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- BRAIN & LEARNING(4)
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- 특수교육연구(4)
- 한국과학교육학회지(4)
- 한국심리치료학회지(4)
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- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(3)
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학습부진아를 위한 개별화 교육방법
한국교육방법학회 교육방법연구 2008, 제 20권 제 1호 5 93-111 (19 pages)
살펴보았다. 학습부진아가 속해있는 현실적 학교 교육 현장과 학습부진아의 특성을 고려하여 개별화 교육방법의 요소를 실제 수업 계획과 적용의 단계에서 사용할 수 있는 개별화 교육방법으로 보편적 학습설계 (Universal Design for Learning), 차별화된 교육 방법, (Differentiated Instruction), 학습부진아를 위한 개별화 교육 방법이 성공적으로 실행될 수 있는 조건으로 교사교육의 방법을 제안하였다. 마지막으로 중재반응모델 (Response toIntervention)을 통해 학습부진아에게 적절한 수준의 교육을 제공하여 학습에 실패할... -
지난 1세기 동안 개별화학습은 시대별로 주류를 이루었던 행동주의적 학습이론, 인지주의적 학습이론, 구성주의적 학습이론에 기초하여 지속적으로 연구?개발되어 왔다. 본 연구는 지난 1세기 동안 효과적이고 효율적인 교육방법으로 인식되어 온 ‘개별화학습’의 이론적?실천적 측면에서 발전과정을 심층적으로 분석?고찰해 보고, 미래지향적이고 이상적인 개별화학습방법의 전망과 과제를 검토해 보려는데 주안점을 두고 있다. 이러한 연구과제를 해결하고자, 교수?학습방법의 탐색과 실천의 측면에서 ‘개별화학습’에 관심을 갖게 된...
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국가수준 교육과정 의사결정의 특징에 대한 고찰: 은유의 발견
한국교육방법학회 교육방법연구 2008, 제 20권 제 2호 3 41-56 (16 pages)
이 연구는 2007년 2월 28일 고시된 초?중등 교육과정과 관련하여 국가 교육과정 의사결정의 한국적 특징을 발견하기 위한 것이다. 국가 교육과정 의사결정 과정에서 각 교과 관련 집단은 자교과에 대한 집단적 애착으로 인해 교육과정 총론 개정 작업이 시작되면 해당 교과의 가치 정당화 확보 노력에 경쟁적으로 개입한다. 이러한 과정에서 의사결정은 중집화되고, 특정 교과의 상대적 중요성은 단위수 증/감으로 귀결되는 현상이 발생한다. 본고는 이러한 현상을 요약하는 형식으로 국가 교육과정 의사결정의 한국적 특징을 대표하는... -
학습자의 수업 참여 측정도구 개발
차민정, 김창민, 권혜정, 조형대, 이주영, 정수정, 박은아, 문유, 왕몽, 서종원, 지종민, 장문, 박미선, 이예다나, 김규동, 이림, 박하식, 유세종, 김정주, 박인우 한국교육방법학회 교육방법연구 25 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2010, 제 22권 제 1호 9 195-219 (25 pages)
학습자 참여를 정의하고 참여를 측정하는 도구의 예비 문항들을 만들었다. 예비 문항에 대해 탐색적 요인분석을 통해서 5가지 요인을 도출한 이후, 확인적 요인분석과정을 거쳤다. 분석 결과 5요인의 특성을 갖는 학습자 참여 측정도구가 제안되었으며, 이 도구는 전체적으로 안정적이고, 학업성취도와 수업만족도 등과의 상관관계를 확인한 결과 도구가 타당한 것으로 검증되었다. 최종적으로 수업에서 학습자의 참여에 관한 정의와 이를 측정하기 위한 5개 요인, 수업준비하기, 수업활동하기, 의사표현하기, 수업확장하기, 수업 열정... -
유아 창의적 리더십 측정도구 개발
이경화, 유경훈 한국교육방법학회 교육방법연구 27 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2010, 제 22권 제 2호 7 135-161 (27 pages)
본 연구의 목적은 신뢰도와 타당도가 확인된 교사용 유아 창의적 리더십 측정도구를 개발하는데 있다. 따라서 유아 리더십과 관련된 문헌 및 선행연구들을 바탕으로 측정문항을 개발한 후, 1차 예비조사를 거쳐 64문항으로 수정하였으며, 2차 본 조사를 실시하였다. 본 조사의 연구대상은 서울 및 수도권 지역의 만 5, 6세반 1,219명의 유아들이었다. 수집된 자료는 탐색적 요인분석, 상관관계, 확인적 요인분석, Cronbach ? 계수를 통하여 타당도와 신뢰도를 검증한 결과 요인계수, 적합도, 상관계수와 내적합치도는 매우 양호한 것으로... -
대학에서의 좋은 수업에 대한 교수자와 학습자의 인식
한국교육방법학회 교육방법연구 2010, 제 22권 제 3호 3 25-44 (20 pages)
본 연구는 좋은 수업에 대한 대학생들과 교수들의 인식을 살펴봄으로써 대학 교육에 주는 시사점을 찾아보고자 하였다. 질적 분석을 통하여 나타난 결과를 정리해 보면 다음과 같다. 첫째， 대학생들은 좋은 수업의 특성으로 교수와 학생의 상호작용， 재미있는 수업， 학생이 참여할 수 있는 수업， 자유롭고 개방적인 수업， 다양한 수업 자료 활용， 다양한 교육방법을 적용한 수업， 유용한 지식 전달， 토론식 수엽， 깨달음을 주는 수업， 이해하기 쉬운 설병， 적절한 예 제시， 학생 수준에 맞는 수엽， 몰입할 수 있는 수업，... -
개인의 인구통계학적 변인과 심리적 변인이 상담 서비스 이용 여부에 미치는 영향
장유진, 최보영 한국교육방법학회 교육방법연구 23 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2011, 제 23권 제 1호 7 151-173 (23 pages)
본 연구에서는 상담 서비스를 이용한 경험이 있는 집단과 없는 집단을 구분시키는 인구통계학적 변인과 심리적 변인들을 밝히고, 개인의 상담 서비스 이용 여부를 예언하는데 있어 각 변인들의 상대적인 영향력을 비교해 보고자 하였다. 온라인 설문 조사에 참여한 3,663명의 성인들 중 15.7%가 상담 서비스를 이용한 경험이 있다고 보고하였다. 로지스틱 회귀분석 결과, 인구통계학적인 변인들 중에서는 성별, 나이, 학력 등이, 심리적 변인들 중에서는 상담 효과에 대한 기대, 사회적 낙인, 상담에 대한 태도, 당면한 문제에 대해... -
대입수험생의 학업스트레스 감소를 위한 REBT 집단상담 프로그램 개발
기윤민, 유형근, 조용선 한국교육방법학회 교육방법연구 27 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2011, 제 23권 제 2호 6 385-411 (27 pages)
감소를 위한 REBT 집단상담 프로그램을 구안하고, 전문가 자문과 예비적용을 통해 프로그램을 수정하였다. 프로그램은 총 10회기로, 학업스트레스 하위 영역인 학사적 요소, 진로 요소, 대인 관계적 요소, 환경적 요소에 대한 학업스트레스 감소를 주 내용으로 구안하였다. 구안된 프로그램을 학업스트레스 점수가 M+1SD(239점) 이상인 대입수험생들에게 실시한 결과, 프로그램에 참여한 집단과 참여하지 않은 집단 간에 학업스트레스 점수 변화에 유의한 차이가 있었다. 또한 내용분석에서도 실험 참가자들이 프로그램의 효과에... -
교원능력개발평가의 지표 개발에 관한 연구 -교장평가를 중심으로-
김항중, 송선희 한국교육방법학회 교육방법연구 29 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2011, 제 23권 제 2호 5 355-383 (29 pages)
위한 지표의 타당성 신뢰성을 검증하기 위하여 경기?광주?대전?충남의 초?중등 교사 498명과 교감, 교장 108명의 설문을 받아 분석하였다(회수율 60.6%). 타당성 검증을 위하여 요인분석을 실시하였으며, 신뢰성, 적합성 검증을 위해서 Cronbach ? 분석을 했다. 탐색적 요인분석의 결과 ‘학교 경영 관리’, ‘학부모 및 대외협력 관계 지원’, ‘교수?학습 환경 지원’, ‘교실수업 개선 지원’, ‘교원전문성신장 지원, 특별활동 지원’이라는 6가지 요인으로 묶였다. 요인 분석한 결과 교장의 직무 수행에 대한 교원들의 인식이 많이... -
웹기반 비디오 중심 수업분석활동 지원 시스템 개발 요소에 대한 탐색적 연구
정종원, 정주혁 한국교육방법학회 교육방법연구 27 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2011, 제 23권 제 4호 7 799-825 (27 pages)
교사와 예비교사의 수업전문성 신장을 위해서는 수업분석활동을 통한 지속적인 성찰이 필요하다. 그럼에도 불구하고 현재까지 우리나라의 교육현장에서 이루어지는 수업분석활동은 관례적이고 형식적인 수준에 머물러있다는 비판이 제기되고 있다. 이러한 제한점을 극복하고 보다 의미있는 수업분석 활동을 위해서는 수업분석활동을 체제적으로 지원할 수 있는 시스템의 개발이 필요하다. 본 연구에서는 특히 웹과 비디오를 기반으로 하는 수업분석활동이 가져다 줄 수 있는 효과성에 주목하여 이를 구현하는데 필요한 핵심적인...
