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1331.

초등교사가 지각하는 학교장의 수업지도성, 교사의 수업전문성, 학교조직몰입, 학교조직효과성 간의 관계

김종철, 이윤식 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2013, 제 30권 제 4호 14 331-354 (24 pages)

김종철, 이윤식 저
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- 5,300원
간접 효과가 모두 유의하게 나타났으며. 학교장의 수업지도성이 학교조직몰입을 매개로 하여 학교 조직효과성에 미치는 영향의 경우 총효과, 직접효과, 간접효과가 모두 유의하게 나타났다. 학 교장의 수업지도성이 학교조직효과성에 미치는 직접효과보다 교사의 수업전문성, 학교조직몰 입을 매개로 하여 학교조직효과성에 미치는 효과가 더 큰 것으로 보아 교사의 수업전문성과 학교조직몰입 변인이 학교조직효과성을 설명하는 중요한 매개변인이라는 것을 확인하였다. 이를 통해 학교장의 수업지도성이 학교조직효과성을 높이기...
1332.

초·중등 교사들의 교장직 선택 요인 분석

김이경, 김미정 한국교원교육학회 한국교원교육연구 22 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2013, 제 30권 제 4호 9 215-236 (22 pages)

김이경, 김미정 저
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- 5,100원
세 가지 내재적 요인을 합한 총 7개 요인으로 확인되었다. 교장직 선택 요인들 간의 상대적 수준을 비교한 결과, 이차적 혜택과 근무여건이 가장 높은 것으로 나타난 반면, 경제적 보상 및 존경 과 지지는 가장 낮았고, 전체적으로 볼 때, 외재적 요인이 내재적 요인에 비해 더 강한 선택 요인으로 작용했다. 한편 교사의 배경변인에 따른 분석에서는 대체적으로 초등학교 교사, 부 장교사, 고학력자, 고경력자인 집단이 타 집단에 비해 교장직 선택 요인을 더 긍정적으로 인 식하는 것으로 밝혀졌다. 이상의 발견점을 토대로 우리나라...
1333.

교사의 수업 구성 토대로서 교과교육과정기준의 문제와 개선 과제 탐색

박지혜, 홍후조 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2014, 제 31권 제 4호 2 29-52 (24 pages)

박지혜, 홍후조 저
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- 5,300원
형편임을 확인하였다. 따라서 교육과정 중심의 수업을 위해서는 교사의 수업 구성의 토 대가 되는 교과교육과정기준이 먼저 그 모습을 제대로 갖추어야 한다. 교과교육과정기준은 좀 더 수업과 교사 친화적으로 명료하게 기술될 필요가 있다. 또한 지식만 아니라 활동과 태도를 종합하 는 핵심역량이 지닌 가능성을 기준 개발에 응용할 여지가 높으며, 교과교육과정기준 중심의 성취 평가가 이루어질 때 기준의 활용도는 더 높아진다고 보았다. 마지막으로, 교사의 교육과정적 전문 성 신장을 위한 여건 조성을 위해 교사학습공동체의...
1334.

초·중등학생의 다문화수용성에 미치는 영향 분석 - 다문화 외국인 교사 배치 학교를 중심으로 -

오상아, 한유경, 양영은 한국교육행정학회 교육행정학연구 22 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 4호 1 1-22 (22 pages)

오상아, 한유경, 양영은 저
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- 5,100원
학교폭력 피해학생 비율은 다문화수용성에 부정적인 영향을 미치며, 학생 1인당 장서 수 와 학교 동아리 수는 긍정적인 영향을 미치는 것으로 파악되었다. 연구결과를 바탕으로 도출 한 결론은 다음과 같다. 첫째, 초등학교에서부터 단계별로 체계적인 다문화 교육이 이루어질 필요가 있다. 둘째, 다문화 외국인 교사 채용 시 국적 등 교사 개인 배경에 대한 고려가 필요 하다. 셋째, 학생들이 다문화수용성을 함양할 수 있는 학교 환경의 조성이 필요하다. 따라서 교사의 생활지도 및 인성교육을 통해 학교폭력을 낮추고, 다양한 분야의...
1335.

학교장 창발적 리더십(Emergent Leadership)이 교사 임파워먼트를 매개로 학교변화몰입에 미치는 영향

노영자, 양성관 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 5호 3 45-68 (24 pages)

노영자, 양성관 저
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- 5,300원
활용하여 분석하였다. 분석결과 학교장 창발적 리더십과 학교변화몰입 간에 매우 높은 정적인 상관이 있는 것으로 나타났고, 학교장 창발적 리더십과 교사 임파워먼트 간에 정적인 상관과 교사 임파워먼트와 학교변화몰입 간에도 정적인 상관이 있는 것으로 나타났다. 교사 임파워먼트가 학교장 창발적 리더십과 학교변화몰입 사이에서 부분매개효과를 미치는 것으로 나타났다. 따라서 학교 내 교사들 중심의 학교변화몰입을 이끌어내기 위해서는 학교장이 창발적 리더십을 발휘할 수 있는 역량이 필요하며, 학교변화의 실행주체인...
1336.

교장의 변혁적 리더십과 학년 부장교사의 리더십이 동학년 팀워크를 매개로 교사 헌신에 미치는 영향

남해진, 이윤식 한국교육행정학회 교육행정학연구 23 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 1호 1 1-23 (23 pages)

남해진, 이윤식 저
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- 5,200원
동학년 팀워크와 교사 헌신에 미치는 효과는 모두 유의한 것으로 나타났으며, 학년 부장교사 의 리더십이 동학년 팀워크를 매개로 교사 헌신에 미치는 총효과가 증가하였다. 이는 학교장 의 변혁적 리더십과 학년 부장교사의 리더십도 중요하지만 학교교육 목표를 달성하기 위해 역할에 따른 책임을 다하고 유기적 협조를 이루려는 자발성 상호작용인 동학년 팀워크가 없 으면 극대화된 교사 헌신을 기대할 수 없음을 시사한다. 따라서 전문성을 기반으로 동학년 교사들 간의 지원과 협력을 통해 동학년 팀워크를 제고할 수 있는 방향으로...
1337.

교사 협력의 영향 요인에 관한 구조적 분석

권순형 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 2호 1 1-25 (25 pages)

권순형 저
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- 5,400원
다음과 같다. 연구모형에 설정된 각 변인들의 기술통계 결과를 살 펴보면, 교사 협력의 하위 구성요인 가운데 책임감 요인이 가장 의미 있는 것으로 나타났다. 또한, 기초모형 분석 결과 ICC 값이 5.40%로 나타났으며 교사 수준 변인들의 설명량이 보다 높은 것으로 나타났다. 끝으로 연구 모형에 설정된 독립변인들 가운데 담임 여부, 교사의 신 뢰성향, 교사의 이타적 성향, 교사의 긍정적 피드백 등 4개의 교사 수준 변인과 학교 규모, 교사들의 전출·입 비율, 학교경영에의 참여, 성과급 경쟁에 대한 인식 등 4개의 학교 수준 변...
1338.

교장의 변혁적 리더십과 학교조직효과성 간의 관계에서 교사 팔로워십과 교사 컬리그십의 매개효과

이정란, 이윤식 한국교육행정학회 교육행정학연구 29 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 4호 4 79-107 (29 pages)

이정란, 이윤식 저
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- 5,800원
유의한 간접효과가 강하게 나타났다. 따라서 교장은 교사들에 게 리더십을 발휘함에 있어 교사 팔로워십과 컬리그십을 높게 인식하도록 노력하며, 교사의 자율성과 적극적이고 능동적인 참여를 이끌어내는 노력을 기울여야 할 것이다. 또한 교사의 전문성 신장을 위해 자발적인 연구 모임을 지원하고 업무에 대해서는 스스로가 책임감을 갖고 함께 협력해 나갈 수 있는 방안을 마련해야 한다. 이와 더불어 교사는 교장에게만 학교경영의 책임을 묻는 것이 아니라, 교장의 비전을 함께 공유하고 지지하며, 동료교사들을 신뢰하고 지지 하는...
1339.

연구학교와 혁신학교의 운영 실태에 대한 비교 연구 : A 지역 초등학교 사례를 중심으로

김은영, 장덕호 한국교육행정학회 교육행정학연구 31 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 1호 4 75-105 (31 pages)

김은영, 장덕호 저
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- 6,000원
체계 및 역할분담, 교사들의 참여방식, 상위기관의 지원방식 등에서 다양한 이슈들이 도출되었다. 연구 결과, 사례학교들은 상위기관의 지원방식에 민감하게 반응하면서 때로는 신제도주의자 들이 말하는 동형화(isomorphism)와 디커플링(decoupling)을 통해 핵심기술(core technology) 인 교수-학습의 실제를 보호하기도 하고, 때로는 구성원들의 적극적인 참여로 교수-학습 개선 전략을 주도하면서 독특한 차이를 만들어가고 있음을 파악할 수 있었다. 마지막으로 연구학 교와 혁신학교 제도개선을 위한 시사점으로 운영의 전 단계에서...
1340.

교사의 직무만족과 직업몰입이 조직시민행동에 미치는 영향 분석

차성현, Sung-HyunCha, 정태욱, TaewookChung 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2008, 제 26권 제 4호 6 125-145 (21 pages)

차성현, Sung-HyunCha, 정태욱, TaewookChung 저
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- 5,000원

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