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221.

학부모학, 무엇을 어디까지 연구할 것인가? : 학부모학의 연구 대상과 범위 검토

김장중 한국학부모학회 학부모연구 22 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2017, 제 4권 제 1호 4 75-96 (22 pages)

김장중 저
...
- 5,100원
위한 시론이다. 이를 위하여 학부모에 관한 문헌 및 K 대학교 대학원의 교육과정을 분석하였다. 분석에 기초하여 본 연구에서는 학부모학 의 연구대상 및 연구범위를 고찰하였다. 학부모학의 연구대상은 세 가지 영역으로 구분되었다. 학부 모의 존재와 행태 및 환경과의 관계를 연구하는 ‘학부모에 관한 연구’, 학부모의 시각과 입장에서 정 체성 확립과 교육권 실현을 위한 ‘학부모를 위한 연구’, 그리고 학부모가 연구 대상이자 중심이며 주 체로 참여하는 ‘학부모에 의한 연구’가 그것이다. 학부모학은 학부모의 실체와 관련...
222.

독일 학부모 교육의 역사 및 활동 사례

박성희 한국학부모학회 학부모연구 16 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2015, 제 2권 제 2호 3 43-58 (16 pages)

박성희 저
...
- 4,500원
부모교육을 위 한 시사점을 얻는데 있다. 첫째, 학부모 교육의 선구자는 Froebel과 Pestalozzi이다. 20세기가 시작되자 자녀 양육과정에서 어머니 역할의 중요성이 인지되어 어머니학교가 설립되었으며 제2차 세계대전후 에는 가족교육센터로 변화하였다. 1949년 기본법 제정, 60-80년대 성인교육법과 평생교육법, 주 학교 법, 1991년 아동청소년보호법 개정, 2006년 차별금지법이 제정되어 가정은 국가의 우선적 보호 아래 놓이고, 학교는 학부모와 평등한 협업 관계 속에서 아동양육을 지원하며 시너지 효과를 창출해 내고 있다. 둘째,...
223.

학부모학 기반 형성을 위한 학문적 정체성 찾기

김장중 한국학부모학회 학부모연구 23 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2016, 제 3권 제 1호 1 1-23 (23 pages)

김장중 저
...
- 5,200원
활성화를 촉진하고 분과학문으로서 조속히 자리매김하도록 하는 것이다. 학부모 연구가 아직까지는 분과학문으로 이론적 체계화되지 않 았기 때문이다. 이를 위해 먼저, 학부모학의 필요성과 학문화가 부진했던 이유가 무엇인지를 구명하 였다. 이어서 학문의 일반적인 의미와 분과 학문의 성립요건에 대해 살피고, 학문적 요건에 입각하 여 학부모 연구의 학문화 가능성을 검토하였다. 마지막으로, 학부모와 학부모학의 개념을 설정하고 그 특성이 무엇인지를 찾아보았다. 학부모학의 학문적 정체성 확립과 연구영역의 독자성 확보에 관...
224.

대학생의 부모애착과 진로적응성의 관계: 기본심리욕구의 매개효과

서인희, 임정선 한국발달지원학회 발달지원연구 17 Pages

한국발달지원학회 발달지원연구 2019, 제 8권 제 3호 7 111-127 (17 pages)

서인희, 임정선 저
...
- 4,600원
매개효과를 검증하였다. 이를 위해 대학생 319명을 대상으로 부모 애착 척도, 진로적응성 척도, 기본심리욕구 척도를 사용하여 다중회귀분석과 매개효과의 유의성 검증을 하였다. 또한 T-검증을 통해 부모애착, 진로적응성, 기본심리욕구에 대한 성별 차이를 분석하였다. 분석 결과 첫째, 부모애착, 진로적응성, 기본심리욕구에 대한 성별 차이는 모두 유의미하게 나타났다. 둘째, 진로적응성과 대학생의 부모 애착과 진로적응성은 유의미한 정적상관을 나타냈으며, 기본심리욕구와 진로적응성 또한 유의미한 정적상관을 나타냈다. 셋째,...
225.

부모의 사회·경제적 지위가 대학진학 격차에 미치는 영향

김위정 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 26 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2017 추계학술대회 8 88-113 (26 pages)

김위정 저
...
- 5,500원
사회이동 연구들은 가정배경이 학력을 매개로 직업 지위에 영향을 미친다는 것을 보여주었고(이혜영 외, 1998; 김영화·김병관, 1999;방하 남·김기헌, 2001;박병영 외, 2011), 학력 또는 대학서열에 따른 임금 격차나 임금 프리 미엄이 존재함을 보여주는 경험 연구들도 다수 존재한다(장수명, 2002;장수명, 2006;한 준?한신갑, 2006; 김진영, 2007;김희삼?이삼호, 2008;김진영, 2011;고은미, 2011;박소영, 2015). 특히, 최근 고등교육이 팽창하면서 최종학력 수준보다는 대졸자 내부의 대학서열 에 따른 차이가 주목받고 있다. 이는...
226.

혁신학교 학부모 동아리 참여와 의미 탐색: 부천시 초등학교 학부모회를 중심으로

최윤진 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 31 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2017 동계학술대회 9 172-202 (31 pages)

최윤진 저
...
- 6,000원
학부모들은 ‘보람’과 ‘성장’을 통해 제2의 삶을 설계하는 기회를 갖게 되었다. 또한 교육관을 정립하고 ‘공익’을 실천하는 학교참여의 필요성과 의미를 깨닫게 되었으며 가정에서도 자녀들에게 모범을 보이 는 부모로서 모델링을 실천하고 있었다. 학부모 동아리 참여와 지속발전을 가로막는 제약요 인은 학교 차원에서 교사들의 전근과 부족한 예산문제가 드러났다. 학부모 동아리 차원에서 열정적인 학부모들의 졸업에 따른 공백과 맞벌이 증가 등으로 참여율이 저조해지면서 소수 활동가 학부모들의 소진과 신입 학부모들의...
227.

영어유치원과 부모의 자녀에 대한 상급 학교 진학 계획과의 관계

변수용, 정희진, 안지빈 한국교육사회학회 교육사회학연구 29 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2018, 제 28권 제 2호 5 127-155 (29 pages)

변수용, 정희진, 안지빈 저
...
- 5,800원
사용하여 취학 전 자녀를 영어유치원에 보낸 경험 유무가 이후 부모가 자녀를 진학시키고자 하는 중학교 및 고등학교 유형에 어떠한 영향을 미치는지 분석하였다. 분석의 초점은 부모의 자녀에 대한 국제중과 특수목적고/자립형 사립고 진학 계획에 두었다. 분석 결과에 따르면, 부모의 사회경제적 배경과 자녀의 학업성취를 포함한 다른 변수들을 통제한 후에도 자녀를 영어유치원에 보낸 경험이 있는 부모는 이후 자녀를 일반중이나 일반고에 비해 국제중과 특수목적고/자립형 사립고에 진학 시키고자 하는 계획을 가지고 있을 개연성이...
228.

혁신학교 학부모 동아리 참여 의의와 제약

최윤진 한국교육사회학회 교육사회학연구 42 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2018, 제 28권 제 1호 4 99-140 (42 pages)

최윤진 저
...
- 7,100원
또한 학부모들은 아이들과 함께 교육활동에 참여함으로써 성취감과 보람을 느끼고 동아리 활동을 자기계발의 기회로 삼아 제2의 삶을 설계하였다. 학부모들은 맹목적 학력주의와 내 자녀 중심의 교육관을 성찰하였고 자녀들에게 솔선수범하는 모습을 보임으로써 모델이 되었다. 둘째, 학부모 동아리 참여와 발전을 저해하는 현실적 제약 요인들이 발견되었다. 학교 제도적 차원에서 혁신교사의 전근, 학교 예산의 감소 그리고 학교활동 참여에 대한 과도한 요구는 학부모 동아리의 자생적 발전을 위협하는 것으로 나타났다. 학부모 주체적...
229.

부모의 이혼을 경험한 아동의 자기표현을 위한 미술치료 사례 연구

이여진, 한경아 한국조형교육학회 조형교육 29 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2019, 제 69집 2 35-63 (29 pages)

이여진, 한경아 저
...
- 5,800원
본 연구의 목적은 부모의 이혼을 경험한 아동이 자기표현을 위한 미술치료에서 어떠한 경험을 하고, 그 의미는 무엇인지 살펴 보는 데 있다. 이를 위하여 부모 이혼 후 어머니와 함께 살고 있는 8세 아동을 연구 참여자로 선정하고, 사례 연구 방법으로 탐구하였다. 미술치료 사례는 2015년 2월 19일부터 2015년 6월 4일까지 주 1회, 60분간 총 15회기로 진행되었다. 본 연구 의 결과를 바탕으로 도출한 결론은 첫째, 참여자는 미술활동을 통해 부정적 감정들을 자유롭게 표출하고 정화시킴으로써 정서 적 안정을 찾았다. 둘째, 참여자는...
230.

고등학생이 지각한 부모진로지지가 진로결정수준에 미치는 영향: 직업가치관 및 진로결정 자기효능감의 매개효과

안수민, 김희화 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 22 Pages

인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2018, 제 9권 제 2호 9 153-174 (22 pages)

안수민, 김희화 저
...
- 5,100원
지각한 부모진로지지가 진로결정수준에 영향을 미치는 과정에서 고등학생의 직업 가치관, 진로결정 자기효능감의 매개효과를 살펴봄으로써 고등학생의 진로선택에 도움을 주기 위한 구체적인 개 입 방안을 마련하는 것이다. 연구대상은 부산?경남지역에 소재한 인문계 고등학교에 재학 중인 1학년 학생 409 명이며 설문지를 통해 자료를 수집하였다. 수집된 자료를 통해 빈도분석, 기술통계 산출, Pearson 상관분석, 확인 적 요인분석을 실시하였다. 측정변인 간의 인과적 관계를 살펴보기 위해 구조모형을 검정하였고, 측정변인들 간 의...

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