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161.

Re-thinking Human Rights-Based Approach in the Context of Refugee Education

Yeo Subin Sarah, Yoo Sung-Sang 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 4 63-82 (20 pages)

Yeo Subin Sarah, Yoo Sung-Sang 저
...
- 4,900원
of the Human Rights-Based Approach (HRBA) are embedded in day-to-day practices and perspectives of stakeholders in the context of refugee education. While scholarly work on refugee education has focused on the refugee population resettled in industrialized countries, the study explores how, and to what extent, the HRBA to education goals set out by the UN are being implemented in the so-called global South contexts where the majority of refugees are currently located. Drawing from a compelling...
162.

Same History, Different Experiences and Memories: Simulations Involving History Education in a Post-Unification Korean Peninsula by the Students of the Pontificia Universidad Cat?lica de Chile

Min Wonjung, Kang Seok Hwa 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 2 23-44 (22 pages)

Min Wonjung, Kang Seok Hwa 저
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- 5,100원
the two Koreas will suddenly be reunified just like Germany. This research analyzes the junior panel discussions on history education after Korean reunification based on international seminars on Korean Studies hosted by the Pontificia Universidad Cat?lica de Chile. Undergraduate students majoring in different fields participated in the junior panel between 2011 and 2018. The panel discussed various foreseeable outcomes based on the supposition that the two Koreas were politically reunited in a...
163.

Performance Assessment Tools From the Perspective of Constructivism in Physical Education Instruction

조한무 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2003, 제 21집 6 157-176 (20 pages)

조한무 저
...
- 4,900원
구성주의에 근거한 지식관의 변화는 그 학문적 속성상 학습이론의 변화를 가져왔고 이에 따라 평가의 방향도 변화를 요구하게 되었다. 이러한 요구에 학교체육 현장 교 사들에게 부여된 과제가 수행평가 실행이고 이를 실행해야 하는 교사들에게는 과중한 부담을 안게 되었다. 연구자는 수행평가를 실행하는 교사들에게 수업과 평가를 동시 에 수행할 수 있는 평가도구의 필요성을 인식하게 되었다. 이 연구의 목적은 학생들 의 학습력을 높이는 평가도구와 성적을 산출하기 위한 평가도구에 대한 배경이론을 제시하고 이에 따른...
164.

Designing an Interdisciplinary Learning Environment for Conservatory Students: Using the Liberal Arts to Expand Education and Better Support Performance Interpretation

Auh. Yoonil, Shin. Yeon Sook 한국콘텐츠학회 International journal of contents 8 Pages

한국콘텐츠학회 International journal of contents 2014, Vol.10 No.2 1-8 (8 pages)

Auh. Yoonil, Shin. Yeon Sook 저

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165.

Develop and Deliver Essential Information Literacy Programs

Eisenderg. Michael B. 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 17 Pages

한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 2011, Vol.45 No.2 5-21 (17 pages)

Eisenderg. Michael B. 저

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166.

Contents and Patent Map Analysis on the Internet Sites for Statistical Information

Cho. Kwang-Hyun, Park. Hee-Chang 한국데이터정보과학회 한국데이터정보과학회지 10 Pages

한국데이터정보과학회 한국데이터정보과학회지 2006, Vol.17 No.2 411-420 (10 pages)

Cho. Kwang-Hyun, Park. Hee-Chang 저

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167.

The Level of Self-Directedness : A Parameter for the Success of Cyber Education

Yum. Ji-Hwan 한국데이타베이스학회 Journal of information technology applications & management 11 Pages

한국데이타베이스학회 Journal of information technology applications & management 2009, Vol.16 No.3 101-111 (11 pages)

Yum. Ji-Hwan 저

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168.

Educational Strategies for Informative and Supportive Patient Education for Oncology Patients and Their Families;a Literature Review

윤수진, Yoon. Soo-Jin 대한종양간호학회 종양간호학회지 12 Pages

대한종양간호학회 종양간호학회지 2006, Vol.6 No.1 54-65 (12 pages)

윤수진, Yoon. Soo-Jin 저

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목적: 종양환자 및 가족을 위한 환자교육의 필요성은 건강 돌봄의 중심이 완치의 개념에서 삶의 질 개념으로 바뀌어 감에 따라 더욱 대두되고 있다. 이들을 위한 환자교육이 성공적으로 이루어지기 위해서는 환자와 가족들의 교육선호 양상과 일치하는 교육적 전략이 필요하다. 본 연구는 종양환자와 가족들의 교육선호와 일치하는 효과적인 교육적 전략의 기초를 제공하기 위해 시도되었다. 방법: 본 문헌고찰은 컴퓨터 데이터베이스 에 수록된 1990년에서 2002년에 출간된 선행연구 결과를 토대로 분석하였다. 결과: 종양환자와 그...
169.

Development and Implementation of Training Program for Information System Design Using Material Requirements Planning

Yamazaki. Tomoaki, Yin. Rui, Kawaguchi. Seisuke, Hayasaka. Hirotatsu, Matsumoto. Toshiyuki, Ichikizaki. Osamu, Kanazawa. Takashi 대한산업공학회 Industrial engineering & management systems : an international journal 11 Pages

대한산업공학회 Industrial engineering & management systems : an international journal 2012, Vol.11 No.3 255-265 (11 pages)

Yamazaki. Tomoaki, Yin. Rui, Kawaguchi. Seisuke, Hayasaka. Hirotatsu, Matsumoto. Toshiyuki, Ichikizaki. Osamu, Kanazawa. Takashi 저

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170.

The Council of Australian Government Reforms [2007?2013]: a critical juncture in Australian early childhood education and care (ECEC) policy?

Helen Logan, Jennifer Sumsion, Frances Press 육아정책연구소 International Journal of Child Care and Education Policy 16 Pages

육아정책연구소 International Journal of Child Care and Education Policy 2015, 제 9권 8 1-16 (16 pages)

Helen Logan, Jennifer Sumsion, Frances Press 저

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Between 2007 and 2013, the Council of Australian Governments (COAG) introduced major national policy reforms to improve quality in early childhood education and care (ECEC) (Brennan and Adamson, [2014]). By analysing policy documents underpinning the COAG reforms for early childhood, this article contends these reforms have been so far-reaching that, conceivably, they could have a lasting impact on systems and structures designed to improve quality in ECEC and fundamentally alter the trajectory...

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