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晩修錄｣은 大山 李象靖(1711-1781)이 29세의 나이에 벼슬을 그만 두고 새로운 각오로 학문을 시작할 즈음에 학문과 수양에 대한 자신의 생각을 기록해둔 것으로, 그의 학문이 추구한 방향성을 이해하는 데에 중요한 자료라고 말할 수 있다. 더욱이 30세를 기점으로 왕성하게 저술 을 짓기 시작했는데, 이런 사실로 미루어 보아 ｢만수록｣을 통해 자신의 학문 토대와 지향을 정리한 후 이로부터 구체화하고 체계화하는 방향으 로 나아간 것이라 이해된다. ｢만수록｣은 총 71조목으로 구성되어 있다. 그...
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이퇴계의 주자서절요(朱子書節要)에 관한 일고찰
이노우에아쯔시 영남퇴계학연구원 퇴계학논집 54 Pages
영남퇴계학연구원 퇴계학논집 2009, 제 4호 2 1-54 (54 pages)
퇴계에게 있어서 하늘 은 어버이이고, 상제(上帝)이기 때문에, 임금인 군주는 마음 속에 존재하는 천심(天心) 에 대해서 한시 라도 방심하지 않으며 경(敬), 성(誠), 신(愼), 실(實) 그리고 효 (孝)를 다해야 하는 것이고, 또 천심 은 인간을 어진 마음으로 사랑해 주는 것이므로, 인간은 그것을 잊지 말고, 철저히 경천 (敬天) 외천(畏天) 해야만 하는 것이다. 천 이 마음 속에 있는 이상, 격물궁리(格物窮理)는 외부세계를 향하여 나아갈 필요는 없고, 마음속 미발의 중을 향하여 가야만 한다. 그리고, 천 이 마음 속에 있는 이상,... -
지리 교과에서의 융합 수업 설계 및 실천 연구: ‘명화로 떠나는 세계 여행’을 주제로
임은진, 나평순 한국사회과수업학회 사회과수업연구 24 Pages
한국사회과수업학회 사회과수업연구 2018, 제 6권 제 1호 4 65-88 (24 pages)
본 연구의 목적은 지리와 미술과의 융합 수업을 설계하고, 실제 수업에 적용하는 실 천 연구를 통해 사회과에서의 STEAM교육 방법과 그 의의를 모색하는 데에 있다. 이를 위해 첫째, 융합교육과정에 대한 이론적 고찰을 근거로 지리수업에서의 미술 작품 활용 수업의 가 능성을 모색하였다. 미술 작품에는 다양한 자연 및 인문 환경뿐만 아니라 그 안에서 살아가 는 인간의 삶이 담겨 있기 때문에, 지리와 미술 교과 간에 융합교육 실천이 가능하다고 보았 다. 둘째, STEAM 수업 유형 중 간학문적이고 탐구중심인 모형을 선택하였으며,... -
우주론을 중심으로 이루어졌기 때문에 심성론 중심인 공맹(孔孟)의 유가철학과 별개라고 생각한다. 그러나 이러한 생각은 피상적인 잘못된 생각이다. 중용은 분명히 공맹과 다른 철학적 사유방식을 사용하고 있지만, 그 철학적 의미는 공맹의 철학과 일맥상통하 는 것이다. 공자와 맹자가 내재적인 도덕체증에 의해 도덕실천의 근거(도덕 본체)를 규명했다면, 중용은 초월적인 도덕본체로부터 도덕실천이 가능한 인간의 내적 근거(도덕성)를 정당화했다. 즉, 중용은 공맹의 도덕심성론을...
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뇌졸중 환자의 상지 기능 향상을 위한 말초감각신경자극의 효과에 관한 체계적 고찰
김선호, 박지혁 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 12 Pages
대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2016, 제 5권 2호 1 11-22 (12 pages)
선정 및 배제기준을 거쳐 10편의 연구가 선정되었다. 결과: 임상적으로 널리 사용되고 있는 말초감각신경자극은 뇌졸중 환자들에게 적용이 될 때에 보다 다양 한 중재방법으로 연구에 적용이 되고 있었다. 말초감각신경자극치료는 뇌졸중 환자의 상지 기능에 효 과를 나타냈으며, 대뇌피질의 활성화에도 긍정적인 영향을 나타냈다. 결론: 본 연구는 말초감각신경자극치료의 적용에 대한 근거를 제시하며, 향후 국내연구에서는 다양한 중 재방법을 적용하여 말초감각신경자극의 효과를 더 정확하게 측정을 할 수 있는 방법에 대한 연구가... -
한국어판 성격적응척도(K-JPAQ:Korean Joines Personality Adaptation Questionnaire)의 신뢰도 및 타당도 연구
오수희, 이영태, 허만세 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 21 Pages
한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2018, 제 8권 제 2호 4 55-75 (21 pages)
본 연구의 목적은 Vann Joines(1986)가 성격적응을 측정하기 위해 개발한 성격적응 척도(JPAQ: Joines Personality Adaptation Questionnaire)를 국내에서 사용할 수 있도록 한국어 판 성격적응 척도(Korean Version of Joines Personality Adaptation Questionnaire; K-JPAQ)의 신뢰도와 타당도를 검정하는 것이었다. 본 연구는 1,445명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며 전체 연구 대상자 중 150명을 선별하여 MMPI 검사를 실시하였다. 수집된 자료에 대해 다양한 분석을 실시하였는데, JPAQ 척도의 내용 타당도를 검정하기 위해... -
상호작용 미술치료활동이 다문화가정 언어발달지체 아동의 언어적·비언어적 상호작용에 미치는 영향
정창숙 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 18 Pages
한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2017, 제 8권 제 1호 6 103-120 (18 pages)
본 연구는 상호작용 미술치료활동이 다문화가정 언어발달지체 아동의 언어적?비언어적 상호작용에 미치는 영향을 알아보고자 하는데 있다. 연구대상은 초등 2학년 남자아동으로 전반적으로 언어발달 지체로 인해 언어표현이나 행동에 있어서 어려움이 있으므로, 또래 아이들로부터 따돌림과 무시를 당하며, 학교 적응에 어려움이 있는 아동이다. 본 연구에서 측정도구는 Marschak의 상호작용 척도를 언어적?비언어적 상호작용으로 나누어 관찰 사용하였으며, 담당교사로부터 아동-교사 상호작용의 변화 수준을 살펴보았다. 실험하는... -
학습장애 학생과 학습부진학생을 위한 수학중재연구의 질적 수준과 효과크기 분석 – 준실험 및 실험연구를 대상으로 –
추연구, 김병룡, 윤민영 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 25 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2019, 제 12권 제 4호 9 185-209 (25 pages)
본 연구에서는 2006년 1월부터 2019년 9월까지 발표된 초등 수학학습장애 학생과 학습부진학생을 대상으로 한 준실험 및 실험연구 80편의 질적 수준과 효과크기를 분석하였다. 질적 수준 분석의 기준은 Gersten 등(2005)이 제시한 지표를 수정과 보완하여 질적지표를 구성 및 활용하였고 효과크기는 Cohen’s d를 구하였다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 준실험 및 실험연구의 질적수준을 분석한 결과 수용 가능 질적수준의 연구들이 총8편이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 준실험 및 실험연구의 효과크기를 분석한 결과 .81이상으로... -
론스타의 ISD 제소사건에 대한 쟁점과 향후 개선방안
은행법학회 은행법연구 2013, 제 6권 제 2호 7 257-295 (39 pages)
가능해보인다. 여섯번째로||| 국가와 투자자 사이의 ISD 포기조항을 삽입한 투자계약이 유효하다면||| ISD가 초래 할 수 있는 여러 가지 문제를 해결할 수 있어 보인다. ISD 조항에 대해서는 찬반 논의가 있으나 결국 ISD 조항의 장점을 살리면서도 그 부작용을 최 소화하기 위해서||| 상대국 회사 정보의 공유협약||| ISD 사전동의제도의 폐지||| 재심제의 도입||| 페이퍼 컴퍼니 보호 배제 조항 삽입||| 증거개시제의 도입||| 원고 측 중재안이 기각 되었을 때는 피고 측 중재 비용을 원고의 부담으로 하는 조항의 삽입 등 충분한 규정을...
