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2001.

2세 학급 준서의 공격적인 문제행동 지도 실행연구

원계선, 김수진, 오아름 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 20 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 1호 2 23-42 (20 pages)

원계선, 김수진, 오아름 저
...
- 4,900원
원인 을 유추하고 적절한 지도방법을 찾기 위해 노력하였다. 문헌을 참고하여 준서에게 바람직한 행동에 대한 칭찬하기와 바람직하지 않은 행동에 대한 즉각적인 타임아웃(time-out) 방법을 실행하였다. 아 울러 가정에서 또한 준서에게 칭찬을 자주 할 수 있도록 협조를 구하였다. 문제행동 지도 방법의 실 행과정을 지속적으로 평가하고 지도에 환류하는 과정을 지속하여 문제행동에 긍정적인 변화가 나타 났다. 연구 결과, 학급 문제행동의 효과적인 지도를 위해서 본 연구에서 사용한 바와 같이 교사공동 체 모임의 활성화와 전문가의...
2002.

예비유아교사의 커리어 포트폴리오 제작 경험의 의미

유수경 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 28 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2012, 제 8권 제 5호 7 129-156 (28 pages)

유수경 저
- 5,700원
본 연구는 유아교사 양성과정에 커리어 포트폴리오 제작 프로그램을 적용해봄으로써 예비유아 교사들이 겪게 되는 다양한 경험의 의미를 살펴보고 이를 통해 커리어포트폴리오 제작 프로그 램의 교육적 가치를 살펴보고자 진행되었다. 프로그램은 K대학 3학년 1학기에 재학 중이면서 교직실무 교과목을 수강하는 예비유아교사 23명에게 적용되었으며 연구자는 자료수집을 위해 프로그램이 적용되는 9주 동안 예비유아교사의 반성적 저널, Coaching Professor 프로그램 지 도 보고서, 소그룹 면담 자료 등을 수집하였다. 수집된 자료들은...
2003.

보육교사가 지각한 사회인구학적 변인 및 기능적 갈등, 계층적 갈등이 어린이집 조직효과성에 미치는 영향

정다운, 김정희 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 19 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2012, 제 8권 제 3호 10 209-227 (19 pages)

정다운, 김정희 저
...
- 4,800원
본 연구는 어린이집의 기능적 갈등, 계층적 갈등과 어린이집 교사의 사회인구학적 변인이 조직효과성에 미치는 영향을 살펴보고자 함을 목적으로 하였다. 대상은 제주를 제외한 전 국의 어린이집에 근무하는 교사 426명이었다. 연구를 위하여 조직갈등 질문지와 조직효과 성 질문지가 척도로 사용되었다. 자료분석은 빈도, 백분율, 신뢰도, 상관관계, 회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 어린이집 교사의 학력, 경력, 결혼여부 등의 변인이 조직갈등에 영향 을 주었고, 계층적 갈등 변인이 기능적 갈등 변인보다 조직효과성에 더 부정적인...
2004.

조기유학에 대한 발전적 접근의 모색과 제언

윤종희 한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 19 Pages

한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 2006년호 6 91-109 (19 pages)

윤종희 저
- 4,800원
2005.

‘학부모 지원 왜 필요한가’에 대한 토론

한상윤 한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 6 Pages

한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 2010, 제 5차 3 21-26 (6 pages)

한상윤 저
- 무료
2006.

콜라주 집단미술치료가 보육시설장의 직무만족도에 미치는 효과

홍은미, 이근매 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 19 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2010, 제 6권 제 3호 (통권 13권) 10 213-231 (19 pages)

홍은미, 이근매 저
...
- 4,800원
우리나라는 급격한 경제위기 속에 여성의 사회활동이 늘어나면서 맞벌이 부 부가 증가되고, 저 출산으로 인한 한 자녀 가정이 늘어나고 있다. 또한 조부모 가정, 한 부모 가정, 다문화 가정 등의 다양한 형태의 가정이 출현하고 있으며, 이러한 사회변화와 맞물려 현장의 보육시설은 보육정책의 빠른 변화를 경험하고 있다(유희정, 2009). 이제 자녀 양육의 문제가 한 가족의 문제를 넘어 사회가 적 극적으로 책임을 공유해야 할 문제로 인식하게 되었으며, 이는 양질의 보육시설 에 대한 증폭된 요구로 이어지고...
2007.

「학습장애연구」학술지의 연구 동향분석: 2008-2020년 학술지 수록 연구를 중심으로

길한아, 김미령, 손승현 한국학습장애학회 학습장애연구 26 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2020, Vol.17 No.3 3 53-78 (26 pages)

길한아, 김미령, 손승현 저
...
- 5,500원
본 연구는 ‘한국학습장애학회’에서 발간하는「학습장애연구」학술지에 2008년부터 2020년 8월까지 게재된 324편의 논문의 전반적인 연구 동향을 살펴보기 위하여 저자특성, 연구방법 및 실험연구의 내용을 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 연구자의 특성을 살펴보면, 소속기관은 대학교가 가장 많았으며(80.9%) 실험연구의 경우 일반 학교(11.1%) 소속 저자에 의해 연구되어지고 있었으며 전공 분야는 특수교육학 전공자가 많았다(71.6%). 둘째, 연구방법 및 연구주제 분석결과, 실험연구가 가장 많았으며, 연구주제는...
2008.

좋은 특수교사의 특성 및 성장 패턴과 주요 변곡점에 영향을 미치는 요인에 대한 탐색적 연구

허유성, 김정연, 최지영 한국학습장애학회 학습장애연구 30 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2013, Vol.10 No.1 1 1-30 (30 pages)

허유성, 김정연, 최지영 저
- 5,900원
좋은 특수교사를 확보하는 것은 특수교육의 현재와 미래의 지속적인 발전을 위한 핵심적 인 요인 중 하나이다. 이에 본 연구는 좋은 특수교사의 특성 및 성장 패턴과 주요 변곡점에 영향을 미치는 요인을 탐색하였다. 이를 위해 좋은 특수교사로 선정된 28명의 데이터를 분 석하였다. 선정된 좋은 특수교사를 대상으로 심층면담 데이터를 수집하였으며, 심층면담 시 부가적으로 그들의 교직 성장 과정 그래프와 형용사 선택 및 자유 연상법 질문지를 통해 자 료를 수집하였다. 주요 연구결과를 보면, 첫째, 좋은 특수교사들은...
2009.

한국 장난감도서관 운영에 관한 기초 연구

장경희 한국부모교육학회 부모교육연구 22 Pages

한국부모교육학회 부모교육연구 2008, 제 5권 2호 4 79-100 (22 pages)

장경희 저
...
- 5,100원
본 논문은 장난감도서관이 지역사회에서 어떻게 발전되고 유지되어 왔는지 과거에서 현재까지의 동향에 대해 알아보고, 실제 19개소를 대상으로 운영에 필요한 정보를 수집하고 장난감도서관의 발전과 유지에 필요한 기본방향에 대하여 제안들을 되짚어 보는데 목적이 있으며 연구결과를 살펴 보면은 다음과 같다. 장난감도서관은 2008년 현재 한국장난감협회에 가입된 곳 31곳으로 전국으로 확산되어 중앙과 지방정부의 인식의 확대와 동시에 재정적인 지원을 받아 운영되고 있으며, 설립기(1982-1986년)를 거쳐 발전기(1987-1999년),...
2010.

영아반 팀티칭 보육교사간의 관계 변화에 대한 연구

오윤영, 안소영 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 26 Pages

한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2014, 제 11권 제 2호 3 35-60 (26 pages)

오윤영, 안소영 저
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- 5,500원
서로 다른 언어습관이나 교육관으로 어려움을 겪지만 1년을 함께 해야 하므로 적응하려고 애 쓰는 모습을 보였다. 하지만 시간이 지날수록 불평등한 업무분담, 증가되는 교사 대 영아비율, 한 교실에서의 내반 네반, 평가적인 시선 등으로 인해 갈등이 심화되었다. 이러한 갈등 상황에서 교 사들은 사적인 친밀감을 증대시키고 내가 먼저 다가가는 적극적인 태도를 보이며 가르치고 배우 면서 협력관계로 나아가는 일련의 과정을 경험하고 있었다. 연구결과를 토대로 팀티칭의 긍정적 효과를 얻기 위해서는 다음과 같은 노력이 필요함이...

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