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3481.

한국 대학생들의 종교적 믿음에 관한 연구 -기독교를 중심으로-

김동위 한국교육사회학회 교육사회학연구 27 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2000, 제 10권 제 3호 1 1-28 (27 pages)

김동위 저
...
- 5,600원
이 연구는 기독교를 중심으로 한국대학생들의 종교에 대한 믿음을 조사?분석한 것이 다. 이제까지 도덕적 판단 기준의 준거가 된 수치심이나 죄의식 등은 종교에 의해서 많 은 부분 지탱되어 왔다. 그러나 M. Dogan의 세계가치 조사(1991)는 지난 30년간 서유 럽의 종교적 신앙의 쇠퇴현상을 극명하게 보여주고 있다. 조만간 이 여파는 우리에게도 미칠 것이다. 이 연구는 한국 젊은이들의 종교에 대한 믿음을 근거로 미래의 종교적 태 도를 예측해 보고 발전 가능한 시사점을 논의하고 있다. 조사 대상은 1000명으로, 지역 별 10개...
3482.

중산층 어머니들의 자녀교육 담론: 자녀교육 지원태도에 대한 의미 분석

이민경 한국교육사회학회 교육사회학연구 23 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2007, 제 17권 제 3호 7 159-181 (23 pages)

이민경 저
...
- 5,200원
이 논문은 어머니들의 ‘관리와 기획’에 의해 주도되는 자녀교육이 어머니들이 맺고 있는 개인, 가족, 사회적 관계 안에서 어떤 의미를 구성하고 있는지를 연구하기 위해 중고생 자녀를 둔 서울과 수도권에 거주하는 23명의 중산층 어머니들을 심층 인터뷰하여 분석한 것이다. 먼저 ‘교육’과 ‘자녀 교육성공’에 대한 어머니들의 사고와 태도는 어떤 지식과 담론에 기반하고 있는지, 이러한 지식과 담론이 어떤 방식으로 자녀교육의 실제적 행위에서 드러나는지를 분석하였다. 그리고 이러한 태도 와 행위들이 어머니들이 맺는 가족...
3483.

한국사회에서의 학업성취에 대한 문화자본의 영향

김경근, 변수용 한국교육사회학회 교육사회학연구 29 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2007, 제 17권 제 1호 2 23-51 (29 pages)

김경근, 변수용 저
...
- 5,800원
본 연구에서는 한국교육개발원의 한국교육종단조사(KELS) 1차년도 데이터를 사용하여 문화자본이 학업성취에 미치는 영향을 분석하였다. 연구결과는 부모의 교육수준, 직업지위, 가계소득과 같은 사 회경제적 특성이 그들의 문화자본과 자녀의 독서향유 형태의 문화자본에 매우 큰 영향력을 발휘하 고, 이를 통해 학업성취에도 직간접적으로 영향을 미치고 있음을 보여준다. 부모의 문화자본은 학업 성취에 독립적인 영향력을 행사하지만, 자녀의 문화자본의 경우 독서향유는 학업성취에 긍정적인 영 향을 미치는 데 반해, 문화활동...
3484.

빈곤과 교육과의 관계: 대도시 영구임대아파트 거주 빈곤층 자녀들을 중심으로

김정원 한국교육사회학회 교육사회학연구 33 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2012, 제 22권 제 3호 4 77-109 (33 pages)

김정원 저
...
- 6,200원
이 글에서는 중산층이 주로 거주하는 지역 내에 설립된 영구임대아파트 단지와 이에 거주 하는 학생들이 주로 다니는 초, 중, 고등학교를 중심으로 빈곤층 자녀들의 삶이 어떠한지를 지역, 학교, 가정, 아이들의 일상생활 수준에서 파악하는 가운데 빈곤하다는 것이 이들의 교 육과 어떠한 관계를 지니는지 파악해 보고자 하였다. 이를 위해 초, 중, 고등학교 기초생활 수급권자 학생과 그들의 부모, 교사, 학교장, 지역민들을 면담하고 면담 자료 보완을 위해 학생들의 학교생활을 제한적으로 관찰하였다. 연구 결과, 빈곤이 교육에...
3485.

푸드아트테라피를 활용한 TA통합힐링 프로그램에 관한 연구 - 관계외상 경험자를 대상으로 -

김미례 한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 20 Pages

한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 2017, 제 6권 제 1호 1 1-20 (20 pages)

김미례 저
...
- 4,900원
우리는 누구나 친밀한 관계를 통해 사랑, 따뜻 함, 평화로움, 안녕감과 행복감을 경험하고 싶어 한다. 또한 어느 누구든 버림받는 것에 대해 두려 움과 공포를 느낀다. 이로 인해 최근 상담현장에 서는 가족이나 동료, 친구, 제자 등 가까운 사람 들과의 관계에서 심리적, 정서적인 상처를 받은 사람들이 심리적 안녕감을 회복하고자 자주 방문 한다. 무엇보다 관계외상으로 인한 상처는 크고 작든 간에 우리 몸 안에 자리 잡고서 뇌의 신경 구조를 변화시켜 그대로 신경계에 각인된 채 남 는다.
3486.

성폭력 피해 지적장애청소년에 대한 개입 사례연구

조주영 한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 22 Pages

한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 2014, 제 3권 제 1호 3 33-54 (22 pages)

조주영 저
...
- 5,100원
3487.

이세종 선생의 영성과 삶이 제시하는 기독교사회복지의 정신과 실천원리

유장춘 영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 30 Pages

영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 2019, 제 6권 제 1호 2 33-62 (30 pages)

유장춘 저
...
- 5,900원
‘이공(李空)’이라는 호를 가진 이세종 선생은 한국개신교의 성인으로 추앙받는 영성적 위인이다. 연구자는 이세종 선생이 그 삶을 통하여 오늘의 사회복지실천가들에게 중요한 메시지를 던지고 있다고 보았다. 본 연구는 먼저 이공 선생의 삶으로부터 사회복지의 존재론적 기초로서 궁극적 존재와 절대적 관계맺기와 성서적 자아정체성 확립하기를 배운다. 다음으로 종말론적 시각으로 세상을 바라보며, 그 세상을 벗어나고, 다시 세상으로 향하여 들어가는 기독교 사회복지의 세계관적 방향을 살펴보았다. 더 나아가서 실천가는...
3488.

Parker Palmer 신뢰서클의 영성과 인간관계에 대한 경험적 고찰: 피정 프로그램을 중심으로

이현경 영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 22 Pages

영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 2015, 제 3권 제 1호 1 1-22 (22 pages)

이현경 저
...
- 5,100원
이 연구는 오늘날의 비통한 사회 현실에서 사람들이 자신의 영성을 회복하고 긴장과 갈등을 넘어서는 인간관계를 실현하는 데, Parker Palmer의 신뢰서클 경험이 어떤 함의를 갖는지를 탐 색하는 질적 사례연구이다. 이를 위해 Palmer가 창안한 미국의 가르칠 수 있는 용기 피정과 한 국 자매 프로그램인 마음비추기 피정의 신뢰서클에 대한 연구자의 참여관찰 경험과 참가자들의 참여 기록을 분석하였다. 내면의 교사에 대한 믿음을 전제로 열리는 신뢰서클에서 참가자들의 영 성 회복에 작용하는 주요 원리 및 요소들로는 초대의 방식,...
3489.

예비 교사를 위한 지시문 기반 예술 교육 프로그램 개발 및 적용 실행 연구: 현대 미술과 동시대 미술을 중심으로

김수진 한국조형교육학회 조형교육 32 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2022, 제 84집 3 43-74 (32 pages)

김수진 저
...
- 6,100원
본 연구는 지시문 기반 예술에 대한 이론적 탐색을 진행한 연구(김수진, 2022)의 후속 연구로서, 초등 예비 교사를 위한 지시문 기반 예술 교육 프로그램을 개발하여 적용한 실행 연구이다. 초등 예비 교사들은 미술만을 전공으로 하고 있지 않기 때문에 현대/동시대 미술에 대해 생소하게 느낄 수 있다. 그러나 초등 교육과정에서 현대/동시대 미술에 대해 다루는 것은 시대적 흐름이며 따라서 구체적인 교수법에 대해서 논의를 진행할 필요가 있다. 본 연구에서는 20명의 미술교육 관련 필수 교과목을 수강하는 초등 예비 교사인 대학교...
3490.

학생 주도의 소통과 참여 중심 공공미술 프로젝트 실행연구 : 초등학교 고학년 미술 수업을 중심으로

장현주 한국조형교육학회 조형교육 28 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2022, 제 81집 9 217-244 (28 pages)

장현주 저
...
- 5,700원
코로나 팬데믹으로 인해 협동 학습, 토의·토론 학습, 프로젝트 학습 등 상호의사소통을 기반으로 하는 수업이 오랜 기간 이루 어지지 못하고 있다. 이러한 상황에 주목하여 본 연구자는 미술 수업에서 학생이 주도하는 공공미술 프로젝트를 실시하여 학생들에게 활발히 소통할 기회를 주고 프로젝트 전 과정에 자발적으로 참여할 수 있는 분위기를 조성하여 참여와 소통을 위한 공공미술교육의 가치와 가능성을 보여주고자 하였다. 연구자는 교사인 동시에 프로젝트팀원으로 활동했으며 학생 모두 수평적 위치에서 프로젝트에 참여하여...

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