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3191.

蕭綱詩의 形成背景硏究

鄭根姬 한국중국문화학회 중국학논총 18 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2000, Vol.9 6 115-132 (18 pages)

鄭根姬 저
...
- 4,700원
文學은 구체적인 歷史的時間과 社會的空間에 살고 있는 作家의 산물이다. 歷史批評은 文學이 역사적 산물이라는 전제에 뿌리를 두고 역사성, 과거에 대한 감각, 역사적 맥락에 대한 관심으로부터 출발한다. 文學에 대한 歷史批評은 通時的方法을 사용하여 작가가 작품에서 의도한 바를 정확히 밝혀내려는 접근 방법이다. 文學作品은 政治, 社會, 經濟 영역뿐만 아니라 道德, 倫理, 文化 영역과의 상호 작용에 의한 산물이므로, 蕭綱詩의 硏究에 있어서 蕭綱詩의 形成背景을 이해하는 것은 필수적이라 할 수 있다. 본고는...
3192.

中國外交政策의 展開過程에 대한 考察

김원곤 한국중국문화학회 중국학논총 27 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 1999, Vol.8 13 247-273 (27 pages)

김원곤 저
...
- 5,600원
또는 행위상의 변화를 유도하거나 문제해결을 위해 국내 및 국제환경에 대한 이해를 기초로 수립한 일국의 정책결정자의 행위계획이다. 그리고 국제사회에서 국가가 추구하는 對外目標로는 자국의 안전과 영토보존, 경제적 번영, 그리고 국제적 지위의 향상을 들 수 있다. 오랜 기간 동아시아에서 중심국가적 지위를 고수하며 주변국가에 대해 강력한 영향력을 행사하던 중국은 19세기 중엽 제국주의국가들의 침략에 의해 半植民地상태로 전락하게 된다. 그후 혼란의 시대가 한동안 계속되다가 毛澤東이 영도하던 中國共産黨은 마침내...
3193.

독서치료프로그램이 학습부진아의 학습의욕과 학습습관에 미치는 영향

이은정, 심혜숙 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 23 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2007, 제 17권 4 61-83 (23 pages)

이은정, 심혜숙 저
...
- 5,200원
학습부진의 원인에 대하여 정원식(1979)은 학습습관과 개인의 인성에 관련된 요인 등을, 이경준(1983)은 기초학습 결손, 학습활동의 실패, 올바른 학습방법․학습습관․학습태도의 결핍을 지적했다. 김영진(2003) 역시 학습동기의 결여, 바람직하지 않은 학습습관을 제시하였다. 한국교육과정평가원의 1998년 연구과제 ‘학습부진아 지도 프로그램 개발 연구’의 보고서 내용에서도 학습부진의 주요 원인으로 학습 동기 결핍 및 잘못된 학습습관을 들고 있다(김선 외, 2001에서 재인용). 이상의 선행연구들의 연구결과를...
3194.

교사평가준거에 대한 인식 연구 : 중등학교 교사를 대상으로

김봉진, 김석우 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 24 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2007, 제 17권 1 1-24 (24 pages)

김봉진, 김석우 저
...
- 5,300원
팽팽한 긴장감이 보였고, 같은 시기에 언론에서는 일부 학교의 성적조작 파문과 더불어 교사의 도덕성과 자질에 대한 강도 높은 비판보도가 있었다. 2005년 4월 13일 교육인적자원부에서 일반 국민을 대상으로 조사한 교사평가제에 대해 조사대상의 77.4%가 교원에 대한 자질 및 전문성 향상 요구와 함께 부적격 교원과 지도능력이 부족한 교원에 대한 대책을 강하게 요구하고 있다(교육인적자원부, 2005). 이러한 최근 교직사회에 대한 변화요구와 이에 따른 교사평가제가 부각되는 이유에 대해 다음을 고려할 수 있다(서정화, 2002,...
3195.

유아의 젠더(gender)에 관한 교육사회학적 이해

오경희, 한대동 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 23 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2005, 제 15권 4 69-91 (23 pages)

오경희, 한대동 저
...
- 5,200원
아동양육은 가정의 중요한 일상 일뿐만 아니라 시대를 넘어 모든 사회적 맥락 속에서 구조화되는 특성이 있다. 시대를 넘어 극적인 다양성을 보여주는 가정생활(Ariès, 2003)은 최근에 유아기 아동의 양육권한의 일부를 형식적 교육기관으로 위임함으로써, 유아교육에 대한 중요성이 한층 고조되고 있다. 그럼에도 불구하고 유아기 아동은 여전히 ‘연령-가부장제’적(Mayall, 2002), ‘성인의 유아에 대한 이데올로기적\'(Hoffman, 2003) 특성을 지닌 사회구조 속에서, 성인의 편리한 유아발달 측정 도구인 단계 결정론적인...
3196.

유아교육법제정과정의 분석 모형 설정에 관한 연구

배인숙, 주철안 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 19 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2004, 제 14권 6 125-143 (19 pages)

배인숙, 주철안 저
...
- 4,800원
우리나라에서 유아교육정책은 타 분야에 비해서 투자 효과의 관점에서 국가의 교육정책의 우선순위에서 늘 밀려왔다. 이에 대한 비판으로서 80년대 이후 국가적 차원의 질 관리를 통한 유아교육의 공교육체제 확립에 대한 요구가 제기되어왔고 이러한 요구가 확산되면서 제도적 장치로서 유아교육 관련법의 정비가 필요하게 되었다. 즉, 유아교육에 적용되었던 법률이 초중등교육법, 유아교육진흥법, 영유아보육법으로 나뉘어 있었으며, 소관 부처도 교육부와 보건복지부로 양분되어 있음으로 인해 비효율적이었던 유아교육 및 보호정책을...
3197.

초등학교 부모교육 프로그램 개발을 위한 실태분석

김석우, 조영기 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 19 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2002, 제 12권 4 61-79 (19 pages)

김석우, 조영기 저
...
- 4,800원
현대 사회에 이르러 사회가 복잡해지고 맞벌이 가정이 증가함에 따라 교육관련 각종 문제들이 발생하고 있다. 이에 대한 여러 가지 방안이 강구되고 있지만 본질적인 해결책이 되지 못하고 있다. 그리하여 가정은 학교를 학교는 사회를 향해 책임을 전가시키는 현상을 낳았으며 교육현장의 부재라는 문제만 부각되어오고 있다.
3198.

학교훈육과 학교효과

한대동 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 16 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2000, 제 10권 3 43-58 (16 pages)

한대동 저
...
- 4,500원
학교훈육의 실태는 어떠한가? 우리 나라의 경우는 현재 학교훈육이 위기에 처해있다고 말할 수 있다. 그것은 요즈음 문제시되고 있는 학교붕괴, 교실붕괴 현상에서 단적으로 드러나고 있다. 학생들의 교내 질서문란 행위나 비행은 날로 증가하고 있으나 학교당국은 적절한 대응책을 마련하지 못하고 있는 실정이다. 그 원인으로 지적되고 있는 것을 들어보면, 우선, 학생중심교육으로 교육개혁의 방향이 바뀜에 따라 학생들의 자유와 권리가 늘어나면서 자연히 그동안 무질서행위로 규정되어 왔던 행동들이 증가하고 있다는 점이다. 둘째,...
3199.

농촌지역사회발전을 위한 학교 재조직화에 관한 연구

이재우 국제여성연구소 연구논총 92 Pages

국제여성연구소 연구논총 2001, 11호 5 131-222 (92 pages)

이재우 저
...
- 10,000원
본 논문에서 살펴보고자 하는 바는 다음과 같다. 첫째, 농촌지역사회 발전을 위한 과제 중 하나인 농촌 지역사회의 교육문제에 대한 의미를 살펴본다. 둘째, 학생 수가 적은 작은 규모 학교들을 폐교시키는 것과 활성화시키는 것이 농촌 지역사회에 어떠한 영향을 주는지 살펴본다. 셋째, 학교가 농촌 지역사회의 발전에 기여할 수 있도록 하기 위해서 학교의 조직 및 기능과 운영방식이 어떻게 재 조직화되어야 할 것인지에 대해서 살펴본다.
3200.

초등학교 방과후 아동교육의 활성화 연구

김홍은 국제여성연구소 연구논총 49 Pages

국제여성연구소 연구논총 2001, 11호 1 1-49 (49 pages)

김홍은 저
...
- 7,800원
초등학교 내에서 실시되고 있는 방과 후 아동지도 프로그램을 보면 방과 후 아동지도의 궁극적인 목적이 취업모 자녀를 포함하여 방과 후 자기 보호 아동의 신체적 안정과 정서적 안정을 돕는 것이라고 제시되어 있고, 아동의 흥미와 발달적 욕구를 충족시키는 활동을 통하여 전인교육과 사회성 발달을 도모한다는 하위목표를 설정하고 있다는 것을 알 수 있다. 이런 목적을 달성하기 위해 기본생활 습관지도, 숙제지도 및 학습지도, 특활활동 등 각종 활동들이 제공되고 있는데, 방과 후 아동지도 시설의 양적 팽창과 더불어 다양한...

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