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281.

기업교육 강사의 경력 지속성 -장벽요인을 중심으로-

김윤정, 함선희, 한상길 한국성인교육학회 Andragogy Today 25 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2018, Vol.21 No.2 2 23-47 (25 pages)

김윤정, 함선희, 한상길 저
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- 5,400원
기업교육 강사를 대상으로 경력 지속과 관련하여 경력현황, 장애요 인 및 경력몰입, 직무만족, 직무스트레스 등에 대한 설문 조사를 실시하고 분석하였다. 설문 분석 결과 첫째, 기업교육에 강사로 선정되는 데 있어 가장 중요하다고 생각하는 선정 조건 중 1위는 강 사의 이전 교육 평가, 2위 강사 나이, 3위는 강사의 사회적 지위나 명성 순으로 인식하고 있었다. 둘째, 기업교육 강사에서 이직을 고려하는 비율이 30.9%, 경력 유지의 어려움을 인식하는 비율이 61.5%로 나타났다. 이는 기업교육 강사로서 진로 전환보다는 경력 유지를...
282.

직무순환과 직무성과의 관계에서 자기주도학습능력의 매개효과: K기업을 중심으로

김보현, 이진구 한국성인교육학회 Andragogy Today 21 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2017, Vol.20 No.1 3 43-63 (21 pages)

김보현, 이진구 저
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- 5,000원
요약하면 첫째, 직무순환이 직무성과에 미치는 영향에 대하여 직무순환의 하위 요인인 개인발전은 직무성과의 모든 하위 요인 (과업성과, 맥락성과)에 유의한 정(+)의 영향을 주었다. 둘째, 직무순환과 직무성과의 관계에서 자기주도학습능력의 매개효과를 분석한 결과, 직무순환의 하위 요인인 개인발전은 자기주도학습능 력을 매개로 하여 직무성과에 유의한 정(+)의 영향을 주는 것으로 분석되었다. 결론적으로 본 연 구의 결과는 기업의 생산현장 근로자들을 대상으로 직무순환의 취지를 명확히 하고, 적합한 대상자 를 선발하고,...
283.

중소기업 근로자의 긍정심리자본이 창의성과 직무몰입에 미치는 영향

박권홍 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 18 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 1호 6 115-132 (18 pages)

박권홍 저
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- 4,700원
미치는 지를 검증해 보았다. 또한 긍정심리자본과 직무몰입 양 변수 간에 창의성향의 매개효과를 검증해 보았으며 방법은 AMOS 18.0과 SPSS 18.0을를 활용하여 각 측 정변수에 대한 신뢰도와 타당성 분석 후 가설검증 절차로 진행하였다. 그 결과는 모두 유의 하였고 창의성은 긍정심리자본과 직무몰입 간의 변수 사이에서 부분매개 역할을 하는 것으 로 나타났다. 이러한 결과는 조직 구성원의 긍정심리자본이 충만할수록 스스로의 동기부여를 통해 직무에 몰입하고 만족을 얻는다는 기존의 연구결과와 맥락을 같이 하는 것이다. 따라서...
284.

직무특성과 창의성 및 임파워먼트의 관계분석

최성우, 이선규 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 38 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2008, 제 10권 제 2호 2 21-58 (38 pages)

최성우, 이선규 저
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- 6,700원
Velthouse, Spreitzer등의 내재적 직무동기관점에서 접근하였고, 종속변수는 개인수준의 창의성을 선정하였다. 본 연구결과, 직무특성의 3가지 요인들은 모두 창의성에 정(+)의 영향을 미치고, 임파워먼트는 기술다양성, 직무정체성, 직무중요성과 창의성간의 관계를 매개하는 것으로 분석되었다. 이와 같은 연구결과는 선행연구에서 밝혀진 기술다양성, 직무정체성, 직무중요성이 임파워먼트에 영향을 미치는 직무특성요인임을 새로이 제시해주는 것이며 임파워먼트를 매개로 창의성으로 연결되고 있음을 나타내주고 있다. 다시 말하면,...
285.

보조공학 성과에 대한 자기보고형 평정척도를 사용한 시각장애인근로자의 직무 생산성 향상 예측

양현규 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2016, 제 32권 3호 3 61-79 (19 pages)

양현규 저
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- 4,800원
조사 자료를 분석에 활용하였다. 이 자료에 대해 ROC(receiver operating characteristic) 곡선으로 분석하여 세 가지 자기보고형 평정척도의 직무 생산성 향상 예측 정확도를 분석하였고, 예측 가능하게 하는 평정척도 점수를 지수로 제시하였다. 분석을 통한 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 두 개의 보조공학 만족 평정척도는 시각장애인근로자의 직무 생산성 향상을 예측할 수 없었다. 둘째, 업무수행능력 평정척도의 점수가 12이상일 때 시각장애인근로자의 직무 생산성 향상을 예측할 수 있는 것으로 분석되었다. 이런 분석 결과를...
286.

2차교육혁명기의 교사-학부모 관계구조 변혁의 과제

이종각 한국학부모학회 학부모연구 22 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2016, 제 3권 제 2호 1 1-22 (22 pages)

이종각 저
...
- 5,100원
본고는 교사-학부모 관계구조의 변혁에 대한 연구 관심을 고조시키기 위한 논의이다. 교육에 있어서 교사의 역할과 학부모의 역할이 모두 중요하므로 ‘학부모가 교사문화를 알아야 한다면, 교사도 학부 모문화를 알아야 한다’는 관점에서 교사-학부모 관계의 수평화 과제를 논의했다. 내부자적 관점에서 교사문화 연구의 한계점을 지적하였으며, 외부자적 관점에서 연구할 때 학교와 교사에 대한 학부모 의 의식과 행동을 잘 이해할 수 있고 교사문화의 재구성에 기여할 수 있음을 시사했다. 또한 미래적 관점에서 학부모 역할의 진화를...
287.

호텔종사원의 역할스트레스가 이직의도에 미치는 영향 : 여가만족도 조절효과를 중심으로

김진란, 노정희 한국여가문화학회 여가학연구 19 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2017, Vol.15 No.4 1 1-19 (19 pages)

김진란, 노정희 저
...
- 4,800원
본 연구에서는 호텔 종사원의 역할스트레스에 따른 이직의도에 여가만족도가 조 절효과를 미치는지에 대해 분석하였다. 본 연구는 서울과 인천의 특1급 7개 호텔 에서 근무하고 있는 호텔종사원을 대상으로 하였으며 총 420부의 설문지를 배부 하여 최종 총 288부를 본 연구의 실증분석에 사용하였다. SPSS20.0을 이용하여 빈 도분석, 주성분분석, 탐색적 요인분석, 단순회귀분석 및 다중회귀분석을 수행하였 으며, 연구 결과 호텔종사원의 여가활동 만족도 중 휴식적 만족도와 신체적 만족 도를 높여주는 것이 역할스트레스를 낮추는데...
288.

역량중심 교육과정의 쟁점과 2015 개정 종교학 교육과정

구본만 한국종교교육학회 종교교육학연구 26 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2016, 제 51권 3 53-78 (26 pages)

구본만 저
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- 5,500원
교과역량 설정과 관련한 절차적 타당성 문제, 선정된 교과역량의 내용적 적합성과 총론 핵심역량과의 연계성 문제, 성취기준의 진술방식 문제 등이다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 절차적 타당성과 관련하여, 교과역량 설정 과정이 타당성을 갖기 위해서는 문헌분석, 전문가 델파이 조사, 관계 교원 설문조사, 전문가 협의회 운영 등 네 단계의 절차를 거칠 필요가 있는데, 이러한 과정이 종교학 교과역량 설정 시에도 충족이 되었는지에대해 확인 가능한 선행연구를 찾을 수 없었다. 둘째, 내용적 적합성과 관련하여, 총론의 핵심역...
289.

약학대학 학제 개선의 교육학적 타당성

양은배(Eunbae Yang), 신태진(Tai Jin Shin), 김성학(Sunghak Kim), 고요한(Yohan Go), 이승희(Seunghee Lee) 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 14 Pages

한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 2005, 제 17권 제 3호 3 225-238 (14 pages)

양은배(Eunbae Yang), 신태진(Tai Jin Shin), 김성학(Sunghak Kim), 고요한(Yohan Go), 이승희(Seunghee Lee) 저
...
- 4,300원
290.

누리과정에서 유치원 교사가 지니는 음악교육에 대한 인식과 운영실태 및 현직교사교육에 대한 요구

방은영(EunYoung Bang) 한국음악교육공학회 음악교육공학 15 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2014, 제 21호 3 49-63 (15 pages)

방은영(EunYoung Bang) 저
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- 4,400원
본 연구는 누리과정에서 유치원 교사가 지니는 음악교육에 대한 인식과 운영실태 및 현직교사교육에 대한 요구를 개별면접의 방법으로 심도 있게 조사, 연구하였다. 연구 결과, 유치원 교사들의 음악교육에 대한 인식은 대부분 매우 중요함을 인식하고 있었으나 반면에 자신이 수행하는 음악교육에 대해 만족하지 않거나 음악교육이 어렵다고 응답해 해주었으며 그 이유에 대해서는 교사자신의 음악적 자질 및 교사 양성과정에서 교사자신의 음악적 성장보다는 주로 주제중심의 노래 부르기 위주로 교육을 받아왔기 때문에 느끼는...

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