주제분류
- 교육학(1,163)
- 사회과학(515)
- 심리학(451)
- 사회복지학(426)
- 인문학(210)
- 종교(184)
- 유아교육학(151)
- 의약학(90)
- 예체능(75)
- 보건학(50)
- 특수교육학(40)
- 기타(31)
- 공학(2)
발행기관
- 한국교원교육학회(166)
- 한국종교교육학회(139)
- 한국보육지원학회(106)
- 인문사회과학기술융합학회(95)
- 한국가족치료학회(95)
- 한국교육학회(95)
- 한국미술치료학회(93)
- 한국경호경비학회(92)
- 한국보훈학회(87)
- 한국조형교육학회(86)
- 한국교육행정학회(83)
- 한국성인교육학회(81)
- 한국교육사회학회(77)
- 한국교육정치학회(67)
- 한국인간발달학회(67)
- 대한신경정신의학회(64)
- 경인교육대학교 교육연구원(63)
- 한국중국문화학회(59)
- 21세기사회복지학회(53)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(51)
- 한국아동권리학회(46)
- 한국구비문학회(44)
- 한국일본교육학회(44)
- 한국박물관학회(43)
- 한국장애인복지학회(43)
- 한국사회복지교육협의회(42)
- 한국어린이미디어학회(42)
- 한국복지행정학회(39)
- 한국임상사회사업학회(38)
- 한국카운슬러협회(38)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(37)
- 한국초등체육학회(37)
- 한국사회복지지원학회(34)
- 한국여가문화학회(32)
- 한국교류분석상담학회(30)
- 한국군사회복지학회(30)
- 한국예술심리치료학회(30)
- 한국복지상담교육학회(28)
- 부산대학교 교육발전연구소(26)
- 한국동서정신과학회(26)
- 한국음악교육공학회(26)
- 인지발달중재학회(24)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(23)
- 서강대학교 철학연구소(23)
- 한국교육방법학회(23)
- 한국교육원리학회(23)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(22)
- 한국아동심리치료학회(22)
- 한국부모교육학회(21)
- 한국교육치료학회(20)
- 한국의학교육학회(20)
- 한국국제이해교육학회(19)
- 한국웰니스학회(18)
- 한국창의력교육학회(18)
- 개혁주의교회성장학회(17)
- 영성과 보건복지학회(17)
- 한국광고PR실학회(17)
- 한국기업교육학회(17)
- 한국노년학연구회(17)
- 한국박물관교육학회(17)
- 한국아동보육실천학회(16)
- 한국통합교육학회(16)
- 한국교류분석협회(15)
- 한국대학박물관협회(15)
- 한국문화예술교육학회(15)
- 한국아동중심실천학회(15)
- 한국시각장애교육재활학회(14)
- 동국역사문화연구소(13)
- 한국노인간호학회(13)
- 한국시민청소년학회(13)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(12)
- 영남퇴계학연구원(12)
- 한국복지상담학회(12)
- 한국사회과수업학회(12)
- 한국불교상담학회(11)
- 한국특수교육교과교육학회(11)
- 한국학부모학회(11)
- 에너지기후변화교육학회(10)
- 한국발달지원학회(10)
- 다문화건강학회(9)
- 한국고고학회(9)
- 한국음악교육학회(9)
- 한국푸드아트테라피학회(9)
- 한국미술교과교육학회(8)
- 한국보건기초의학회(8)
- 한국상담평가학회(8)
- 한국인구학회(8)
- 한국관광서비스학회(7)
- 한국아동미술학회(7)
- 한국청소년상담학회(7)
- 국제사회복지학회(6)
- 우리말학회(6)
- 한국사회복지실천연구학회(6)
- 한국장애인평생교육복지학회(6)
- 한국현실치료상담학회(6)
- 디지털스토리텔링학회(5)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(5)
- 전국대학교학생상담센터협의회(5)
- 한국독서교육연구학회(5)
- 한국부모놀이치료학회(5)
- 한국상담심리치료학회(5)
- 한국심리치료학회(5)
- 한국장애아동인권학회(5)
- 한국청각-언어장애교육학회(5)
- 한방비만학회(5)
- 글로벌청소년학회(4)
- 대한군상담학회(4)
- 대한문학치료학회(4)
- 한국교육개발원(4)
- 한국농촌간호학회(4)
- 한국사례관리학회(4)
- 한국연극예술치료학회(4)
- 한국음악문헌학회(4)
- 한국음악치료학회(4)
- MEFOT창의인성학회(3)
- 고령자치매작업치료학회(3)
- 국제여성연구소(3)
- 대한고령친화산업학회(3)
- 복지대학교 장애인능력개발원(3)
- 학습전략중재학회(3)
- 한국교류분석학회(3)
- 한국독서교육학연구회(3)
- 한국명상학회(3)
- 한국사회서비스학회(3)
- 한국학습장애학회(3)
- 한국핵심역량교육학회(3)
- 해결중심치료학회(3)
- 구성주의유아교육학회(2)
- 국민연금연구원(2)
- 대한성학회(2)
- 대한신경계작업치료학회(2)
- 대한음악치료학회(2)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(2)
- 한국모래상자치료학회(2)
- 한국미용산업학회(2)
- 한국복지경영학회(2)
- 한국상담복지경영학회(2)
- 한국청각언어재활학회(2)
- 한국행동분석학회(2)
- 대외경제정책연구원(1)
- 대한간호협회(1)
- 대한설비공학회(1)
- 대한어린이교육협회(1)
- 대한지리학회(1)
- 대한치과교정학회(1)
- 은행법학회(1)
- 한국가정관리학회(1)
- 한국과학기술학회(1)
- 한국기초간호학회(1)
- 한국노인작업치료학회(1)
- 한국대학교육협의회(1)
- 한국디자인학회(1)
- 한국마케팅과학회(1)
- 한국만화애니메이션학회(1)
- 한국모래놀이치료학회(1)
- 한국식품공업협회(1)
- 한국조경학회(1)
- 한국컴퓨터정보학회(1)
- 한국통합예술치료상담학회(1)
- 한국항해항만학회(1)
- 해양환경안전학회(1)
간행물
- 종교교육학연구(139)
- 한국교원교육연구(116)
- 한국보육지원학회지(103)
- 가족과 가족치료(95)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(95)
- 미술치료연구(93)
- 시큐리티연구(92)
- 교육논총(86)
- 조형교육(84)
- 교육행정학연구(83)
- ANDRAGOGY TODAY(81)
- 교육학연구(76)
- 신경정신의학(64)
- 중국학논총(59)
- 인간발달연구(56)
- 21세기사회복지연구(53)
- 한국보훈논총(52)
- 교과교육학연구(51)
- 교육사회학연구(50)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(50)
- 아동과 권리(46)
- 교육정치학연구(44)
- 구비문학연구(44)
- 박물관학보(43)
- 한국장애인복지학(43)
- 한국사회복지교육(42)
- 어린이미디어연구(40)
- 복지행정논총(39)
- 상담과지도(37)
- 임상사회사업연구(37)
- 청소년행동연구(37)
- 한국초등체육학회지(37)
- 한국보훈학회 학술대회지(35)
- 사회복지지원학회지(34)
- 한국일본교육학연구(33)
- 여가학연구(32)
- 교류분석상담연구(29)
- 복지상담교육연구(28)
- 한국군사회복지학(28)
- 예술심리치료연구(27)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(27)
- 동서정신과학(26)
- 음악교육공학(26)
- 인지발달중재학회지(24)
- 교육방법연구(23)
- 교육원리연구(23)
- 한국교육정치학회 학술대회지(23)
- 철학논집(22)
- 한국아동심리치료학회지(22)
- 한국유아교육연구(22)
- 부모교육연구(21)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(20)
- 교육치료연구(20)
- 국제이해교육연구(19)
- 교육혁신연구(18)
- 한국교육학회 학술대회논문집(18)
- 한국웰니스학회지(18)
- 개혁주의교회성장(17)
- 광고PR실학연구(17)
- 기업교육과 인재연구(17)
- 박물관교육연구(17)
- 한국노년학연구(17)
- 아동보육연구(16)
- 창의력교육연구(16)
- 통합교육연구(16)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(15)
- 모드니예술(15)
- 아동중심실천연구(15)
- 시각장애연구(14)
- 영성과 보건복지(14)
- 노인간호학회지(13)
- 동국사학(13)
- 시민청소년학연구(13)
- 가족과 상담(12)
- 고문화(12)
- 복지상담학연구(12)
- 퇴계학논집(12)
- 특수교육교과교육연구(11)
- 학부모연구(11)
- 한국인간발달학회 학술대회지(11)
- 한국일본교육학회 학술대회(11)
- 발달지원연구(10)
- 에너지기후변화교육(10)
- 다문화건강학회지(9)
- 음악교육연구(9)
- 푸드아트테라피(9)
- 교육연구(8)
- 불교상담학연구(8)
- 사향미술교육논총(8)
- 상담평가연구(8)
- 한국보건기초의학회지(8)
- 사회과수업연구(7)
- 아동미술교육(7)
- 한국청소년상담학회지(7)
- 국제사회복지학(6)
- 우리말연구(6)
- 장애인평생교육복지연구(6)
- 한국고고학보(6)
- 한국인구학(6)
- 현실치료연구(6)
- 대한한방비만학회지(5)
- 디지털스토리텔링연구(5)
- 미래사회복지연구(5)
- 사회교육과학연구(5)
- 한국독서교육학회지(5)
- 한국부모놀이치료학회지(5)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(5)
- 한국상담심리치료학회지(5)
- 한국심리치료학회지(5)
- 한국청각-언어장애교육연구(5)
- 글로벌청소년학연구(4)
- 대학생활연구(4)
- 대한군상담학회지(4)
- 대한문학치료연구(4)
- 음악문헌학(4)
- 한국관광서비스학회 학술대회(4)
- 한국교육개발원 연구보고서(4)
- 한국음악치료학회지(4)
- MEFOT 창의인성연구(3)
- 고령자-치매작업치료학회지(3)
- 관광서비스연구(3)
- 교류분석연구(3)
- 대한고령친화산업학회지(3)
- 독서교육연구(3)
- 사회서비스연구(3)
- 연구논총(3)
- 연극예술치료연구(3)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(3)
- 예술심리치료학회 학술대회지(3)
- 장애아동인권연구(3)
- 장애인고등교육연구(3)
- 학습장애연구(3)
- 학습전략중재연구(3)
- 한국고고학전국대회 발표문(3)
- 한국농촌간호학회지(3)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(3)
- 한국명상학회지(3)
- 한국보육지원학회 학술대회지(3)
- 한국불교상담학회 학술대회지(3)
- 해결중심치료학회지(3)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(2)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(2)
- 구성주의유아교육연구(2)
- 대한성학회지(2)
- 모래상자치료연구(2)
- 미용산업연구(2)
- 복지경영학연구(2)
- 사례관리연구(2)
- 상담복지경영연구(2)
- 재활치료과학(2)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(2)
- 한국사례관리학회 학술대회지(2)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(2)
- 한국인구학회지(2)
- 한국장애아동인권학회 학술대회지(2)
- 한국조형교육학회 학술대회지(2)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(2)
- 핵심역량교육연구(2)
- 행동분석-지원연구(2)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
- KIEP 연구보고서(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(1)
- 공기조화냉동공학 : MAGAZINE OF THE SOCIETY OF AIR-CONDITIONING AND REFRIGERATING ENGINEERS OF KOREA =AIR-CON(1)
- 과학기술학연구(1)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 국민연금연구원 정책보고서(1)
- 대학교육= HIGHER EDUCATION(1)
- 대한간호(1)
- 대한지리학회지(1)
- 디자인학연구(1)
- 마케팅과학연구(1)
- 만화애니메이션 연구= CARTOON AND ANIMATION STUDIES(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
- 식품공업(1)
- 어린이교육(1)
- 은행법연구(1)
- 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지(1)
- 통합예술치료연구(1)
- 학교상담전문가 자격연수(1)
- 한국가정관리학회지(1)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(1)
- 한국교육학회 학술세미나(1)
- 한국노인작업치료학회지(1)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(1)
- 한국임상사회사업학회 학술대회지(1)
- 한국조경학회지(1)
- 한국컴퓨터정보학회논문지(1)
- 한국항해학회지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
- 해양환경안전학회지(1)
전체 선택해제
총 3,388건 검색
본문검색 결과만 보기
-
국제협력을 통한 배려와 소통의 음악교육
김상은(Sang Eun Kim) 한국음악교육학회 음악교육연구 22 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2012, 제 41권 제 3호 3 49-70 (22 pages)
본고는 국제협력의 현장인 페루의 음악대학에서 ``합창``이라는 과목을 통하여 배려와 소통의 음악교육을 실시한 실천보고 논문이다. 배려와 소통의 음악교육을 실천하기 위하여 OECD의 역량개념을 이론으로 하여 ``합창``이라는 과목의 실러버스를 작성하고 교실활동을 통하여 소통의 도구를 연마한 후 다른 집단과의 교류, 자율적 활동을 하는 일련의 과정에서 나타나는 배려와 소통에 주목하였다. 3가지 과제를 제시하고 답을 찾으려고 주력하였는데 그 결과, 첫째, 수업목표 달성과정에서 다양한 집단과 다양한 내용의 소통과 배려가... -
한국의 교과서 제도 변천에 대한 성찰적 내러티브 접근
김국현 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 16 Pages
한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 2019, 제 9권 제 2호 7 59-74 (16 pages)
-
도예활용 진로집단상담 프로그램이 지적장애학생의 진로결정 자기효능감과 진로성숙도에 미치는 효과
정현구, 천성문 한국교육치료학회 교육치료연구 25 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2019, Vol.11 No.1 2 25-49 (25 pages)
본 연구의 목적은 지적장애학생을 대상으로 도예활용 진로집단상담 프로그램이 진로결정 자기효능감과 진로성숙도에 미치는 효과를 검증하는 것이다. 이를 위해 B시에 위치한 H특수학교에 재학 중인 지적장애학생으로 프로그램 참여를 희망하는 20명을 대상으로 희망자와 학부모의 참가 동의를 받아 실시하였다. 실험집단과 통제집단에 각각 10명씩 배치하여 실험집단에는 주 2회 80분씩 총 10회기의 도예활용 진로집단상담프로그램을 실시하였다. 프로그램의 효과를 검증하기 위하여 실험집단과 통제집단의 진로결정 자기효능감,... -
기혼 남성이 사이버대학에서 상담을 전공한 경험
방기연(Bang, Kee-Yeon) 한국교육치료학회 교육치료연구 21 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2018, Vol.10 No.2 6 257-277 (21 pages)
본 연구는 사이버대학에서 상담을 전공한 기혼 남성 11명을 면접하여, 그들의 경험을 이해하고자하였다. 면접 자료는 합의적 질적 분석 방법으로 분석하였다. 참여자들은 만족스럽지 않은 경험을 하고 대학을 졸업하였고, 직장 업무에 대한 만족감이 낮아 사이버대학을 입학하게 되었다. 참여자들은 자기 자신에 대한 이해와 상담이 필요하다고 느껴 상담을 전공으로 선택하였다. 타인을 돕고자하는 마음으로 입학하였던 참여자도 후에 자신의 문제를 해결하고자 하는 욕구를 보고하였다. 재학중 일과 학업을 병행하는 것이 힘들었지만,... -
SNA 기반 키워드 네트워크 분석을 활용한 인성연구의 지식구조 탐색
이현정(Lee, Hyun-Jung), 김장희(Kim, Jang-Hoi) 한국교육치료학회 교육치료연구 25 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2018, Vol.10 No.2 5 231-255 (25 pages)
수행하였다. 자료 분석 결과, 연구주제가 역량, 덕목, 인성교육 진흥법, 실천중심, 공동체, 시민성, 도덕성, 배려, 통합, 학교폭력 등의 순으로 나타났으며 기간별 추이 관점에서 여러 학문 분야에서 다양한 방법을 통해 연구가 이루어지고 있는 것으로 나타났다. 또한 정서, 사회성 및 도덕성을 강화한 통합, 실천, 역량, 학습자 중심으로 연구가 변화되고 있는 것으로 나타났다. 특히, 학술 분야의 주요 토픽은 역량, 덕목, 자율성, 창의성, 교직인성 등이며, 아동교육연구에서 가장 많은 연구주제가 나타났다. 이러한 결과를 토대로... -
병사가 지각하는 군 생활 적응행동과 부적응행동: CQR-M 분석을 중심으로
한국교육치료학회 교육치료연구 2018, Vol.10 No.1 4 59-74 (16 pages)
본 연구는 병사가 지각하는 군 생활 적응행동과 부적응행동을 살펴보기 위하여 78명의 병사가 작성한 개방형 자기보고식 질문지를 CQR-M방법을 통하여 분석하였다. 결과는 다음과 같다. 첫째, 병사가 지각하는 군 생활 적응행동 영역은 업무능력과 책임수행, 사회성기술, 선후임 및 간부와의 관계, 심신 건강, 자기관리 순이었다. 둘째, 병사가 지각하는 군 생활 부적응행동 영역은 심신 건강, 사회성 기술, 업무능력과 책임 수행, 선후임 및 간부와의 관계, 자기관리 순이었다. 셋째, 각 영역의 가장 비율이 높은 범주를 중심으로... -
감사일기와 용서일기 쓰기가 초등학생의 특성분노 및 분노표현에 미치는 효과
석인자, 신지연, 이동형 한국교육치료학회 교육치료연구 18 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2017, Vol.9 No.3 6 513-530 (18 pages)
변화가 있는지 알아보았다. 연구결과, 분노조절에서는 세 집단 모두 유의한 변화가 없었으나, 감사일기를 쓴 학급은 두 달 전에 비해 분노표출이 유의하게 감소하였고, 용서일기를 쓴 학급은 두 달 전에 비해 분노억압이 유의하게 감소한 것으로 나타났다. 본 연구결과는 감사 및 용서 관련 심리교육적 프로그램들에 흔히 포함되어 있는 감사 혹은 용서 관련 글쓰기 활동이 감사일기와 용서일기 형태로 꾸준히 실천될 때 초등학생들의 분노표현에 긍정적 영향을 줄 수 있음을 보여준다. 더욱이 분노표출이 습관화된 초등학생들에게는... -
군생활 적응적인 병사의 특성 분석
한국교육치료학회 교육치료연구 2016, Vol.8 No.3 11 533-548 (16 pages)
본 연구는 군생활을 적응적으로 하는 병사의 특성을 살펴보기 위하여 71명의 장교가 작성한 개방형 자기보고식 질문지를 내용분석법과 질적사례연구방법을 통하여 분석하였다. 결과는 다음과 같다. 첫 째, 군생활에 적응적인 병사의 특성은 자기관리 및 재능, 적극적인 임무수행, 긍정적인 관계맺기와 노력, 군체계에 대한 예의와 복종이었다. 둘째, 자기관리 및 재능은 긍정적이고 유머감각이 있음, 운 동을 좋아하고 체력이 우수함, 군생활의 목표가 있음, 복장과 용모가 우수함이었다. 셋째, 적극적인 임무수행은 시키지 않아도 알아서... -
두란노아버지학교 참여자 경험에 대한 현상학적 연구
한창균, 김용수 한국교육치료학회 교육치료연구 24 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2016, Vol.8 No.3 8 469-492 (24 pages)
달성하기 위하여 두란노아버지학교 교육 수료 후 2년 6개월 미만인 참여자 7명을 대상으로 면담을 실시하고, 면담 내용을 Giorgi의 현상학적 방법에 따라 분석하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 경험의 내용으로 4개의 구성요소와 13개의 하위구성요소가 도출되었다. 4개의 구성요소는 ‘잘 모르고 살아온 길’, ‘삶의 전환점’, ‘삶의 변화에서 오는 행복’, ‘변화를 나눔으 로 승화’이다. 둘째, 경험의 구조는 아버지학교 교육을 통해 아버지의 역할에 대해 모르는 삶에서 내적 성장과 행복증진을 얻게 된 것이다. 이...
