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1481.

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강승임 한국독서교육연구학회 한국독서교육연구학회 학술대회지 9 Pages

한국독서교육연구학회 한국독서교육연구학회 학술대회지 2019년호 1 5-13 (9 pages)

강승임 저
...
- 3,000원
행위로 드러나지만, 스스로 책을 ‘잘’ 읽는다고 자부하는 사람이나 독서교육을 오래한 선생님은 그 행위의 이면에 어떤 태도가 형성되어 있음을 통찰하고 있을 것입니다. 이 태도는, 하나의 방식으로서 마음에 붙박여 있다는 점에서 일종의 습관으로 나타나게 되는데, 오늘 저는 책을 읽는다는 것의 의미를 이러한 관점에서 조명해 보고자 합니다. 곧 독서 습관의 요소를 분석함으로써 책읽기의 방법적 체계를 그려 보고자 합니다. 그리고 제가 독서교육을 하는 사람이다 보니 각각의 요소에 대해 교육적으로 어떻게 접근할 수 있는지 ...
1482.

실용음악전공 학생의 전공만족도가 교수-학생 상호작용을 매개로 진로성숙도에 미치는 영향

박세진, 라종민 한국음악교육학회 음악교육연구 15 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2019, 제 48권 제 2호 1 1-15 (15 pages)

박세진, 라종민 저
...
- 4,400원
교수-학생 상호작용의 매개효과가 반영된 경로분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 전공만족도는 교수-학생 상호작용과 진로성숙도에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 교수-학생 상호작용은 진로성숙도에 통계적으로 유의미한 것으로 나타났다. 셋째, 카이제곱 차이검증결과 전공만족도와 진로성숙도의 관계에서 교수-학생 상호작용이 부분매개 하는 것으로 나타났다. 마지막으로 진로성숙도에 대해 전공만족도가 교수-학생 상호작용을 통해 나타나는 간접효과는 통계적으로 유의미한 것으로 나타났다. 이러한 본...
1483.

정신분석훈련과정의 경험

유재학 대한신경정신의학회 신경정신의학 11 Pages

대한신경정신의학회 신경정신의학 2010, 제 49권 제 1호 11 42-52 (11 pages)

유재학 저
...
- 4,000원
1484.

대학생의 학습전략 분석과 수업만족도의 관계

이석열, 가수정 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 8호 29 291-299 (9 pages)

이석열, 가수정 저
- 3,000원
1485.

중증지체장애학생의 대학 내 생활지원 경험에 관한 사례연구

이주희, 진진주, 정연희 복지대학교 장애인능력개발원 장애인고등교육연구 26 Pages

복지대학교 장애인능력개발원 장애인고등교육연구 2015, 제 1권 제 1호 4 59-84 (26 pages)

이주희, 진진주, 정연희 저
...
- 5,500원
고등교육권 확대로 인하여, 중증장애학생의 대학 진학 기회가 넓어지고 있다. 그러나 중 증장애학생의 대학 내 생활에 관한 연구는 대학 활동보조지원의 문제점과 개선되어야 할 사항들을 중심으 로 제안하는 내용을 다루고 있을 뿐, 중증장애학생의 물리적·심리적 경험을 깊이 있게 고찰하기에는 매우 제한적이다. 이에 본 연구는 대학에 재학 중인 중증지체장애학생의 대학생활 경험에 관하여, 인터뷰, 대학 담당자의 관찰을 통한 참고 진술, 각종 서류 검토를 활용한 사례연구를 실시하였다. 사례분석 결과, 중증지 체장애학생의 대학...
1486.

자기성찰을 위한 교사 공동체 안에서의 자서전 쓰기 과정에 따른 교사들의 경험

조덕주 한국교원교육학회 한국교원교육연구 30 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2016, 제 33권 제 3호 12 289-318 (30 pages)

조덕주 저
...
- 5,900원
본 연구는 서로 다른 교사들이 교사공동체 안에서 자신에 대해 성찰해 보는 과정은 바람직 하다는 이론을 토대로, 자기 성찰을 위한 공동체 모임에서 교사들이 자서전을 쓰고 발표하고 의견을 나누는 가운데 어떤 경험을 하게 되는지에 대해 심층적으로 파악해 보고자 한 것이다. 연구방법으로는 교사들의 자기 성찰을 위해 자서전적 방법을 활용하였고 총 9명의 교사가 자서전 주제에 따라 글을 쓰고 발표하였으며 그 과정에서 이루어지는 상호작용에 대한 관찰, 면담, 후기 등의 다양한 관련 자료를 수집하여 교사들의 경험에 대해...
1487.

전업어머니의 모성 수행 경험에 관한 내러티브 탐구: ‘행위자성’을 중심으로

황정숙, 황성희 한국학부모학회 학부모연구 22 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2019, 제 6권 제 2호 4 79-100 (22 pages)

황정숙, 황성희 저
...
- 5,100원
다른 모성을 실천하고 있었다. 모성을 ‘비현실적 신화’로 의미화한 어머니는 현실적인 모성 실천을 추구하였다. 반면, ‘노력하면 가능한 것’으로 모성을 의미화한 어머니는 학습을 통해 모성을 실천하고자 하였다. 둘째, 모성을 수행하는 과정에서 전업어머니는 각각 ‘엄마처럼 살지 않기’라는 행위자성과 ‘좋은 엄마 학습하기’라는 행위자성을 드러냈다. 셋째, 두 전업어머니의 행위자성은 각각 ‘성찰’과 ‘좌절’의 과정을 통해 발현되었다. 연구결과를 바탕으로 교육적 시사점을 도출하고 후속 연구를 위한 제언을 하였다.
1488.

분노 조절이 안되는 아스퍼거 장애 아동에게 적용한 인지행동치료 사례연구

이유미 한국발달지원학회 발달지원연구 16 Pages

한국발달지원학회 발달지원연구 2018, 제 7권 제 2호 4 57-72 (16 pages)

이유미 저
...
- 4,500원
접근을 추구하였고, 심리 교육, 노출, 행동 형성, 유관성 관리, 인지적 재구조화, 정서 표현과 조절 기법을 활용하였다. 또한 치료 효과를 높이기 위해 내담자의 특성 및 발달 단계를 고려하였을 뿐 아니라 치료 효과의 일반화를 위해 부모교육을 병행하였다. 그 결과 내담자는 자신의 감정을 적절하게 표현 및 조절할 수 있게 되어 분노감이 줄고 사회기술이 증가하고 타인의 의도와 행동을 이해하기 시작했다. 따라서 본 연구 결과는 초등학교 고학년 아스퍼거 장애 아동에 대한 인지행동치료 개입이 아동의 마음읽기 능력과 정서 표현...
1489.

우언과 성리학

윤주필 영남퇴계학연구원 퇴계학논집 41 Pages

영남퇴계학연구원 퇴계학논집 2010, 제 7호 4 1-41 (41 pages)

윤주필 저
...
- 7,000원
본고는 조선전기 철학담론으로서의 우언과 도상을 살피면서 우언과 성리학의 관련성을 점검하였다. 여기서 철학담론이란 어떤 철학적 인식 이 문학적 표현과 역사적 사실 속에 포함되어 있는 텍스트를 지칭한다. 정도전은 <謝魑魅文> <心問天答> <心氣理篇> 등의 해당 작품을 남 겼다. 이것들은 작가의 사상적 결단, 사회적 불평등에 대처하는 인간의 주체성과 책무, 불교의 심과 도교의 기에 대한 리의 포괄성과 근원성을 환유하였다. 권근은 조선 신유학의 방향을 사회적 제도적 관심보다는 성 리학적 수양론에 두고...
1490.

대학 성폭력 상담처리와 폭력예방

김영희 전국대학교학생상담센터협의회 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지 27 Pages

전국대학교학생상담센터협의회 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지 2014 동계학술대회 3 37-63 (27 pages)

김영희 저
...
- 5,600원
아청법 적용대상에서 제외됨), 대학의 성폭력·성희롱 예방교육의 의무화 등 법적·제도적으로 보완이 이루어지고 있음에도 불 구하고 대학은 성폭력 성희롱으로부터 자유롭지 못하다. 캠퍼스 성희롱·성폭력 예방을 위해서는 대학당국(특히 총장 학처장 등의 주요 의사결정자)의 근절 의지가 무엇보다 중요하며, 학내 적극적인 성평등 정책과 제도의 보완과 더불어 학내 구성원들의 성차별 적 관행을 성찰하여 성 고정관념과 통념, 편견들을 내려놓음과 동시에 다름과 다양성을 이해, 공감, 존중, 배려하여 쌍방향적인 소통을 할 수 있는...

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