주제분류
- 사회복지학(931)
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- 교육학(458)
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발행기관
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- 한국사회복지교육협의회(145)
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- 복지대학교 장애인능력개발원(22)
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- 인문사회과학기술융합학회(16)
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- 한국대학박물관협회(16)
- 경인교육대학교 교육연구원(15)
- 국민연금연구원(14)
- 부산대학교 교육발전연구소(14)
- 한국아동보육실천학회(14)
- 한국웰니스학회(14)
- 한국통합교육학회(14)
- 한국학습장애학회(14)
- 한국모래상자치료학회(13)
- 한국청소년상담학회(13)
- 한국복지상담학회(12)
- 한국중국문화학회(12)
- 한국푸드아트테라피학회(12)
- 한국학부모학회(12)
- 대한고령친화산업학회(11)
- 대한신경정신의학회(11)
- 한국조형교육학회(11)
- 한국특수교육교과교육학회(10)
- 국제사회복지학회(9)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(9)
- 한국교류분석협회(9)
- 한국불교상담학회(9)
- 한국심리치료학회(9)
- 한국청각-언어장애교육학회(9)
- 한국청각언어재활학회(9)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(8)
- 한국교육방법학회(8)
- 한국모래놀이치료학회(8)
- 한국보건기초의학회(8)
- 한국음악교육공학회(8)
- 한국장애아동인권학회(8)
- 한국초등체육학회(8)
- 다문화건강학회(7)
- 영남퇴계학연구원(7)
- 한국시민청소년학회(7)
- 한국연극예술치료학회(7)
- 한국일본교육학회(7)
- 대한군상담학회(6)
- 서강대학교 철학연구소(6)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(6)
- 한국노인간호학회(6)
- 한국박물관학회(6)
- 한국상담심리치료학회(6)
- 한국카운슬러협회(6)
- MEFOT창의인성학회(5)
- 개혁주의교회성장학회(5)
- 글로벌청소년학회(5)
- 동국역사문화연구소(5)
- 한국구비문학회(5)
- 한국문화예술교육학회(5)
- 한국상담평가학회(5)
- 한국음악교육학회(5)
- 해결중심치료학회(5)
- 전국대학교학생상담센터협의회(4)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(4)
- 한국국제이해교육학회(4)
- 한국복지경영학회(4)
- 한국부모놀이치료학회(4)
- 한국아동미술학회(4)
- 한국현실치료상담학회(4)
- 고령자치매작업치료학회(3)
- 대한문학치료학회(3)
- 대한음악치료학회(3)
- 한국광고PR실학회(3)
- 한국교육원리학회(3)
- 한국기업교육학회(3)
- 한국보조공학회(3)
- 한국창의력교육학회(3)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(3)
- 국제여성연구소(2)
- 대한어린이교육협회(2)
- 우리말학회(2)
- 한국관광서비스학회(2)
- 한국교류분석학회(2)
- 한국교육개발원(2)
- 한국명상학회(2)
- 한국무용동작심리치료학회(2)
- 한국미용산업학회(2)
- 한국사회과수업학회(2)
- 한국상담복지경영학회(2)
- 한국행동분석학회(2)
- 구성주의유아교육학회(1)
- 국립특수교육원(1)
- 대한성학회(1)
- 대한수의학회(1)
- 디지털스토리텔링학회(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 아시아장애사회학회(1)
- 학습전략중재학회(1)
- 한국기초간호학회(1)
- 한국독서교육연구학회(1)
- 한국사회복지사협회(1)
- 한국음악문헌학회(1)
- 한국의학교육학회(1)
- 한국인형치료학회(1)
- 한국통합예술치료상담학회(1)
간행물
- 미술치료연구(237)
- 한국장애인복지학(173)
- 한국사회복지교육(145)
- 21세기사회복지연구(133)
- 가족과 가족치료(116)
- 예술심리치료연구(94)
- 한국보육지원학회지(86)
- 임상사회사업연구(78)
- 복지행정논총(72)
- 아동과 권리(69)
- 인간발달연구(65)
- 교육사회학연구(55)
- 사회복지지원학회지(54)
- 교류분석상담연구(53)
- 시각장애연구(50)
- 한국군사회복지학(48)
- ANDRAGOGY TODAY(46)
- 시큐리티연구(46)
- 복지상담교육연구(44)
- 한국보훈논총(43)
- 부모교육연구(33)
- 한국아동심리치료학회지(33)
- 교육치료연구(29)
- 한국노년학연구(28)
- 교육정치학연구(27)
- 교육학연구(27)
- 교육행정학연구(27)
- 여가학연구(27)
- 종교교육학연구(27)
- 사회서비스연구(25)
- 아동중심실천연구(24)
- 교육논총(23)
- 발달지원연구(23)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(23)
- 한국음악치료학회지(23)
- 장애인고등교육연구(22)
- 한국보훈학회 학술대회지(22)
- 어린이미디어연구(21)
- 청소년행동연구(20)
- 동서정신과학(18)
- 미래사회복지연구(17)
- 인지발달중재학회지(17)
- 장애인평생교육복지연구(17)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(16)
- 아동보육연구(14)
- 영성과 보건복지(14)
- 통합교육연구(14)
- 한국교원교육연구(14)
- 한국웰니스학회지(14)
- 고문화(13)
- 모래상자치료연구(13)
- 사례관리연구(13)
- 학습장애연구(13)
- 한국농촌간호학회지(13)
- 교육혁신연구(12)
- 복지상담학연구(12)
- 중국학논총(12)
- 푸드아트테라피(12)
- 학부모연구(12)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(12)
- 한국청소년상담학회지(12)
- 대한고령친화산업학회지(11)
- 신경정신의학(11)
- 조형교육(11)
- 특수교육교과교육연구(10)
- 한국보육지원학회 학술대회지(10)
- 한국사례관리학회 학술대회지(10)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(9)
- 가족과 상담(9)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(9)
- 국제사회복지학(9)
- 불교상담학연구(9)
- 한국심리치료학회지(9)
- 한국청각-언어장애교육연구(9)
- 교육방법연구(8)
- 모래놀이상담연구(8)
- 음악교육공학(8)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(8)
- 한국보건기초의학회지(8)
- 한국초등체육학회지(8)
- 다문화건강학회지(7)
- 시민청소년학연구(7)
- 장애아동인권연구(7)
- 퇴계학논집(7)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(7)
- 교과교육학연구(6)
- 노인간호학회지(6)
- 대한군상담학회지(6)
- 박물관학보(6)
- 상담과지도(6)
- 연극예술치료연구(6)
- 철학논집(6)
- 한국교육정치학회 학술대회지(6)
- 한국상담심리치료학회지(6)
- 한국인간발달학회 학술대회지(6)
- MEFOT 창의인성연구(5)
- 개혁주의교회성장(5)
- 구비문학연구(5)
- 국민연금연구원 연구보고서(5)
- 글로벌청소년학연구(5)
- 동국사학(5)
- 모드니예술(5)
- 상담평가연구(5)
- 음악교육연구(5)
- 한국일본교육학연구(5)
- 해결중심치료학회지(5)
- 국제이해교육연구(4)
- 대학생활연구(4)
- 복지경영학연구(4)
- 아동미술교육(4)
- 예술심리치료학회 학술대회지(4)
- 한국부모놀이치료학회지(4)
- 한국유아교육연구(4)
- 현실치료연구(4)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(3)
- 고령자-치매작업치료학회지(3)
- 광고PR실학연구(3)
- 교육원리연구(3)
- 국민연금연구원 연금포럼(3)
- 기업교육과 인재연구(3)
- 대한문학치료연구(3)
- 보조공학저널(3)
- 한국교육학회 학술대회논문집(3)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(3)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(3)
- 헬스커뮤니케이션연구(3)
- 교류분석연구(2)
- 교육연구(2)
- 국민연금연구원 용역보고서(2)
- 국민연금연구원 정책보고서(2)
- 무용동작치료논문집(2)
- 미용산업연구(2)
- 상담복지경영연구(2)
- 어린이교육(2)
- 연구논총(2)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(2)
- 우리말연구(2)
- 창의력교육연구(2)
- 한국관광서비스학회 학술대회(2)
- 한국교육개발원 연구보고서(2)
- 한국명상학회지(2)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(2)
- 한국일본교육학회 학술대회(2)
- 행동분석-지원연구(2)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(1)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(1)
- SOCIAL WORKERS(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 국립특수교육원 학술논문자료(1)
- 국민연금연구원 연차보고서(1)
- 국민연금연구원 프로젝트(1)
- 대한성학회지(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 음악문헌학(1)
- 인형치료연구(1)
- 청소년상담학회지(1)
- 통합예술치료연구(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국독서교육학회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(1)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(1)
- 한국장애아동인권학회 학술대회지(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
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그림책을 활용한 나눔교육 활동이 유아의 나눔에 대한 인식과 친사회적 행동에 미치는 영향
대한어린이교육협회 어린이교육 2010, 제 12집 13 275-291 (17 pages)
공동체 의식의 부재는 자기중심적이고 이기적인 행동을 부추기고 있으며, 사람과 사람사이 에 기본적으로 지켜야 하는 삶의 기준과 가치관을 뒤흔들고 있다. 이러한 물질 만능주의, 이기주의적 사고의 경향, 공동체 의식의 부재 등은 결국 사회적 약자와 강자의 양극화를 심화시켜 세대간, 계층 간의 불신과 무관심, 범죄, 빈곤, 인권 등의 여러 사회적 문제들을 발생시키면서 인간과 공동체의 행복을 심각하게 위협하고 있다. 무 엇보다도 이러한 물질문명의 소산들과 이기적인 사회풍토가 우리 아이들 속에 무섭게 파고 들어 오늘날의... -
學校의 性敎育에 관한 硏究動向
趙洪仲, 姜壽均 한국동서정신과학회 동서정신과학 11 Pages
한국동서정신과학회 동서정신과학 2004, 제 7권 제 1호 (통권 10호) 9 139-149 (11 pages)
사회가 복잡하고 다양해지면서 성에 관한 정보가 범람하고, 이와 함께 성적 욕구의 표현과 관련된 여러 행동들이 사회적인 문제로 등장하고 있다. 우리나라는 오랫동안 성을 부끄러운 것으로 생각하여 공개하는 것은 금기로 여겨 온 전통적인 관념이 아직도 저변에 깔려 있다. 즉, 과거의 전통적인 관념이 성을 억제와 통제의 대상으로 생각한 사회인습으로 형성되었고 이로 인하여 성에 대해서 배타적 문화가 전통적으로 이어내려 왔다. 이러한 사회 문화적 특성은 그 동안 학교 교육과정 전반에까지도 영향을 미쳐 왔다. 따라서 이러한... -
중도입국청소년의사회적응프로그램개발을위한 성인교육의과제
김민정, 김선희 한국성인교육학회 Andragogy Today 35 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2012, Vol.15 No.4 5 113-147 (35 pages)
적응교육 프로그램의 목표는 사회 문제 예방, 직업역량강화, 사회적 관계망 형성, 그리고 공동체를 변화시키는 주체로서의 성장으로 나타났으며, 중도입국 청소년에게 필요한 교육내용은 교육 현장에서 이루어지 고 있는 한국어 교육, 정체성 확립교육, 심리적응 교육, 진로·직업교육이외에도 성교육, 또래집단 혹은 부모와의 소통방법 교육, 예절 교육, 사회참여 교육, 그리고 부모교육이 보강되어 다양한 내용이 필요함을 알 수 있었다. 교육 프로그램 운영방법에 대해서는 교육하고자 하는 내용과 중도입국 청소년의 준비도에 따라... -
북한이탈청소년의 문화적응을 위한 지역사회 평생교육 역할에 대한 고찰
김선희, 윤혜순 한국성인교육학회 Andragogy Today 30 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2010, Vol.13 No.4 2 29-58 (30 pages)
연구는 북한이탈청소년들의 남한사회 문화부적응 요인을 규명하고, 성공적인 문화적응을 위한 평생교육의 역할과 과제를 제시하는데 목적이 있다. 이를 위해 서 울과 경기도에 거주하는 북한이탈청소년을 대상으로 인터뷰를 실시하였다. 면대면 인터뷰를 보완하기 위하여 전화나 이메일 인터뷰를 활용하였다. 연구 참여자들은 가 장 어려운 문화부적응 요인으로 가치관, 언어, 놀이문화, 대중문화, 교우관계 등을 제시하였다. 문화체험과 탈북자에 대한 선입견이나 편견 등 부정적인 시각 전환을 위한 교육 프로그램, 언어 및 말투 교정... -
대학생의 생활스트레스가 스마트폰중독에 미치는 영향: 회복탄력성의 매개효과
박혜경, 권재환 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2019, 제 26권 제 2호 7 131-148 (18 pages)
대학생의 생활스트레스와 스마트폰중독의 관계에서 회복탄력성은 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 생활스트레스는 스마트폰중독에 부정적인 영향을 미친다는 것을 경험적 연구를 통해 검증함으로써 스마트폰중독에 대한 생활스트레스의 잠재적 위험성에 대한 근거를 제시하였다. 또한 생활스트레스와 스마트폰중독의 관계에서 회복탄력성이 매개 역할을 한다는 것을 연구모형을 통해 검증하였다. 이를 바탕으로 대학생의 생활스트레스를 효과적으로 다루고 그들의 심리적인 안정을 향상시키기 위하여 회복탄력성의... -
시설아동의 학교생활적응에 영향을 미치는 변인: 아동의 자아존중감, 정서지능, 시설의 심리적 양육환경 및 지역사회와의 교류를 중심으로
오유정, 문혁준 한국인간발달학회 인간발달연구 19 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2014, 제 21권 제 3호 4 69-87 (19 pages)
역사회와의 교류)이 학교생활적응에 미치는 영향을 살펴보고, 이를 이해하기 위한 교육적 기초자료를 제 공함에 목적이 있다. 연구대상은 서울?경기 지역에 위치한 아동양육시설에서 생활하는 초등학교 4, 5, 6 학년 아동 136명이었다. 수집된 자료는 SPSS 20.0을 이용하여 연구 대상자의 일반적 특성을 알아보기 위 해 빈도와 백분율을 산출하였으며, 일반적 특성에 따른 차이와 변인들 간의 관계성 및 영향력을 알아보 기 위해 t-검정, ANOVA, 사후검정(Duncan), Pearson의 상관분석 및 위계적 회귀분석을 실시하였다. 본 연구 를 통해... -
버츄(virtues) 활용 인성교육 프로그램이 초등학교 고학년의 자아탄력성, 감성지능 및 자아존중감에 미치는 효과
한국인간발달학회 인간발달연구 2014, 제 21권 제 1호 5 73-87 (15 pages)
자아존중 감이 높음을 의미한다. 초등학교 버츄활용 인성교육 프로그램의 효과를 검증하기 위해 공변량 분석을 실시하였다. 연구결과, 버츄를 활용한 인성교육 프로그램은 초등학교 고학년의 자아탄 력성, 감성 지능 및 자아존중감에서 유의미한 향상을 보였다. 즉 본 프로그램은 자아탄력성, 감성지능 및 자아존중감을 향상시키데 효과적인 프로그램이라는 결론을 내릴 수 있다. 또한 이 연구는 국내에 선행연구가 거의 없는 버츄 활용 인성교육 프로그램의 효과성을 입증한 연 구로서 향후 버츄를 활용한 다양한 인성교육 연구에 도움을... -
본 논문에서 살펴보고자 하는 바는 다음과 같다. 첫째, 농촌지역사회 발전을 위한 과제 중 하나인 농촌 지역사회의 교육문제에 대한 의미를 살펴본다. 둘째, 학생 수가 적은 작은 규모 학교들을 폐교시키는 것과 활성화시키는 것이 농촌 지역사회에 어떠한 영향을 주는지 살펴본다. 셋째, 학교가 농촌 지역사회의 발전에 기여할 수 있도록 하기 위해서 학교의 조직 및 기능과 운영방식이 어떻게 재 조직화되어야 할 것인지에 대해서 살펴본다.
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있고, 아동의 흥미와 발달적 욕구를 충족시키는 활동을 통하여 전인교육과 사회성 발달을 도모한다는 하위목표를 설정하고 있다는 것을 알 수 있다. 이런 목적을 달성하기 위해 기본생활 습관지도, 숙제지도 및 학습지도, 특활활동 등 각종 활동들이 제공되고 있는데, 방과 후 아동지도 시설의 양적 팽창과 더불어 다양한 프로그램을 어떻게 활성화시킬 수 있는지에 대한 연구를 요할 것이다. 따라서 본 연구에서는 초등학교와 각 보육시설을 방과 후 아동지도 프로그램의 실정을 비교·분석해 보고 발전적이고 효과적인 방과 후 아동지도...
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시각장애 대학생의 대학생활에 대한 인식과 요구 : 교육권 그 너머
김미선 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 21 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2012, 제 28권 4호 6 97-117 (21 pages)
장애인에 대한 고등교육의 관심이 높아지고 장애인 등에 대한 특수교육법과 관련법들이 제정ᆞ실행되 면서 해를 거듭할수록 장애 대학생이 증가하고 있다. 그러나 장애 대학생의 성공적인 대학생활이 이루어 지고 있는가는 별개의 문제이다. 성공적인 대학생활은 학습권 지원을 포함한 다양한 지원의 수반을 요구 하기 때문이다. 본 연구는 현재 대학에 다니고 있는 시각장애 학생의 성공적인 대학생활 지원과 관계하여 그들의 경험을 이해하고 구체적인 지원방안을 알아보고자 시각장애 대학생을 대상으로 그룹면담을 실시 하였다....


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