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현상학적 교육 연구를 위한 주요 개념의 명확화 및 보완점 탐색
한국교육사회학회 교육사회학연구 2010, 제 20권 제 1호 2 25-44 (20 pages)
이 연구는 교육사회학에서 비교적 최근의 관심 영역이었던 해석적 관점과 질적 연구의 기초 학문 영역의 하나인 현상학의 주요 개념들을 좀 더 명확히 하고, 현상학적 연구가 갖는 한계점 을 보완할 수 있는 방안을 탐색하기 위한 것이다. 현상학을 원용한 연구물들에서 현상학적 개 념들이 불명확하여 이들을 이해하는 데 어려움이 있기 때문이다. 먼저, 현상학의 주요 개념들(현상, 사태, 본질, 의식, 지향성, 경험, 초월, 반성, 본질직관, 환 원, 자연적 태도)을 좀 더 명확히 하고자 하였다. 이어, 현상학적 연구의 취약점인 객관화... -
학생 차원 전문대학교육 효과 논쟁에 대한 비판적 검토
한국교육사회학회 교육사회학연구 2011, 제 21권 제 4호 7 181-203 (23 pages)
한국의 고등교육 체제는 크게 4년제 대학과 전문대학이 양대 축을 이루고 있다. 이는 한국 사회 의 고등교육 체제에서 전문대학이 양성하는 인력이 4년제 대학과 거의 같은 수준이며, 국가발전에 대한 기여도도 거의 같다는 것을 의미한다. 상황이 이러함에도 불구하고 한국 사회의 현실은 4년제 대학에만 관심을 기울임으로써 전문대학이 방치되고 있는 실정이다. 그동안 전문대학과 전문대학생을 둘러싸고 어떠한 논쟁이 있었는지 살펴보면, 먼저 전문대학 관 련 주요 쟁점은 ‘전문대학 효과’를 중심으로, 전문대학생 관련 주요... -
University museums have developed their academic identity as research institutions through collecting, preserving, and exhibiting items of cultural and natural heritage. They are closely related to the development of many academic disciplines, such as medical science, natural science, anthropology, archaeology, and history, through their support of education while conducting original research. Simultaneously, university museums have also demonstrated high standards for museum practices. However,...
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as illicit trade, repatriation, valid legal title, methods of collecting so on are thorny and divisive, only cooperation among museum professionals has any hope of offering a resolution. Unless the underlying problems are faced with sincerity and discussed with positive attitudes, mutual respect, in a spirit of goodwill, the issue of the preseπation and protection of cultural propeπy will go unsolved. It is the right time for museums and museum professionals to submit to such introspection.
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The Tradition of Korean Recluses as seen in the Works of T'oegye Yi Hwang
Sonja Häußler 영남퇴계학연구원 퇴계학논집 32 Pages
영남퇴계학연구원 퇴계학논집 2009, 제 5호 2 1-32 (32 pages)
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On Beyong Status Quo: Emerging e-Learning Paradigm in Education
Insook Lee 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 26 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KSSE Inter 19 439-464 (26 pages)
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Democracy and the Two Dogmas of Education
Juergen Oelkers 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 37 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KSSE Inter 3 27-63 (37 pages)
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Influencing Factors on Intention to Vaccinate Against COVID-19 in College Students
Lee Se Hyun, Park Seo Rin, Kim Hye Min, Ko Da Yeon, Kang Min Seong, Choi Eun Chae, Shin Da Som, Kim Se Yeon, Seo Eun Ji 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 9 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2021, Volume 23, No 4 8 330-338 (9 pages)
Purpose: This cross-sectional study aimed to identify factors affecting coronavirus disease 2019 (COVID-19) vaccination intention. Methods: For an anonymous online survey, recruitment notices were posted on an anonymous community by each university, and an online survey was conducted through online form from June to July 2021. COVID-19 knowledge and health-protective behavior were measured using a questionnaire based on previous literature and reflecting the Korea Centers for Disease Control and...
