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- 한국조형교육학회 학술대회지(6)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(6)
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- 대학생활연구(3)
- 박물관교육연구(3)
- 연극예술치료연구(3)
- 음악문헌학(3)
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- 한국상담심리치료학회지(3)
- 한국인간발달학회 학술대회지(3)
- 한국일본교육학회 학술대회(3)
- 핵심역량교육연구(3)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(2)
- 구비문학연구(2)
- 국제사회복지학(2)
- 사향미술교육논총(2)
- 연구논총(2)
- 영성과 보건복지(2)
- 장애아동인권연구(2)
- 중국종합연구(2)
- 청소년행동연구(2)
- 한국과학교육학회지(2)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(2)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(2)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
- KIEP 연구보고서(1)
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- 무용동작치료논문집(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지상담학연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 사회서비스연구(1)
- 어린이교육(1)
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- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 우리말학회 학술대회지(1)
- 철학논집(1)
- 푸드아트테라피(1)
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- 한국교육(1)
- 한국노년학연구(1)
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- 한국독서교육학회지(1)
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- 한국불교상담학회 학술대회지(1)
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- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
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유아교육정책과 보육정책의 연구동향
김병만 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 27 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2012, 제 8권 제 4호 1 5-31 (27 pages)
본 연구는 유아교육 및 보육과 관련한 주요 학회지를 중심으로 1995년부터 2011년까지 발간된 유아교육정책과 보육정책의 연구동향을 분석하고자 하였다. 이를 위해 한국학술진흥재단에 등 재된 학회지 논문 총 126편을 대상으로 유아교육정책과 보육정책에 대한 연구동향을 분석하였 다. 연구결과는 유아교육정책 영역, 보육정책 영역, 유아교육정책과 보육정책이 포괄적으로 관 련된 영역 등 세 가지 영역을 기준으로 분석하였고, 연도, 연구주제, 연구유형, 연구목적, 자료 수집 방법, 연구형태, 연구자 수, 연구비 지원에 대한... -
유아교육현장에서의 중도장애유아 통합교육 실천을 위한 이론적 고찰 및 시사점 모색
이미숙, 한민경, 유정숙 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 22 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2012, 제 8권 제 2호 1 5-26 (22 pages)
유아교사교육자, 예비 및 현직유아교사들에게 유아교육기관에서 중도장애유아 와의 성공적 통합을 실천하기 위한 역량개발의 자료를 제공하기 위해 다음의 세 가지 주제 를 중심으로 고찰하고 교육적 시사점을 제안하였다. 첫째, 중도장애유아 통합교육의 필요 성과 이점, 둘째, 중도장애유아 통합교육에 대한 우려와 극복방안, 셋째, 국내 중도장애유아 통합교육 활성화를 위한 적용이다. 연구 결과, 유아교육에서 장애유아와의 통합교육의 법 적 및 교육적 당위성은 더욱 강조되고 있으며, 여러 연구를 통해 교육 효과적 측면에서 통... -
델파이 방법을 활용한 산․학․관 협력 어린이집 장학프로그램에 대한 전문가 인식 조사
남미경 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 24 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2011, 제 7권 제 4호 8 159-182 (24 pages)
연구는 보육교사의 전문성 신장을 위한 장학프로그램을 산․학․관 협력으로 계획, 운영하는 것에 대한 관련 전문가들의 의견을 조사, 분석함으로써 산․학․관 협력 어린이집 장학프로그램 개발을 위한 기초자료를 제공하고자 하였다. 이를 위해 전문성 평가기준에 따라 20명의 분야별 관련 전문가를 선정하여 산․학․관 협력 어린이집 장학프로그램에 대한 반구조화 된 설문지와 4점 척도형 설문지 등을 통해 3차에 걸친 델파이 조사를 실시하였다. 1차 델파이 조사에서 관련 문헌 및 프로그램 분석을... -
어린이집 장학프로그램 개발을 위한 요구도 실태 조사 연구
황해익 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 21 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2011, 제 7권 제 3호 9 189-209 (21 pages)
미반영’이 가장 높게 나타 났다. 셋째, 보육교사가 인식하는 어린이집 장학프로그램 개발에 대한 필요성의 차이를 제변인에 따라 알아본 결과 학급규모에 따라서는 통계적으로 유의미한 차이가 나타났으나, 기관유형, 학력 등에서는 차이가 나타나지 않았다. 마지막으 로 어린이집 장학을 담당하기에 적합한 기관에 대한 요구도를 살펴본 결과 ‘보육 지원센터·보육정보센터’에 대한 응답이 가장 높게 나타났고, 어린이집의 장학을 담당하는 장학사에 대한 요구도를 살펴본 결과 ‘연수받은 교사’에 대한 응답이 가장 높게 나타났다. -
구성주의에 기초한 물리과학 활동이 유아의 과학적 탐구능력과 태도 및 인지적 자아에 미치는 효과
김희정, 김세루, 윤수인 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 23 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2011, 제 7권 제 3호 8 165-187 (23 pages)
\'판단유보\', \'끈기성\'에서 유의한 차이가 나타났으며, 유아의 인지적 자아에서도 유의한 차이가 나타났다. 본 연구 결과는 유아들이 능동적이고 적극적으로 사물을 탐색하고, 비교, 예측, 조작, 실 험하고, 유아-유아, 유아-교사, 유아-자료간의 다양한 상호작용을 할 수 있는 과학 활동에 참여함으로써, 유아의 과학적 탐구능력, 과학적 태도, 인지적 자아 증진에 효과가 있음을 알 수 있었다. 따라서 본 연구는 과학의 결과만을 중요시하는 교 육이 아니라 유아들에게 능동적으로 참여할 수 있는 과학활동이 제공되어야함을... -
자연친화적 실외 환경 놀이에서의 영아의 경험 세계
손원경, 전주영 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 22 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2011, 제 7권 제 3호 7 143-164 (22 pages)
9 명을 대상으로 영아들의 실외놀이를 참여관찰하고 원장, 교사와의 심층면담, 그 리고 중요한 기록물들에 대한 분석을 포함한 질적 연구방법을 실시하였다. 본 연 구의 결과, 영아들에게 자연친화적 실외 환경에서의 놀이 경험은 영아가 보육기 관의 실내 공간에서는 제한 받았던 특별하고 다양한 경험 세계를 제공하고 있음 을 알 수 있었다. 구체적으로는 첫째, 영아들은 ‘감각을 깨우는 탐색의 세계’를 경험하고 있었으며 둘째, ‘정서를 깨우는 소통의 세계’를 경험하고 있었다. 영아 가 놀이 경험을 통해 보다 건강한 성장을... -
보육시설장의 장애 영유아 통합보육 경험에 관한 질적 연구
이귀애, 김형모 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 26 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2010, 제 6권 제 3호 7 127-152 (26 pages)
본 연구는 보육시설장의 장애 영유아 통합보육에 대한 경험에 관한 질적 연구 를 통하여, 통합보육 실시에 따른 시설장의 긍정적 내지 부정적 인식과 초래되는 어려움을 심층적으로 분석함으로써 통합보육의 성공적 정착을 위한 기초자료를 구축하는데 있다. 본 연구에서는 현재 보육시설의 시설장으로 재직 중인 9명을 대상으로 심층인터뷰를 실시한 후, 근거이론에 기초하여 자료를 분석하였다. 분 석결과, 12개의 범주, 25개의 하위범주, 82개의 개념이 도출되었다. 보육시설장의 장애 통합보육 경험의 중심현상인 ‘통합보육 시행에... -
유아교육과 재학생의 교육실습 실태 분석
송주승, 정혜명 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 17 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2009, 제 5권 제 1호 3 41-57 (17 pages)
유아교사와 기관장의 여성 편중화 현상 등에 대해 4주간의 교육실습 경험을 가진 예비교사들의 객관적 견해와 현황파악을 하여 자료를 제공함으로 실습지도 현황 파악에 목적을 두었다. 실태 분석 결과에 의하면 4주간의 현장실습은 유아교사를 지망하고 있는 유아교육과 재학생들이 현장을 이해하는데 상당히 도움이 되어 졸업 후 취업을 위해 긍정적으로 받아들여지고 있었으며 대부분의 실습생들은 유아교사로서 수업을 할 때 자신에게 가장 부담이 되고 부족함을 느꼈던 부분은 음악, 미술, 손유희 등의 실기부분이라고 답변했다. 또... -
보육시설 평가인증지표의 중요성과 실현성에 대한 보육시설 종사자들의 인식 연구
박은주, 서영숙 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 18 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2008, 제 4권 제 1호 5 67-84 (18 pages)
민간보육시설이 높게 나타났다. 직급에 따라서는 주임교사가 가장 높고, 학력이 높을수록 중요성에 대한 인식도 높게 나타났다. 둘째, 실현성의 차이는 시설유형별로 민간보육시설이 가장 낮게 인식하고 있었고, 직급별에서는 안전과 가족ㆍ지역사회와의 협력에서 원장이 실현성에 대한 인식이 가장 낮게 나타났다. 학력이 낮을수록 실현성을 어렵게 느끼는 것으로 나타났다. 셋째, 보육시설 평가인증지표의 중요성과 실현성과의 관계는 건강과 영양, 가족ㆍ지역사회와의 협력에서 하위변인 간 모두 정적상관이 있는 것으로 나타났다. -
속담을 통해 본 대학생의 전통적 자녀관
곽혜경, 강기숙 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 22 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2007, 제 3권 제 2호 5 86-107 (22 pages)
본 연구는 대학생의 전통적 자녀관을 알아보기 위하여 서울지역 대학생 300명을 대상으로 전통적 자녀관에 관한 속담에 대한 동의 정도와 가족주의 자녀관에 관한 찬성 정도를 조사하였으며, 자녀의 필요성, 이상적인 자녀수, 자녀양육 책임기간에 대한 의식을 조사하였다. 분석결과 첫째, 대학생들은 전통적 자녀관에 대체로 동의하지 않는 것으로 나타났다. 여학생이 딸에 대해서 더 긍정적인 가치관을 가지고 있었으며, 조부모와의 동거경험이 있는 학생들이 남아선호의식이 더 적고 자녀양육의 어려움에 대한 전통적 의식이 더 적은...


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