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유아용 6요인 기질 척도의 개발과 타당화
이인영, 최은실, 윤진영, 최해훈, 김수아 한국발달지원학회 발달지원연구 21 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2022, 제 11권 제 2호 5 95-115 (21 pages)
도구의 조사를 실시하고 탐색적 요인분석을 한 결과, 활동성, 행동억제, 의도적 통제, 부정정서, 긍정정서, 사회적 민감성의 6개 하위요인으로 구성된 43문항이 확정되었다. 본 조사에서는 확인적 요인분석, 공인타당도, 예측타당도 등을 검증하였다. 확인적 요인분석 결과, 6요인으로 구성된 유아용 기질 척도의 모형 적합도는 비교적 양호하였고 각 하위요인의 신뢰도는 .76-.91로 적절하게 나타났다. 공인타당도 검증을 위해 한국판 Rothbart 유아용 기질검사 간편형(CBQ-SF), 예측타당도 검증을 위해 유아행동평가척도 부모용(K-CBCL... -
유아의 기질과 어린이집 적응의 관계에서 교사-유아 관계의 매개효과
서미화, 최은실 한국발달지원학회 발달지원연구 21 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2021, 제 10권 제 3호 10 185-205 (21 pages)
실시하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 기질의 행동억제와 의도적 조절은 교사-유아 관계의 갈등과 부적상관, 기질의 긍정적 정서성과 사회적 민감성은 교사-유아 관계의 친밀감과 정적상관을 나타냈다. 기질의 행동억제, 사회적 민감성, 의도적 조절은 어린이집 적응과 정적상관을 나타냈다. 그리고 교사-유아 관계의 친밀감은 어린이집 적응과 정적상관, 교사-유아 관계의 갈등과 의존은 어린이집 적응과 부적상관을 나타냈다. 둘째, 기질의 의도적 조절은 어린이집 적응에 영향을 미치는 것으로 나타났고, 교사-유아 관계의 친밀감... -
발달지연 위험군 유아를 위한 인지조기중재 프로그램의 개발과 효과 분석
이지희, 박혜원, 안동현, 이현주 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 24 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2016, 제 7권 제 2호 1 1-24 (24 pages)
본 연구에서는 미숙아 및 신경발달장애아를 포함한 발달지연 위험군 유아를 위한 인지조기중 재 프로그램을 개발하고 그 효과를 분석하였다. 인지조기중재 프로그램은 2세 6개월-7세 7개 월 유아의 발달적 특성 및 장애특성을 고려하여 인지, 신체, 감각, 실행기능 발달을 위한 통 합내용으로 개발하여 총 16회기로 구성하였다. 연구대상은 발달문제로 S시 소재 대학병원의 소아과와 소아정신과에 내원하고 있거나 내원했었던 발달지연 위험군 유아 24명으로 인지조 기중재 프로그램에 참여할 수 있는 집단 13명을 실험집단, 참여가... -
영아의 기질, 영아-교사관계가 또래상호작용에 미치는 영향: 성별에 따른 차이를 중심으로
유주연, 이순형 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 18 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2016, 제 12권 제 4호 5 93-110 (18 pages)
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어머니의 양육행동과 교사-유아 친밀 관계 및 유아의 의도적 통제가 리더십에 미치는 영향
이경님 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 18 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 6호 2 19-36 (18 pages)
본 연구는 어머니의 양육행동과 교사-유아 친밀 관계 및 유아의 의도적 통제가 리더십에 미치는 직· 간접적인 영향을 경로분석을 통하여 살펴보는데 목적을 두었다. 이를 위하여 만 4, 5세 유아 266명과 그들의 어머니와 담임교사를 대상으로 양육행동, 교사-유아 친밀 관계, 의도적 통제, 리더십이 측정 되었으며 수집된 자료는 Pearson의 적률상관분석과 경로분석을 통하여 분석되었다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아의 리더십에 의도적 통제는 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났 다. 둘째, 유아의 리더십에... -
학령후기의 의도적 통제가 우울과 공격성에 미치는 종단적 영향: 사회적 기술과 스트레스 대처방식의 매개 효과와 성차
김재희, 김현경 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 3호 3 37-56 (20 pages)
본 연구는 학령기 4학년 시기의 의도적 통제가 2년 후 아동의 사회적 기술과 부적응적 스트레스 대처 방 식을 매개로 하여 심리적 부적응인 우울과 공격성에 미치는 영향력을 종단자료를 이용하여 살펴보았다. 또 한, 이러한 관계에 남녀 간 차이가 나타나는지를 조사하였다. 본 연구는 무작위로 선정한 서울경기 지역의 초등학생 4학년 409명의 부모(1차 시점)를 대상으로 자료를 수집하고, 2년 뒤에 1차년도 대상 중 239명의 아동(2차년도)을 대상으로 추후 조사하여 총 397명의 단기 종단자료를 마련하였다. 본 연구는 Mplus를 사용... -
아동의 의도적 통제와 공감능력이 친사회적 행동에 미치는 영향
조은주, 정윤경 한국인간발달학회 인간발달연구 19 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2014, 제 21권 제 4호 7 129-147 (19 pages)
본 연구는 아동의 의도적 통제와 공감, 친사회적 행동 간의 관계를 확인하기 위한 것이다. 이를 위하여 서울과 경기지역의 초등학생 5, 6학년 342명(남자 172명, 여자 170명)을 대상으 로 자기보고식 질문지법을 이용해 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 t검증, Cronbach의 α 계수, Pearson의 적률상관분석, 구조방정식 모형을 통해 분석되었다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 아동의 의도적 통제는 성별에 따른 유의미한 차이가 없었으나 공감과 친사회적 행동은 성별에 따른 차이가 유의미하였다. 둘째, 아동의 의도적 통제와... -
유아의 기질 및 어머니의 양육행동과 유아 자율행동과의 관계
하진희(Ha Jin-Hee) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 30 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2008, 제 10권 제 1호 4 105-134 (30 pages)
본 연구의 목적은 유아의 기질 및 어머니의 양육행동과 유아 자율행동과의 관계를 검증해 보고자 한 것이었다. 경상남도 J시와 C시에 재원 중인 만 5세 유아 268명과 그들의 어머니 268명을 대상으로 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아의 기질 구성 차원 중 활동성이 유아 자율행동과 부적 상관이 있었다. 성별로는 남아의 경우, 유아 기질 차원 중 활동성 자율행동과 부적 상관이 있는 것으로 나타났으며, 여아의 경우, 유아 기질 구성차원과 자율행동 간에 유의한 상관이 나타나지 않았다. 둘째, 어머니의 양육행동 하위 요인 중... -
유아의 자기존중감과 사회적 유능감과의 관계
최희정(Choi Hee Jung) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 29 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2011, 제 13권 제 2호 6 139-167 (29 pages)
본 연구의 목적은 유아의 자기존중감과 사회적 유능감이 어떻게 나타나며 성차가 있는 지를 알아보고, 자기존중감의 수준과 성이 사회적 유능감에 어떻게 영향을 미치는지를 알아보는 데 목적이 있다. 연구대상은 충청남도 서산시의 공립유치원에 다니고 있는 만 5세 159명이었다. 그 결과, 유아는 자기존중감에서 비교적 긍정적인 자기지각을 하고 있으며, 유의미한 수준에서 성차가 있는 것으로 나타났다. 유아의 사회적 유능감은 유의미한 수준의 성차를 보이지 않았다. 유아의 자기존중감 수준과 성별에 따른 사회적 유능감과의... -
단체줄넘기 운동이 초등학생의 작업기억력과 주의집중력에 미치는 영향
윤상빈, 호은석, 김경래 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 14 Pages
한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 2019, 제 9권 제 3호 8 199-212 (14 pages)
