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2741.

일본 유보연계인정어린이원이 우리나라 보육정책에 주는 시사점

노성향 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 6 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 추계 7 97-102 (6 pages)

노성향 저
...
- 3,000원
2014년 8월 8일 황우여 교육부 장관이 취임하면서 “유보통합”을 최우선사업으로 추진하겠다는 뜻을 밝혔다고 여러 매체를 통해 확인할 수 있었다. 황 장관은 “세살 버릇 여든 간다”는 말처럼 영유아때 교육이 모든 교육의 기본이라며 현재 나뉘어 있는 어린이집과 유치원의 격차를 해결하기 위해 유보통합을 조속히 마치겠다고 전했다. 동시에 영아교육의 중요성 또한 강조하면서 영아교육에 대한 프로그램을 개발하고 교육부의 영향도 강화하겠다고 하였다. 그러나 2014년 현재 우리나라의 유보통합의 주관부처는 아직 정해지지 않은...
2742.

국가보육직무능력표준 NCS 개발 현황과 통합적 적용

김명순 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 19 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 추계 1 9-27 (19 pages)

김명순 저
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- 4,800원
어린이집의 질적 수준을 논의할 때마다 우선적으로 대두되는 내용이 ‘보육교사의 전문성’이다. 보육교사는 보육교사 자격증을 받아야만 어린이집 현장에 진입을 할 수 있다. 그렇다면 보육교사가 자격증을 받은 그 순간에 어느 정도의 전문성이 확 보되었다고 생각하는가? 그들은 어린이집에서 어떤 종류의 직무 내용에 대해서 자 신의 역량을 발휘할 수 있을 것이라고 예측하는가? 그 예측대로 교사들은 자신의 전문성을 잘 발휘하고 있는가?
2743.

보육교사 근무여건 개선방안

장영인 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 4 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 5 71-74 (4 pages)

장영인 저
...
- 1,500원
‘보육’은 지난 20여 년간 항상 사회적 핫 이슈가 되어왔다. 최근 보육관련 이슈는 단연코 어린이집 아동학대문제이다. 보육교사의 학대행위가 언론에 연일 보도되면서 보육교사에 대 한 강한 비난과 어린이집에 대한 불신이 쏟아졌다. 이후 잠시 흥분이 가라앉자, 사회적 관심 은 그 원인이 무엇인지에 모아졌는데, 보육교사자격과 열악한 근무여건이 주된 배경요인으 로 떠올랐다. 이들은 이번 연합학회의 주제이기도 하다. 학대행위자는 전체 보육교사 중 일 부로서 개인적 소양을 무시할 수 없지만, 누구나 접근하기 쉬운 자격취득과...
2744.

보육의 전문성과 보육교직원의 양성체계 대해서

조부경 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 8 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 2 32-39 (8 pages)

조부경 저
...
- 3,000원
올해는 유보통합 추진 2단계로서 국무조정실 유보통합추진단에서는 유아교육보육 교원관 련 정책연구와 논의가 이루어진다고 한다. 이러한 시점에서 보육관련 단체가 연합하여 교원 의 문제에 대한 심도 있는 논의의 장을 마련하였다는 것은 그 자체만으로도 가치 있는 일로 사료된다. ‘보육의 전문성과 보육교직원의 양성체계’라는 발제자의 원고는 기존의 양성체계 관련 연 구물과는 달리 ‘보육의 본질’을 중심으로 ‘전문성’을 짚어보고 이에 따라 양성체제가 정립될 수 있도록 논의의 장을 열고자 했다는 점에서 매우 신선하게...
2745.

보육의 전문성과 보육교직원의 양성체계

정선아 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 17 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 1 13-29 (17 pages)

정선아 저
...
- 4,600원
본고는 상당부분 고착화된 보육교직원 양성체계 개선의 방향성을 비판적으로 성찰하여 보 육의 본질을 잃지 않는 개편이 이루어지는데 기여하고자 한다. 지금까지 유보통합과 관련한 보육교직원(본고에서는 일원화된 양성체계에서 영유아의 보호, 교육을 담당하는 종사자를 총칭) 양성체계 논의는 상당히 오랜 동안 진행되어 왔다. 그러나 그 논의는 학문적 논의와 정치적 논리가 섞이면서 그 복잡성을 더해왔다고 할 수 있다. 1990년 말부터 시작된 유보통 합 논의는 유아학교 설립을 통한 단선적 통합, 하나(유치원에 가까운)의 기관...
2746.

보육실습 운영 방향과 전망

최혜영 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 13 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 4 51-63 (13 pages)

최혜영 저
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- 4,200원
보육실습 교과목은 복합적인 실천과목으로 학생들이 보육현장에서 배움을 실 천하며 향후 교사로서의 전문성을 재구성해 나가는데 중요한 역할을 담당한다. 이런 이유로 보육교사 양성 교육과정을 운영하는 대학에서는 예비교사를 희망하 는 학생들이 바람직한 인성과 전문성을 갖출 수 있도록 하기 위해 다각적인 노 력을 기울이고 있다. 즉 정부는 교사자격에 필요한 요건을 제시하고 있고, 이를 반영하여 대학에서는 학생들이 교사역할에 필요한 지식과 기술, 태도 갖추도록 다양한 교과목을 운영하고 있다. 보육실습 교과목은 어느...
2747.

대학생을 대상으로 한 코로나19 관련 연구의 한?일 비교

김진영, 최순자 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 19 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2021, 제 26권 제 2호 1 1-19 (19 pages)

김진영, 최순자 저
...
- 4,800원
본 연구는 코로나 팬데믹이 선언된 2020년 3월부터 약 1년간 한국과 일본에서 대학생을 대상으로 진행한 코로나19 관련 연구를 검토했다. 연구방법은 메타분석 방법을 적용했다. 연구결과, 한국의 경우 양적연구가 많았고 한국연구의 특징은 다양성에 있다. 첫째, 연구대상의 다양성이다. 둘째, 자료수집의 다양성이다. 셋째, 연구내용의 다양성이다. 연구내용의 경우 학업지속의향, 온라인 강의의 효과적인 운영방안, 변화된 라이프스타일 및 감정, 온라인 수업 효능감, 간호전공 학생의 윤리의식, 학생지원 디지털 큐레이션 도구개발...
2748.

일본의 보육교유(保育敎諭) 특례제도에 관한 일고찰

이선옥, 박해미 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 18 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2020, 제 25권 제 2호 3 39-56 (18 pages)

이선옥, 박해미 저
...
- 4,700원
우리나라는 유치원교사와 보육교사의 양성과정 및 자격체계가 이원화되어 있어 동질의 교육?보육 서비스를 제공하는데 한계가 있는 실정이며 현행 이원화된 상황에서는 교사 간 질적 차이 문제는 꾸준히 제기될 것이다. 따라서 유보통합을 대비하는 일원화된 교사양성체제 개편을 위해 일본의 사례를 참고하여 발전시킬 필요가 있다. 일본은 제3의 교사형태인 보육교유(保育敎諭) 자격에 관한 5년간의 특례제도를 마련하였다. 보육교유(保育敎諭) 특례는 ?교육면허법시행규칙의 일부개정안?이 2013년 8월 8일에 공포되어 시행된 것으로서...
2749.

일본의 영유아 역량개발에 관한 최근의 논의 고찰

한현정 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 20 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2018, 제 23권 제 1호 3 43-62 (20 pages)

한현정 저
...
- 4,900원
협동과 내적 표현을 촉진하는 놀이 중심 교육과정 개발에 초점이 맞춰졌으며 둘째, 인지 능력의 기반이 되는 비인지적 기술 즉 사회 정서적 능력을 검증하기 위한 종단 연구 및 사회성 지표에 대한 연구가 활발히 이루어지고 있으며, 셋째, 역량 개발의 체계적인 지원을 위해 기관운영 및 평가가 수량 측정에서 상호작용의 측정으로 전환되었으며 객관화를 위해 기관평가에 제 3자 평가를 도입하는 한편 교사의 의식변화를 추구하는 컨퍼런스를 지속적으로 선호하고 있음을 밝혔다. 일본의 영유아기 역량개발 논의는 지식기반사회의...
2750.

일본의 [인정어린이원]법에 관한 연구

하경표 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 18 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2009, 제 14권 제 1호 4 55-72 (18 pages)

하경표 저
...
- 4,700원
본 연구는 일본의 인정어린이원의 직접적인 법적근거가 되는 [취학전 어린이에 관한 교육, 보육 등의 종합적인 제공의 추진에 관한 법률]의 해석을 통하여 유·보일원화의 법 률적인 문제점을 명확히 하고, 우리나라의 취학전 유아교육법제(유아교육법, 영유아보육 법)와의 비교를 통하여 문제점과 시사점을 명확히 하는 것을 목적으로 하였다. 이러한 목적 달성을 위하여 인정어린이원법에 대한 법률의 취지와 설치조건규정을 중심으로 살 펴보았다. 먼저, 제1조와 제2조를 통하여 법률의 취지와 목적을 살폈고 제3조와 제4조를 통하여...

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