학지사 뉴논문

총 635건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

321.

체력관리 수업이 남자 대학생의 비만지표 및 건강관련 체력에 미치는 영향

김명수, 김성희, 이신호 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 10 Pages

한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2014, 제 9권 3호 18 223-232 (10 pages)

김명수, 김성희, 이신호 저
...
- 3,000원
본 연구는 본교의 체력관리 수업이 남자 대학생의 비만지표 및 건강관련 체력에 미치는 영향을 검증하는 것이다. 본 연구의 대상자는 본교 2012∼2013년 4학기 동안 체력관리 수업을 수강한 남학생 448명을 대상으로 하였으며, 집단 구분은 비만도(BMI, BF(%)) 기준으로 저체중(n=46), 마른 비만(n=174), 정상 비만(n=167) 그리고 비만 집단(n=60)으로 구분하였다. 체력관리 수업은 유산 소 운동과 저항성 운동의 목합운동으로 주당 2회 1일 75분으로 구성하여 진행하였다. 본교의 체력관리 수업은 저체중 집단과 마 른 비만형 집단의...
322.

남자 청소년 태권도 선수들의 건강보조물 섭취와 도핑인식에 관한 연구

조현철, 전영천, 변신규, 김종식 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 12 Pages

한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2013, 제 8권 3호 10 112-123 (12 pages)

조현철, 전영천, 변신규, 김종식 저
- 4,100원
본 연구는 남자 청소년 태권도 선수들의 건강보조물 섭취와 도핑인식을 분석하는 데 목적을 두고 J도내 남자 중·고교 태권도 선 수 152명을 모집단으로 선정하여 조사한 결과 다음과 같은 결론을 얻었다. ‘건강보조물을 섭취하면 운동능력이 향상 된다’가 92명 (60.5%)로 나타났으며, ‘건강보조물은 꼭 필요하다’ 88명(57.9%)으로 조사되었다. ‘건강보조물은 인체에 이로운 물질만 있다’의 질문에 ‘아니다’라고 응답한 학생들이 118명(77.6%), ‘건강보조물을 많이 섭취해도 인체에 무관하다’ 103명(67.8%)의 학생들이...
323.

웰니스 프로그램 효과 분석

한지숙 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 9 Pages

한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2013, 제 8권 4호 12 133-141 (9 pages)

한지숙 저
...
- 3,000원
지표는 참여자의 감정, 정서, 에너지 상태가 프로그램 참가 후 통계적으로 유의하게 향상된 수치를 보여주었으며, 신체적 지표인 체중 및 체지방량 은 통계적으로 유의하게 감소된 것으로 나타났다. 참가자의 만족도 및 재방문 의사를 조사한 결과 모두 보통 이상의 비교적 높은 결과를 보여주었다. 이러한 결과를 바탕으로 힐리언스 선마을의 웰니스 프로그램 서비스 개발 및 발전을 위한 시사점을 제시하였 으며, 국내외 레저, 관광 및 건강 산업의 환경 변화에 대응을 위해 국내 라이프 스타일 웰니스 리조트 서비스 개발의 필요성을...
324.

The Effect of The Psychological Skill Training Program on Psychological Factor and Performance of KLPGA Tour Golfer

김정모, 박재영, 신정택 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 13 Pages

한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2013, 제 8권 1호 9 105-117 (13 pages)

김정모, 박재영, 신정택 저
- 4,200원
본 연구의 목적은 심리적 문제를 가지고 있는 KLPGA 투어 골퍼의 심리기술 및 경기력 향상을 위한 심리기술훈 련 프로그램을 개발하고 현장 적용하여 그 효과를 검증하는 것이다. 본 연구의 대상자는 KLPGA 투어 골퍼 1명으로 선정하였다. 본 연구에 사용된 심리기술훈련은 이완훈련, 심상훈련, 자화훈련, 인지재구성훈련, 루틴훈련으로 구성되 었다. 심리기술훈련의 효과는 심리기술 검사지(ACSI-28), 인지된 경기력 검사지, 실제 골프 경기력 지표, 면담 자료 등을 통해 분석하였다. 본 연구에서는 심리기술훈련 효과를 심층적으로...
325.

원장역량, 기관 내 자원, 학부모의 기대 및 참여가 영아-교사관계에 미치는 영향: 영아교사의 코칭역량의 매개효과를 중심으로

김정희 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 20 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2016, 제 12권 제 5호 4 71-90 (20 pages)

김정희 저
...
- 4,900원
326.

혁신도시 거주 어머니의 육아환경에 대한 만족도 및 요구도: J시를 중심으로

정계숙, 류수민, 박지영 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 16 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2016, 제 12권 제 3호 7 121-136 (16 pages)

정계숙, 류수민, 박지영 저
...
- 4,500원
327.

MBTI 성격유형검사의 선호경향에 따른 보육교사의 교사신념과 자기효능감

김효은, 이소은 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 15 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2016, 제 12권 제 1호 9 171-185 (15 pages)

김효은, 이소은 저
...
- 4,400원
본 연구는 MBTI 성격유형검사를 통해 보육교사의 주된 선호경향을 도출하고 교사의 선호경 향과 교사신념이 자기효능감에 미치는 영향을 규명하기 위해 실시되었다. 어린이집에 재직 중인 보육교사 160명을 대상으로 설문지를 배포, 회수하였으며 최종 141부를 신뢰도 검증, 빈 도분석, 독립표본 t-검증, Pearson의 상관관계, 단계적 중다회귀분석을 이용하여 분석하였다. 결과는 첫째, 보육교사의 MBTI 선호경향에 따라 자기효능감에 차이가 나타났으며, 둘째, 보 육교사의 MBTI 선호경향과 교사신념 및 자기효능감 간의 관계에서...
328.

영아교사의 용기에 관한 질적 연구

황해익, 강현미, 탁정화 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 25 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2013, 제 9권 제 2호 13 285-309 (25 pages)

황해익, 강현미, 탁정화 저
- 5,400원
본 연구는 영아교사의 용기에 대해 고찰함으로써 기존에 간과되어 왔던 교사의 용기를 파 악하고자 하였으며 영아교사의 역할 수행과정에 있어 용기라는 덕목에 대한 인식을 증진시 키는데 목적이 있다. 연구참여자는 어린이집에 근무하는 영아교사 4인이며 2012년 6월부터 2012년 8월까지 12주 동안 3~5회에 걸쳐 연구자와 연구참여자들이 심층면담을 실시함으로 써 자료를 수집하였다. 연구결과에 따르면 영아교사의 용기는 신체적 손상과 죽음의 공포 에도 용기 있는 행동을 하는 ‘몸을 불사르는 영아교사의 용기’, 부모와 원장의...
329.

Yahoe! Smart 세계시민교실

최병섭 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 26 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2012, 제 7권 2호 3 55-80 (26 pages)

최병섭 저
...
- 5,500원
운영 하였고, 유네스코한국위원회 공식 프로젝트로 지정되었다. 또한 한국국제이 해교육학회로부터 기관회원으로 인정을 받았으며 현재 교사 연수 활동을 꾸 준히 실천하고 있다. 2012학년도에는 ‘Yahoe(Youth association for hope & education) 세계 시민교실’이라는 주제로 교사직무연수를 비롯한 초․ 중․고 연계 창의적 체험활동의 동아리 영역의 지속가능발전교육을 적용한 프로그램을 활용한 수업모듈 개발 및 적용을 통해 수업 개선에 이바지 해 오고 있으며 Skype활용국제교류수업으로 나눔의 정신을 실천하였다.
330.

Q방법론을 활용한 교수자 유형 탐색 연구

박경일, 주재훈, 이은희, 오원옥, 염현이, 권진아 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 30 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2012, 제 20집 10 230-259 (30 pages)

박경일, 주재훈, 이은희, 오원옥, 염현이, 권진아 저
- 5,900원
성을 파악하는데 그 목적이 있다. 연구결과 긍정적 교수자 유형은 “어머니품"형, “밥 파이크"형, “다이나믹"형, “디자이너"형으로 4가지로 나타났고 부정적 교수자 유형은 “독불장군"형, ”무성의(무임승차)“형, ”맑은날 우산장수“형, ”흥선대원군“형의 4가 지로 도출되었다. 이상의 도출된 인식유형을 바탕으로 교수들의 자신의 교수법 유형에 대 한 인식과 환기를 통한 자기계발의 계기를 마련하고 교육자로서의 긍정적 가치관 확립에 기여하며 더불어 대학교육의 질과 교육정책의 개선의 근거자료로 활용될 수 있을 것이다.

한주간 이슈검색어