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중학교 음악교과서에 수록된 ‘한오백년’ 악보의 변천 연구
김한순(Hansoon Kim) 한국음악교육공학회 음악교육공학 20 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2011, 제 12호 5 73-92 (20 pages)
일반 보통 교육의 국악 교육을 위해 공교육의 음악 수업은 중요한 역할을 담당하고 있다. 공교육에서 사용하는 교재가 교과서이고, 이 교과서에 어떤 악보로 국악이 어떻게 소개되는지를 살펴봄으로써 일반 보통 교육으로써의 국악교육을 점검해 볼 수 있다. 이에 본 연구자는 중학교 음악 교과서에 수록된 국악 가창곡 중 제 1차 교육과정부터 현(現)2007 개정 교육과정까지 중학교 음악 교과서에 가장 많이 수록된 ‘한오백년’의 악보가 어떻게 수록되었는지를 살펴보고, 그 변화를 지역, 장단, 가창방법, 가락 등의 기준에 의해... -
2007 개정 교육과정에 의한 음악교과서 분석 연구
유기정(KiJung Rhu), 최명란(MyongRhan Choi) 한국음악교육공학회 음악교육공학 20 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2011, 제 12호 4 53-72 (20 pages)
본 연구는 2007개정 교육과정에 의해 개편된 중학교 1학년 16종 음악 교과서의 감상 영역을 비교 분석하여 교육과정의 목표와 내용이 개편 교과서에 얼마나 잘 반영되었으며, 또한 목표에 부합하는 체계적인 곡들이 얼마나 제시되었나를 파악하고자 하였다. 또한 이들에 대하여 여러 각도의 다양한 분석을 통해 16종 교과서의 다양성 및 특색을 밝혀 제시하였다. 이러한 연구의 결과는 학교 현장에서의 교과서 선택에 도움을 줄 수 있을 뿐만 아니라 교과서의 바람직한 방향 제시 및 향후 교과서 개편의 참고자료로 활용될 수 있으리라... -
음악수업에서의 협동학습의 의미와 적용
정재은(Jaeeun Jeong) 한국음악교육공학회 음악교육공학 20 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2011, 제 12호 3 33-52 (20 pages)
본 연구에서는 2007년 개정 음악과 교육과정의 중점 내용 중 하나인 다양한 교수방법의 활용을 적용하는 데 있어, 효율적인 음악 교수 방법 중 한가지로 입증되고 있는 협동학습의 원리와 이에 포함되는 다양한 모형을 음악수업에의 적용이라는 관점에서 기존의 문헌연구를 통해 분석해 보고자 하였다. 협동학습 이론이 중등 보다는 초등음악수업에 다양하게 적용되어 있는 현실을 감안하여 본 연구에서는 초등이 아닌 중학교에서 사용되고 있는 교과서를 중심으로 협동학습의 적용실태를 파악하였다. 또한, 분석을 통해 얻어진 결과를... -
음악교사의 수업지도에 대한 중학생의 인식
장근주(Gunjoo Jang), 조대현(DaeHyun Cho) 한국음악교육공학회 음악교육공학 15 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2011, 제 12호 2 17-31 (15 pages)
본 연구는 중학생의 음악적 배경에 따른 음악수업에서의 인식의 차이를 살펴보고 이를 통해 음악교사의 자질을 재고하는데 그 목적이 있다. 중학교 1학년 212명을 대상으로 수집된 자료는 SPSS 12.0을 이용하여 분석하였다. 일반사항은 빈도분석을 실행하였고, 음악교사의 수업에 대한 인식도 변수는 조사대상의 음악적 배경에 따라 상위집단(M=4.03)과 하위집단(M=3.10)으로 구분(p=.000)하여 t-test를 실행하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 현 음악교사가 시행하는 음악수업에 대한 중학교 1학년 학생들의 인식의 정도는... -
미래사회를 위한 초.중등학생의 음악 역량 연구
조성기(Sungki Cho) 한국음악교육공학회 음악교육공학 15 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2011, 제 12호 1 1-15 (15 pages)
미래사회의 요구에 부응하는 음악교육이 되기 위해서는 학교에서의 음악교육 내용이 무엇이 되어야 하며 그 방법은 어떠해야 하는지에 대한 신중한 성찰이 필요하다. 또한 학교 음악교육에서 다루어야 할 음악 역량과 음악 지식의 구조에 대하여 새롭게 고려해 보아야 할 필요가 있다. 본 연구는 미래사회를 위한 초․중등학생의 음악 역량을 설정하고 이를 교육하기 위한 학교 음악교육에의 적용 방법을 모색해 보고자 하였다. 이를 위해 미래사회의 역량과 관련된 국내․외의 선행연구들을 분석해 보았으며, 이를 토대로 음악... -
바이올린연주 시 자세변화가 소리에 미치는 영향 분석
소라(Ra SO), 한희(Hee HAN) 한국음악교육공학회 음악교육공학 20 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2011, 제 13호 13 229-248 (20 pages)
본 논문에서는 바이올린을 연주하며 익혀야하는 기본자세 중에서 활과 현이 직각이 되도록 연주하는 직선 운궁을 중심으 로 음 만들기(Tone Production)에 필요한 몇 가지 요소들에 변화를 주어 실험을 하였고, 그 결과인 정량적인 데이터를 시각화하였다. 이로써 지금까지 도제(徒弟)식 교육에서 언어 또는 교사의 시범에 의해서만 전수되었던 한계를 보완하여 시각적인 교육 자료로 활용하고자 하였다. 실험의 결과 활과 현의 각도를 다양하게 변화하면서 실시한 실험에서는 각도가 커지면 커질수록 고조파가 사라지고 잡음 요소가 더... -
시김새를 통한 ‘한국적’ 한국가곡의 연주방법 모색
남의천(EuiCheon NAM) 한국음악교육공학회 음악교육공학 26 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2011, 제 13호 11 189-214 (26 pages)
본 연구는 우리가 즐겨 부르는 애창한국가곡이 한국가곡이 아니라는 지적으로부터 출발한다. 본 연구에서 가장 중요하게 다루어지는 두 가지 질문은 <무엇이 ‘한국적’ 한국가곡인가?>와 <어떻게 해야 ‘한국적’인 맛이 나도록 연주 할 수 있을까?> 이다. 따라서 이 두 질문에 대한 대답 찾기가 본 연구의 방향이자 최종 목표이다. 첫 번째 질문에서 질문의 키워드인 ‘한국적’ 이라는 형용사가 함축하는 의미가 무엇인가에 대한 대답은 동시에 <무엇이 ‘한국적’ 한국가곡인가?>라는 질문에 대한 대답이 되기도 할 것이다.... -
영상과 음악의 리듬으로 형성되는 영화의 시청각적 리듬 특성
이상윤(SangYoon Lee) 한국음악교육공학회 음악교육공학 18 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2011, 제 13호 10 171-188 (18 pages)
본 논문에서는 영화에 음악이 함께한 영화장면의 분석을 통해 영상과 음악이 리듬으로 상호간에 조합되는 영화의 시청각 적 리듬 특성을 연구하였다. 일반적으로 영상의 리듬은 시간적 리듬과 더불어 공간적 리듬을 함께 가지고 있다. 반면에 음악의 리듬은 시간적 리듬만을 가지고 있으며 박절적이다. 작품을 분석해본 바에 의하면 영상과 음악이 함께하는 장면에서 영상의 편집리듬이 음악의 박절 구조처럼 구성될 때는 영상의 시간적 리듬이 음악의 시간적 리듬에 의존적이게 된다. 또한 영상과 음악의 템포가 일치할 경우 대사와... -
한국 음악전공자의 유학 후 실태와 새로운 유학모델에 관한 사회학적 연구
조부환(BuWhan CHO) 한국음악교육공학회 음악교육공학 14 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2011, 제 13호 9 157-170 (14 pages)
현재 한국의 음악교육 시스템과 음악인이 처한 사회적 지위는 여러 가지 문제를 안고 있다고 판단된다. 사회의 엘리트 구성원으로서의 음악인에 대한 인식은 높으나 그에 따르는 경제적 보상은 상당히 낮다. 연주력이 높은 경쟁 음악인들의 수는 증가하고 있으며, 이들이 자신의 음악을 관객에게 들려주기 위한 공연비용은 계속 상승하고 있다. 하지만 공연비용의 상승은 음악인들의 수입 상승으로 이어지지 않고 있는데, 이는 관객(소비자)이 그러한 공공재(공연)에 높은 대가를 지불하려는 의사가 없기 때문이다. 이것은 현 우리... -
디지털 매체를 활용한 창작학습지도방안
박현진(HyunJin PARK) 한국음악교육공학회 음악교육공학 22 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2011, 제 13호 8 135-156 (22 pages)
본 논문은 음악교육현장에서 20세기 현대음악의 사회 속에서의 가치를 인식하길 바라며 현대음악의 표현방법의 한 가지인 디지털 매체를 활용한 음악을 창작하는 지도방안을 모색하는데 있다. 디지털 매체를 활용한 음악은 7차 개정 교과서에서 대부분 컴퓨터 음악 소프트웨어를 이용하여 음악을 재구성하거나 편집하는 것으로 나타나 있음을 고려하여 컴퓨터를 활용한 창작지도 방안을 연구하여 학생들의 창의력 신장을 돕는 지도방안을 모색하고자 하였다. 이에 따라 본 논문에서는 7차 개정 교육과정을 반영한 개정 교과서 중학교...
