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1471.

체육협동학습을 통한 소외 학생의 학교생활 적응

류근호, 이제행 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 2호 9 175-194 (20 pages)

류근호, 이제행 저
...
- 4,900원
소외 학생을 대하는 태도에서의 관점은 교과 수업 측면에서 ‘의견 존중하기’, ‘칭찬하기’, ‘모둠활동 속 역할 맡기기’의 변화로 나타났고, 일상적인 학교생활 측면에서는 ‘장점 바라보기’, ‘상냥하게 대하기’, ‘함께하기’의 변화로 나타났다. 그리고 소외 학생의 태도에서의 관점은 교과 수업 측면에서 ‘집중하기’, ‘자신 있게 발표하기’, ‘모둠활동 속 역할 해내기’의 변화로 나타났으며, 일상적인 학교생활 측면에서는 ‘먼저 다가가기’, ‘스스로 해내기’, ‘즐거운 학교생활 꿈꾸기’의 변화로 나타났다.
1472.

초등수학에서 삼각형의 작도 지도에 관한 논의

강문봉 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 18 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 4호 14 269-286 (18 pages)

강문봉 저
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- 4,700원
과정을 살펴보고 삼각형의 작도 지도가 왜 필요한지에 대해 논의를 하려고 하는 것이다. 초등학교에서의 삼각형의 작도는 4차 교육과정에서 도입되어 2007 개정 교육과정까지 계속 지도되었다. 2009 개정 교육과정에서 삼각형의 작도가 삭제되었으며, 그럼에도 불구하고 교과서에서는 지도되다가 2015 개정 교육과정에서 교과서에서도 완전히 삭제되었다. 연구자는 초등학교에서의 삼각형의 작도는 삼각형의 결정조건이라는 지식과 자와 각도기, 컴퍼스를 다루는 기능, 그리고 수학적 사고력을 기를 수 있는 매우 유용한 수학적 소재임을...
1473.

주관적 트라우마 경험으로서의 학업실패 경험

황매향, 조아라, 선혜연, 김영빈 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 30 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 3호 8 145-174 (30 pages)

황매향, 조아라, 선혜연, 김영빈 저
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- 5,900원
좌절, 주관적 기준 미달, 예기치 못한 사건으로 인한 시험 실패), 학업실패가 마음에 남긴 상처는 5개 범주(정서적 상처, 자아상의 손상, 과제에 대한 부정적 태도와 정서, 관계 악화, 세상에 대한 회의감), , 실패 이후 적응은 3개 범주(실패 극복을 위한 노력, 실패라는 경험을 해보는 것의 효과, 실패 극복 후 얻은 것), 타인의 도움은 2개 범주(도움이 된 사람, 도움의 내용)가 각각 도출되었다. 이러한 연구결과가 우리나라 학생들의 주관적 트라우마 경험으로서의 학업실패를 이해하는데 갖는 의의와 학업상담 실제에 주는 시사점을...
1474.

초등자녀 영어교육에 대한 취업 학부모 면담에서 나타난 인식 및 태도

박영예 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 23 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 3호 5 83-105 (23 pages)

박영예 저
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- 5,200원
강하지 않은 문화를 갖고 있었다. 셋째, 취업 학부모들은 자녀의 영어교육과 관련된 학습관리를 효율적으로 해주지 못하는 어려움과 자신의 제한적인 역할에 따른 회의감을 갖고 있었다. 넷째, 취업 학부모들은 자녀의 영어능력 향상을 위해 영어교육의 조기 도입과 영어시간 확대와 같은 기대를 학교에 갖고 있었으나 영어 학습과 관련된 학교 교류 활동은 활발하지 않았다. 본 연구의 결과를 바탕으로, 취업 학부모의 수가 증가하고 있는 현실을 고려하여 그들의 요구를 파악하고 초등영어 교육에 대한 재정비를 할 수 있는 정책적인...
1475.

미술사에 전개되는 매체의 양상 분석

양경식 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 24 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 2호 21 443-466 (24 pages)

양경식 저
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- 5,300원
20세기 초에 등장한 콜라주와 레디메이드가 실물을 부착하거나 그대로 제시하여 전통적인 매체들과는 많은 차이를 보였기에 이러한 혁신적인 매체가 당대의 미술에 미치는 영향을 논의하였다. 전통적 미술에서는 매체가 도구나 수단인 예술의 보조적 기능으로 작동했으나, 19세기에 등장한 사진은 매체 그 자체로 매체예술이라는 형식이 되었기에 이후 매체예술에 대한 논의가 활발하게 진행될 수밖에 없었다. 이에 사진 이후의 매체예술을 정의한 후 현재 동시대 매체예술 중 디지털 매체예술에 관하여 살펴보았으며, 이어 현대미술에서...
1476.

초등영어 학습 부진아의 기초 리터러시 신장을 위한 슬로리딩 지도 실행연구

오상미, 강정진 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 32 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 1호 16 297-328 (32 pages)

오상미, 강정진 저
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- 6,100원
부담감을 가졌고, 이로 인해 학습 불안감이 많이 나아지지 않았다. 이에 2차 실행연구에서는 영어 전담교사와 연구자와의 성찰과 부진학생과의 상담을 통해, 기초 리터러시 부분, 특히 파닉스 지도를 병행한 슬로리딩과 다양한 읽기 활동을 접목시킨 수정된 슬로리딩 교수·학습방법을 실시하였다. 실시 결과, 부진 학생의 인지적 읽기 능력(알파벳, 대,소문자 인식 및 구별, 읽기 및 쓰기 능력 향상, 단어 연상능력)과 정의적 영역(동기, 흥미, 참여도)이 향상되었다. 또한 자기가 선택한 과제를 전략적으로 활동하는 자기 주도적 모습도...
1477.

SNS 상호피드백 활동을 활용한 현장관찰수업에 관한 예비특수교사의 경험과 교사효능감에서의 변화에 관한 연구

노진아 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 24 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 3호 1 1-24 (24 pages)

노진아 저
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- 5,300원
상호피드백 활동을 적용한 현장관찰수업을 실시하였고, 관찰수업일지, 개별 면담을 통해서 예비특수교사의 경험에 대해 살펴보고 대응표본 t 검증을 통해 서 교사효능감에서 어떠한 변화가 나타나는지 살펴보았다. SNS 상호피드백 활동을 적용한 현장관찰 수업에 대한 연구 참여자의 경험은 대체적으로 긍정적인 것으로 나타났고, 교사효능감도 통계적으로 유의미한 수준에서 향상된 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 토대로 하여 예비특수교사의 전문성을 향상시키기 위한 교원양성기관에서의 다양한 수업 지원 방안에 대해...
1478.

2015 개정 교육과정 적용을 위한 초등영어 수업 컨설팅 사례: 프로젝트 학습을 중심으로

김혜련 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 2호 15 305-326 (22 pages)

김혜련 저
...
- 5,100원
도구로는 교수-학습 과정안, 교사 일지, 학생의 학습일지 등이 활용되었 다. 진단 결과 교사의 수업 진행에 있어 세부적인 안내가 부족하고 적절한 수준의 도움 을 제공하지 못하고 있는 것으로 나타났다. 컨설턴트의 제안에 따라 컨설팅 후 수업이 이루어졌고, 많은 문제들이 해결되어 교사와 학생의 수업 만족도가 높아진 것으로 확인 되었다. 본 연구를 통해 초등영어 수업에서 프로젝트 학습의 적용과 관련하여 시사점을 제공하고자 하며, 교사의 수업 개선과 전문성 향상을 위해 수업 컨설팅이 더욱 활성화되 기를 기대한다.
1479.

영어 수업에서 과제 중심 문화 학습을 통한 초등학생들의 자기 주도적 능력 신장 연구*

선규수 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 2호 4 69-89 (21 pages)

선규수 저
...
- 5,000원
형태(예: 어휘와 구조)는 명시적 으로 제시되어야 한다. 셋째, 문화 활동의 방법이 구체적으로 제시되어야 한다. 넷째, 문 화 활동을 수행하면서 문화와 언어의 통합이 일어나야 한다. 다섯째, 문화 활동은 입력 활동과 상호작용 활동, 출력 활동으로 구분할 필요가 있다. 문화 활동은 기본적으로 의 미 중심 활동이지만 영어교사는 (1) 전통적인 활동과 의사소통 활동(정보 차이 활동)을 제공할 때, (2) yes/no-질문(or-질문)과 wh-질문을 물을 때, (3) 이해 기능과 표현 기능을 계발할 때 균형 잡힌 태도를 유지할 필요가 있다.
1480.

예술적 과학 활동을 통한 초등 저학년 학생들의 과학 태도 변화

김지혜, 신영준 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 28 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2013, 제 33권 제 2호 1 1-28 (28 pages)

김지혜, 신영준 저
...
- 5,700원
연구는 초등학교 1학년의 ‘슬기로운 생활’ 교과의 과학영역을 중심으로 예술적 과학 활동을 과학수업 현장에 적용하였으며, 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 예술적 과학 활동은 학습자들이 과학에 대하여 긍정적 태도를 확립하는데 도움을 주었다. 개인적 영역에서의 과학 취미, 학교 영역에서의 교과와 교사에 대한 긍정적인 태도를 가 졌다. 또한 학생은 과학과 관련된 직업에 대하여 흥미를 갖게 되었다. 둘째, 예술적 과학 활동은 학습자들이 과학적 태도를 갖도록 하는데 긍정적 역할을 하였다. 이 활동은 학생 들의 호기심,...

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