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폭식 경향 집단의 정보처리 과제 수행 : 작업 기억 중심으로
김시연, 송현주 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 22 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2022, 제 14권 제 1호 2 21-42 (22 pages)
본 연구는 폭식 경향 집단의 인지적 도식을 형성하는 정보처리 과정에 대해 알아보고자 하였다. 이를 위해 서울과 경기 지역의 20대 여성 320명을 대상으로 한국판 섭식 태도 척도-26 (The Korean Version of Eating Attitude Test-26; KEAT-26), 폭식증 검사 개정판 (Bulimia Test Revised : Bulit - R), 폭식 척도(Binge Eating Scale, BES) 설문지를 진행하였다. 설문의 결과를 토대로 ‘폭식 경향 집단’ 14명과 ‘통제 집단’14명을 구성하여 실험을 진행하였다. 실험 과제는 Fenton과 Ecker(2015)의 연구에서 사용된 작업 기억... -
초등학생의 집행기능과 학교 적응
송 현 주 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 9 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2011, Vol.3 No.2 3 31-39 (9 pages)
본 연구에서는 스스로 자각하는 집행기능 어려움과 학교 적응간 관련성을 초등학생 집단을 대상으로 분석해 보고자 하였다. 최근 많은 연구들을 통해 집행기능과 학업 간의 유의미한 관련성이 보고되었다. 대상군은 초등학교 5, 6학년 226명(남 51.9%)으로 구성되었으며 측정도구로는 자기보고식 집행기능 척도(송현주, 2010)와 학교 적응 질문지(이규미, 김명식, 2008)가 사용되었다. 분석 결과, 초등학생의 학교 적응은 집행기능이 30.9% 설명하였고 집행기능 하위 5요인 중 계획 및 조직화 능력의 설명력이 가장 높았다. 결론적으로... -
국내 입양아동의 학교적응에 영향을 미치는 요인 연구
최운선, 안재진, 변미희, 권지성 한국아동권리학회 아동과 권리 26 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2019, 제 23권 제 3호 9 553-578 (26 pages)
연구목적: 본 연구의 목적은 국내 입양아동의 학교적응 수준을 일반아동과 비교를 통해 파악하고, 일반적 특성에 따른 학교적응의 차이를 확인함과 동시에 학교적응에 영향을 미치는 요인들을 탐색하는데 있다. 방법: 2006년부터 구축된 국내 입양아동패널은 2018년 기준 12년간 2년 간격으로 총 6차례의 양적 종단조사가 이루어졌으며, 본 연구에서는 2018년 ‘국내 입양아동 발달에 관한 6차년도 양적 종단조사’ 자료를 활용하였으며, 초등학교 4학년 이상 입양아동 107명을 최종분석에 포함하였다. 결과: 국내 입양아동의 전체... -
만 5세 유아의 또래놀이행동과 초등학교 1학년의 학업수행능력에 대한 단기종단연구
김미나(Kim Mee Na), 이완정(Lee Wan Jeong) 한국아동권리학회 아동과 권리 19 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2019, 제 23권 제 1호 6 111-129 (19 pages)
연구목적: 본 연구에서는 유아의 취학 전 또래놀이행동이 초등 1학년 때의 학업수행능력과 관계가 있는지 분석해보고자 하였다. 이를 위해 사회적 유능감을 통제변인으로 하고, 만 5세 유아의 기초학업능력을 매개변인으로 하여, 만 5세 유아의 또래놀이행동이 초등학교 1학년의 학업수행능력에 미치는 직⋅간접적인 영향력을 분석해보았다. 방법: 한국아동패널의 7-8차년도 자료 중 결측값이 없는 859명을 분석대상으로 하였다. 자료의 기술통계, 상관분석을 실시하고, AMOS 21.0을 이용하여 확인적 요인분석 및 구조모형의... -
다문화 청소년의 집단괴롭힘 경험과 학교적응 : 자아탄력성과 도움을 주는 어른의 보호역할 검증*
임선아(Lim, Sun Ah) 한국아동권리학회 아동과 권리 20 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2018, 제 22권 제 2호 4 195-214 (20 pages)
연구목적: 본 연구의 목적은 집단괴롭힘을 당한 다문화 청소년들의 학교적응을 돕는 내 적⋅외적 보호요인을 탐색하기 위하여 내적요인인 자아탄력성과 외적요인인 학교 내⋅ 외 도움을 주는 어른들의 보호효과를 검증하는데 있다. 방법: 본 연구는 다문화청소년 데이터 3차-5차(2013년-2015년) 자료를 사용하여 자아탄 력성의 부분매개효과를 검증하고 학교 내⋅외 도움을 주는 어른의 존재가 있는 다문화 청소년과 도움을 주는 어른이 존재하지 않는 다문화 청소년 모형의 경로값에 차이가 나 타나는지 검증하기 위하여... -
부모의 양육 행동, 유아의 TV 시청 시간, BMI 간의 인과적 관계
한국아동권리학회 아동과 권리 2016, 제 20권 제 3호 4 397-416 (20 pages)
본 연구는 부모의 양육 행동, TV 시청 시간, BMI 간의 관계를 살펴보고자 하였다. 이 를 위해 한국아동패널 5차년도에 응답한 만 4세 자녀를 가진 1,703가구의 자료를 구조 방정식 모형 분석을 활용하여 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 온정 적 양육 행동과 통제적 양육 행동이 증가할수록 TV 시청 시간이 감소하는 것으로 나 타났다. 둘째, TV 시청 시간이 증가할수록 유아의 BMI 수준이 증가하는 것으로 나타 났다. 이러한 결과를 바탕으로 비만 예방을 위해 유아의 미디어 사용과 관련된 개별 부모 상담 등 다양한... -
유아의 성, 연령, 기질, 어머니의 취업 여부와 우울이 어머니의 양육 스트레스에 미치는 영향
한준아, 김지현, 조윤주 한국아동권리학회 아동과 권리 20 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2014, 제 18권 제 4호 1 525-544 (20 pages)
본 연구는 유아의 성, 연령에 따라 어머니가 지각하는 양육 스트레스에 차이가 있는 지, 또한 어머니의 취업 여부에 따라 어머니가 지각하는 양육 스트레스에 차이가 있 는지 살펴보고자 하였다. 그리고 유아의 개인적 특성인 성, 연령, 유아의 기질과 어 머니의 특성인 어머니 취업 여부, 우울이 어머니의 양육 스트레스에 미치는 상대적 영향력을 파악하여, 유아기 자녀를 양육하는 어머니의 양육 스트레스를 완화시킬 수 있는 요인을 탐색하고자 하였다. 본 연구는 서울시와 수도권에 소재한 어린이집과 유치원에 재원하는 3~5세 유아... -
또래 욕설 사용과 어머니의 반응적 양육행동이 학령기 아동의 욕설 사용에 미치는 주효과와 상호작용 효과
석승림, 민하영 한국아동권리학회 아동과 권리 18 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2014, 제 18권 제 3호 1 199-216 (18 pages)
초등학교 에 재학중인 5, 6학년 517명을 조사 대상으로 자료 수집하였다. 질문지를 통해 수 집된 자료분석은 SPSS Win 19.0 프로그램의 요인분석과 위계적 중회귀분석을 통 해 이루어졌다. 연구 결과는 다음과 같다. (1) 또래 욕설 사용과 어머니의 반응적 양육행동은 학령기 아동의 욕설사용에 주효과를 나타냈다. 어머니의 반응적 양육 행동은 학령기 아동의 욕설 사용에 부적 영향, 또래 욕설 사용은 학령기 아동의 욕설 사용에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. (2) 학령기 아동의 욕설 사용 에 대해 또래 욕설 사용은 어머니의... -
OECD 국가의 사회경제적 특성과 아동학대 발생과의 관계에 관한 연구 : -아동학대로 인한 사망률 비교를 중심으로-
김선숙, 유민상 한국아동권리학회 아동과 권리 27 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2012, 제 16권 제 4호 2 591-617 (27 pages)
본 연구는 OECD 국가의 사회경제적 특성과 아동학대 발생의 관계를 알아보는 탐색적 연구이다. 각 국가마다 다른 아동학대 측정의 문제를 극복하기 위하여 아동학대로 인한 사망률을 변수로 사용하여, 각 국가의 사회경제적 특성 변수와의 상관관계분석 및 군집분석을 시행하였다. 상관관계 분석 결과 아동학대와 연관이 있는 고의적 아동사망률은 아동빈곤율, 경제적 불평등, 가족지원 지출노력 등과 유의미한 관계가 있는 것으로 나타났고, 아동방임과 관련이 있는 우발적 아동사망률은 아동빈곤율, 경제적 불평등, 가족지원 지출노력... -
초등학생의 맥락적 지지가 진로성숙도에 미치는 영향 : - 자아존중감의 매개효과를 중심으로 -
한국아동권리학회 아동과 권리 2012, 제 16권 제 1호 9 195-214 (20 pages)
본 연구의 목적은 초등학생의 맥락적 지지(부모, 친구 및 교사와의 애착), 자아존중감, 그리고 진로성숙도의 관계를 밝히려는 시도에서 이루어졌으며, 초등학생의 맥락적 지 지가 진로성숙도에 영향을 미치는데 있어 자아존중감이 매개변수로 작용하는지 확인 하는데 그 목적이 있다. 연구를 위해 대전 지역 초등학교 4-6학년 280명을 대상으로 맥락적 지지, 진로성숙도, 자아존중감에 관한 설문조사를 실시한 후 자료를 분석하였 다. 분석결과, 첫째, 맥락적 지지가 진로성숙도에, 맥락적 지지가 자아존중감에, 자아 존중감이...
