인관계능력 척도를 사용하였다. 어머니의 효능감 및 대인관계능 력 변화를 알아보기 위해 양적분석으로는 SPSS WIN 프로그램을 이용하여 대응표본 t... -
교육사각지대 학습자 선별을 위한 단위학교 별 교사용 평정척도 개발 및 타당화
선우미현, 유인화, 조아영, 이유라, 최수미 한국학습장애학회 학습장애연구 33 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2020, Vol.17 No.1 4 93-125 (33 pages)
본 연구는 초⋅중⋅고등학교 교육사각지대 학습자의 다각적인 지원을 위해 현직 교사들의 경험과 인식을 바탕으로 단위학교 별 교사용 평정척도를 개발하고자 하였다. 또한 개발된 도구를 통하여 학습자들의 측정학적 특성 및 요구를 파악하고자 하였다. 이를 위해 구인화 모형 설정 후 예비 문항을 추출 한 뒤 추출된 문항들에 대한 내용 및 안면타당도 검증을 하였고, 최종 선별된 문항들에 대하여 전국의 초⋅중⋅고등학교 현직 교사를 대상으로 본 조사를 실시하였다. 설문지는 온⋅오프라인을 통해 총... -
메타포 분석을 통한 예비일반교사의 통합교육 인식 연구
김지영, 고혜정 한국학습장애학회 학습장애연구 22 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2019, Vol.16 No.2 6 115-136 (22 pages)
본 연구의 목적은 메타포 분석을 통해 예비일반교사의 통합교육에 대한 인식을 알아보는데 있다. 이를 위해, 예비일반교사에게 통합교육에 대한 메타포 작성 질문지를 제시하여 총 112명의 자료를 수집하여 분석하였다. 자료 분석은 코딩과 제거 단계, 분류 및 범주화 단계, 신뢰도 평정 단계, 양적 자료 분석 단계로 실시되었다. 분류 과정을 통해 97개의 메타포가 선정되었으며 의미에 따라 7개의 주제 (1) 조화, (2) 필수 요소, (3) 선행 학습, (4) 연결 고리, (5) 양날의 검, (6) 다양성, (7) 낯섦과 두려움으로 범주화하였다. 또한...
