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231.

대학 수업에서 전자미디어 활용과 소통의 질

전숙경 한국교육학회 교육학연구 28 Pages

한국교육학회 교육학연구 2013, 51권 3호 7 161-188 (28 pages)

전숙경 저
...
- 5,700원
전자미디어 활용은 교육에서의 소통에 도움이 될 때에만 그 가치를 인정받을 수 있을 것이다. 본 연구는 파워포인트와 사이버캠퍼스 등 전자미디어를 활용한 수업이 대학생들에게 어떤 소통의 경험으 로 작용하고 있는지를 살펴보았다. 이를 위해 서울시내 4년제 대학 학생 약 125명에게 반구조화된 설 문조사를 실시하였고 답변을 분류하고 분석하였다. 그 결과 전자미디어 활용이 학생의 이해와 집중을 돕는 편리한 도구이지만, 소통의 양상이 지식의 전달에 치우쳐 있고 학생들의 수동성을 조장하는 측 면들도 드러나고 있었다. 소통은...
232.

사이버강의 몰입 : 조건, 구성요인 및 그 영향

신나민, 김경숙, 김기영 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2005, 43권 4호 10 247-276 (30 pages)

신나민, 김경숙, 김기영 저
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- 5,900원
본 논문은 국내 인터넷 기반 가상강의 환경에서의 학습자 몰입을 형성하는 조건과 몰입경험의 구성요인, 그리고 몰입경험의 학습에 대한 영향 간의 관계에 대하여 탐구하였다. 이러한 탐구를 위해 Csikszentmihalyi의 몰입이론(flow theory)을 이론적 기반으로 삼았으며, 컴퓨터로 매개된 환경(Computer-Mediated Environment)에서의 학습활동에 참여하고 있는 사이버강의 수강자 525명으로부터 자료를 얻어 실증적 연구를 수행하였다. 사이버강의 학습자의 몰입은 ‘즐거움’, ‘원격현존감’, ‘주의집중’, ‘관여’, ‘시간왜곡’의...
233.

영상정신치료(psychovisual therapy)

백상빈 한국무용동작심리치료학회 무용동작치료논문집 17 Pages

한국무용동작심리치료학회 무용동작치료논문집 2003, Vol.4 10 123-139 (17 pages)

백상빈 저
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- 4,600원
인간의 정신에 대한 탐구는 오랜 역사를 그 배경으로 하고 있다. 인문학과 예술은 그동안 각 시대별로 인간의 정신적 특질을 섬세하고 개성적으로 반영해 왔다. 특히 근대 이후에는 인간정신에 대한 과학적 접근이 시작되었고 그 결과 심리학, 정신의학, 뇌 과학 등의 새로운 접근이 이루어졌으며 특히 정신병리에 대한 임상적 접근이 그 내용을 더욱 실증적으로 구체화시켰다. 정신의학은 과거 프로이드의 정신분석이론을 중요한 토대로 삼았지만 점차로 프로이드에서 벗어나 여러 갈래로 그 줄기가 나누어 졌다. 정신분석이론을...
234.

Effect of nitrogen doping and hydrogen confinement on the electronic properties of a single walled carbon nanotube

Bashir Mohi Ud Din Bhat, Jehangir Rashid Dar, Pratima Sen 한국탄소학회 Carbon Letters 4 Pages

한국탄소학회 Carbon Letters 2016, Vol.17 No.1 4 29-32 (4 pages)

Bashir Mohi Ud Din Bhat, Jehangir Rashid Dar, Pratima Sen 저
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- 1,500원
This paper addresses the effect of dopants on the electronic properties of zigzag (8, 0) semiconducting single walled carbon nanotubes (SWCNTs), using extended H?ckel theory combined with nonequilibrium Green’s function formalism. Through appropriate dopant concentrations, the electronic properties of SWCNTs can be modified. Within this context, we present our ongoing investigation on (8, 0) SWCNTs doped with nitrogen. Quantum confinement effects on the electronic properties of the SWCNTs have...
235.

A Low-Density Graphite-Polymer Composite as a Bipolar Plate for Proton Exchange Membrane Fuel Cells

S.R.Dhakate, S.SharmaandR.B.Mathur 한국탄소학회 Carbon Letters 5 Pages

한국탄소학회 Carbon Letters 2013, Vol.14 No.1 6 40-44 (5 pages)

S.R.Dhakate, S.SharmaandR.B.Mathur 저
- 1,500원
236.

4차 산업혁명시대 노인 간호

탁성희 한국노인간호학회 노인간호학회지 6 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 노인간호학회지 20주년 기념 특별호 6 160-165 (6 pages)

탁성희 저
...
- 3,000원
237.

노인요양시설 간호제공자를 위한 웹기반 억제대 사용 감소 교육 프로그램 개발과 평가

공은희 한국노인간호학회 노인간호학회지 11 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2012, 제 14권 제 3호 7 209-219 (11 pages)

공은희 저
- 4,000원
238.

『스마트워크그룹』학습공동체 발전과정: 사례연구

주충일, 이성엽 한국성인교육학회 Andragogy Today 31 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2018, Vol.21 No.1 1 1-31 (31 pages)

주충일, 이성엽 저
...
- 6,000원
본 연구는 실천적 학습공동체의 발전과정을 심도 있게 살펴봄으로써 학습공동체의 활성화 방안 탐색을 목적으로 하고 있다. 이를 위해『스마트워크그룹』을 연구대상으로 선택하여 심층면담과 참여 관찰을 주요 연구방법으로 질적 연구를 수행하였다.『스마트워크그룹』은 기술의 발전에 따라 생활세계의 일과 삶의 변화된 방식을 위한 실천적 학습에 주요한 목적을 가진 자생적이고 개방된 학습공동체다. 참여자들은 연령, 직업, 시간, 공간 등의 경계를 넘어서는 다양한 모습을 보이고 있었다. 연구결과『스마트워크그룹』의 발전과정을...
239.

자기조절학습자로서의 성인 블로거의 학습경험

허경미, 이로미, 박영 한국성인교육학회 Andragogy Today 31 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2007, Vol.10 No.1 8 249-279 (31 pages)

허경미, 이로미, 박영 저
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- 6,000원
Blogging is one of the popular online activities in Korea, and bloggers enjoy this experience with meaningful outcomes, including self-growth, an expanded social network, and enhanced knowledge level. This study investigates the experiences of adult bloggers when using a framework of self-regulated learning (SRL) as a social-cognitive model of learning. Data were collected from adult users of Cyworld through an online survey (n=100) and online interviews (n=15). The findings indicate that blogs...
240.

가상학습 모델로서 실습기업(Practice Firm)의 적용가능성 탐색

이현정, 전종호, 김주영 한국성인교육학회 Andragogy Today 36 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2007, Vol.10 No.1 4 93-128 (36 pages)

이현정, 전종호, 김주영 저
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- 6,500원
본 연구는 실습기업(practice firm)에 대한 현장 사례 연구로서, 국내 청년실업의 장기화 문제와 기업의 경력직 선호, 취업 전 실제 직무 훈련을 경험하고자 하는 훈련 수요 등을 해결하는 한 가지 대안으로서 그 개념과 가능성을 제안하고자 한다. 이를 위하여 첫째, 체 험 학습의 개념과 특징, 그리고 이론적 논의를 검토하였다. 둘째, 체험학습 중에서 특별히 가상체험 학습의 특징을 살펴보고, 가상체험 학습 프로그램의 효과성에 대한 문헌고찰을 통해 가상체험 방식이 가지는 학습 효과를 검토하였다. 셋째, 직업훈련 분야에서...

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