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초등학교 국악 기악 소금수업에서 인지적 도제 학습방법의 적용 효과
한국음악교육학회 음악교육연구 2019, 제 48권 제 2호 2 17-36 (20 pages)
본 연구는 초등학교 국악 기악수업에서 인지적 도제 학습방법을 반영한 소금수업을 설계하고 이를 학교현장에 적용하여 그 효과를 살펴보는데 그 목적이 있다. 이를 위해 문헌자료를 통해 국악수업 적용을 위한 인지적 도제학습의 배경을 고찰하였고, 도제이론의 교수‧학습 원리를 적용한 국악 수업 모형을 개발하고 학습방안을 설계하였다. 설계된 수업은 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 소금 기악수업에서 인지적 도제 학습방법을 직접 적용하여 현장 적합도를 알아보았다. 이에 따른 국악 기악수업에서 인지적 도제... -
초등학생들의 인성 및 도덕성 향상을 위한 창작동요 지도방안 연구
한국음악교육학회 음악교육연구 2018, 제 47권 제 4호 6 107-128 (22 pages)
본 연구는 초등학생들의 인성 및 도덕성 향상을 위해 창작동요를 활용한 수업지도 방안을 마련하는데 있다. 음악은 예로부터 정서함양은 물론 윤리적 행동 변화를 유발할 수 있는 도구로서 그 효과를 검증해 왔으며, 음악양식뿐만 아니라 음악 가사 또한 공동체 속에서 도덕성 발달에 관여한다고 볼 수 있다. 그 일환으로 동요를 활용한 아동의 개도는 지속적으로 이루어져 왔으며, 그 중에서 창작동요는 그 개발과 함께 많은 의도를 지니고 불려 왔다. 무엇보다 창작동요는 교육적 가치를 포함하고 있다는 점에서 ‘계몽동요’ 라고... -
전래동요 <별세기 노래>를 이용한 아동들의 구성활동
김규도(Kim Gyudo) 한국음악교육학회 음악교육연구 21 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2017, 제 46권 제 1호 2 23-43 (21 pages)
본 연구는 전래동요 <별세기 노래>를 이용한 구성활동을 통해 아동들이 자신의 생각이나 의도를 표현활동에 담아내는 과정을 고찰하였다. 구체적으로 놀이가 학습으로 전환되는 것의 의의를 듀이의 경험론에 입각하여 알아본다. 그리고 학교음악교육에서 아동들이 구성활동을 통해 환경 혹은 경험과 상호작용하면서 어떻게 작품을 구성하는지 실증적으로 살펴본다. 이를 통해, 아동들이 그들의 음악적 감성을 창의적으로 표현할 수 있는 음악교육의 방안을 모색한다. 구성활동은 음악적 경험에 대한 논의로 아동들의 내적(사고)과... -
청소년의 음악문화활동, 교우 및 교사관계, 자아효능감이 음악교과 흥미와 성취에 미치는 효과
한수정(Su Jeong Han), 한경훈(Kyung Hoon Han) 한국음악교육학회 음악교육연구 28 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2014, 제 43권 제 4호 10 211-238 (28 pages)
본 연구는 청소년의 음악문화활동, 교우관계, 교사관계, 자아효능감이 음악교과의 흥미 및 성취에 미치는 인과관계의 효과를 탐색한 것이다. 연구의 대상은 한국교육고용패널(KEEP) 1차 조사 자료의 중학교 3학년 1,995명이며, 수집된 자료는 각 변인들 간의 관계를 파악하기 위해 상관분석, 구조방정식모형 분석을 활용하였다. 분석결과, 학생의 음악문화활동은 교우관계, 교사관계에 유의한 영향을 미치며, 교우관계, 교사관계, 자아효능감은 음악교과 흥미 및 성취에 영향을 미치는 중요한 매개요인임이 확인되었다. 이러한 결과는... -
어린이집 교실에서의 피아노 활용에 대한 원장의 인식
심민서(Min Seo Sim), 김영연(Young Youn Kim) 한국음악교육학회 음악교육연구 22 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2012, 제 41권 제 3호 10 205-226 (22 pages)
본 연구의 목적은 피아노 활용에 대한 어린이집 원장의 인식을 알아봄으로써 유아교육 현장에서의 음악교육에 대한 인식을 증진시키고 유아교사가 피아노를 교육현장에서 다양하고 적극적인 방법으로 활용할 수 있도록 음악적 환경 구성에 필요한 기초자료를 제공하는데 있다. 연구대상은 B광역시 소재 어린이집 원장 258명이고 피아노 활용교육에 대한 일반적인 인식과 실태에 대한 인식문항으로 구성된 설문지를 통하여 조사 수집된 자료는 PASW 18.0 프로그램으로 통계처리 되었다. 연구결과 어린이집 원장들은 피아노활용을 통한... -
어머니의 과보호적 양육태도와 아동의 문제행동과의 관계: 정서인식 명확성과 인지적 정서조절의 매개효과
전인옥, 이영순 한국교육치료학회 교육치료연구 24 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2012, Vol.4 No.1 2 15-38 (24 pages)
척도, 인지적 정서조절 질문지, 한국판 청소년 자기행동평가 척도를 사용하여 상관분석, 다중 회귀 분석, 매개효과 검증을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니의 과보호적 양육태 도와 아동의 문제행동은 정적 상관을 보였다. 둘째, 어머니의 과보호적 양육태도와 정서인식 명확 성, 정서인식 명확성과 아동의 문제행동 모두에서 부적상관을 보였다. 셋째, 어머니의 과보호적 양 육태도와 아동의 문제행동은 적응적 정서조절과는 모두 정적 상관을, 부적응적 정서조절과는 모두 정적 상관을 보였다. 넷째, 어머니의... -
소아우울에 관련된 요인에 관한 연구 - 가정환경，양육태도，학업성적을 중심으로 하여 -
박중섬, 최영민, 이정호 대한신경정신의학회 신경정신의학 7 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1995, 제 34권 제 5호 24 1485-1491 (7 pages)
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입원한 행동장애군과 정상대조군의 어머니 양육태도에 관한 비교연구
이태훈, 곽영숙 대한신경정신의학회 신경정신의학 15 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1990, 제 29권 제 3호 17 676-690 (15 pages)
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대학역사관의 개관과 운영
황나영(Hwang Na-young), 김유리(Kim You-ri) 한국대학박물관협회 고문화 33 Pages
한국대학박물관협회 고문화 2018, 제91집 3 61-93 (33 pages)
대학역사관은 대학의 역사와 정체성을 보존하는 아카이브이며 이를 교내구성원 및 동문, 외부 방문객에게 알리는 홍보의 공간이다. 최근 20여 년간 기록 관련 법규의 제정과 대학 내 기록학 관련 학과가 설립되면서 대학 내 기록관이 설립되는 경우가 늘어났다. 주로 역사기록물의 수집, 보존, 활용을 담당하는 기록관에는 일부 전시공간을 통하여 자교의 역사를 소개하는 전시공간을 마련하기도 한다. 기록관이 없는 대학의 경우 본관, 도서관이나 박물관의 공간을 활용하여 대학의 설립과 발전에 관련한 기록물을 전시하기도 한다....
