주제분류
- 교육학(2,045)
- 사회과학(879)
- 유아교육학(441)
- 의약학(390)
- 보건학(320)
- 특수교육학(275)
- 사회복지학(251)
- 기타(228)
- 심리학(210)
- 예체능(107)
- 자연과학(102)
- 농수해양학(78)
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- 종교(41)
- 공학(12)
- 복합학(3)
등재정보
- KCI(3,758)
- 미분류(1,320)
- KCI,SCOPUS(248)
- KCI후보(65)
- KCI,SCIE,SCOPUS(55)
- KCI,KCI후보(7)
- KCI,SCIE,SSCI,SCOPUS(6)
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(606)
- 한국교육학회(331)
- 환태평양유아교육연구학회(234)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(222)
- 대한신경정신의학회(180)
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- 한국시각장애교육재활학회(95)
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- 한국박물관학회(60)
- 한국어린이미디어학회(60)
- 한국음악교육공학회(58)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(55)
- 대한고령친화산업학회(49)
- 한국교육정치학회(48)
- 한국미술치료학회(48)
- 한국경호경비학회(46)
- 한국아동권리학회(46)
- 부산대학교 교육발전연구소(45)
- 한국특수교육교과교육학회(45)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(41)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(40)
- 고령자치매작업치료학회(39)
- 아시아아동지원학회(38)
- 아시아장애사회학회(38)
- 한국음악치료학회(38)
- 대한생리학회-대한약리학회(36)
- 한국종교교육학회(34)
- 한국통합교육학회(34)
- 한국장애인복지학회(33)
- 한국여가문화학회(32)
- 한국창의력교육학회(32)
- 한국사회복지교육협의회(30)
- 한국청각언어재활학회(29)
- 한국광고PR실학회(28)
- 한국가족치료학회(27)
- 한국웰니스학회(26)
- 에너지기후변화교육학회(25)
- 한국습지학회(25)
- 인지발달중재학회(24)
- 한국임상사회사업학회(22)
- 대한신경계작업치료학회(20)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(20)
- 한국일본교육학회(20)
- 한국교육치료학회(17)
- 한국박물관교육학회(17)
- 한국보훈학회(17)
- 한국노년학연구회(16)
- 한국도서관정보학회(16)
- 한국학부모학회(16)
- 한국국제이해교육학회(15)
- 한국부모교육학회(15)
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- 한국탄소학회(15)
- 한국정보교육학회(14)
- 한국아동심리치료학회(13)
- 한국보건기초의학회(12)
- 한국핵심역량교육학회(12)
- 물리치료재활과학회(11)
- 한국아동보육실천학회(10)
- 한국아동중심실천학회(10)
- 한국청각-언어장애교육학회(10)
- 한국행동분석학회(10)
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- 한국보조공학회(9)
- 한국교류분석상담학회(8)
- 한국독서교육학연구회(8)
- 한국예술심리치료학회(8)
- 21세기사회복지학회(7)
- 다문화건강학회(7)
- 한국교육원리학회(7)
- 한국대학박물관협회(7)
- 한국미술교과교육학회(7)
- 한국복지상담교육학회(7)
- 한방비만학회(7)
- MEFOT창의인성학회(6)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(6)
- 우리말학회(6)
- 한국경영정보학회(6)
- 한국관광서비스학회(6)
- 한국데이타베이스학회(6)
- 한국사회과수업학회(6)
- 한국장애인평생교육복지학회(6)
- 한국컴퓨터정보학회(6)
- 은행법학회(5)
- 학습전략중재학회(5)
- 한국근거기반간호학회(5)
- 한국농촌간호학회(5)
- 한국동서정신과학회(5)
- 한국복지행정학회(5)
- 한국비블리아학회(5)
- 한국장애아동인권학회(5)
- 한국카운슬러협회(5)
- 한국컴퓨터교육학회(5)
- 국제여성연구소(4)
- 대한가정학회(4)
- 대한어린이교육협회(4)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(4)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(4)
- 육아정책연구소(4)
- 한국공학교육학회(4)
- 한국군사회복지학회(4)
- 한국디지털정책학회(4)
- 한국문헌정보학회(4)
- 한국문화예술교육학회(4)
- 한국사회서비스학회(4)
- 한국인터넷정보학회(4)
- 한국정보관리학회(4)
- 한국청소년상담학회(4)
- 한국콘텐츠학회(4)
- 대한구순구개열학회(3)
- 동국역사문화연구소(3)
- 디지털스토리텔링학회(3)
- 영성과 보건복지학회(3)
- 한국과학기술정보연구원(3)
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- 한국데이터정보과학회(3)
- 한국독서교육연구학회(3)
- 한국미용산업학회(3)
- 한국사례관리학회(3)
- 한국사회복지실천연구학회(3)
- 한국생리인류과학회(3)
- 한국정보처리학회(3)
- 한국정보통신학회(3)
- 개혁주의교회성장학회(2)
- 글로벌청소년학회(2)
- 대한생리학회(2)
- 대한약리학회(2)
- 대한지리학회(2)
- 복지대학교 장애인능력개발원(2)
- 서강대학교 철학연구소(2)
- 한국경영과학회(2)
- 한국교류분석협회(2)
- 한국교육시설학회(2)
- 한국구비문학회(2)
- 한국디지털건축인테리어학회(2)
- 한국부모놀이치료학회(2)
- 한국불교상담학회(2)
- 한국사회복지지원학회(2)
- 한국산업정보학회(2)
- 한국상담평가학회(2)
- 한국시민청소년학회(2)
- 한국연극예술치료학회(2)
- 한국영양학회(2)
- 한국음악문헌학회(2)
- 한국통신학회(2)
- 과학기술정책연구원(STEPI)(1)
- 국립특수교육원(1)
- 국민연금연구원(1)
- 국제사회복지학회(1)
- 대외경제정책연구원(1)
- 대한경영정보학회(1)
- 대한군상담학회(1)
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- 대한전자공학회(1)
- 대한종양간호학회(1)
- 대한지역사회영양학회(1)
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- 대한치과이식임플란트학회(1)
- 동아시아문화학회(1)
- 동아시아식생활학회(1)
- 미디어스토리텔링학회(1)
- 생화학분자생물학회(1)
- 전국대학교학생상담센터협의회(1)
- 지역사회간호학회(1)
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- 한국교육환경연구원(1)
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- 한국디지털콘텐츠학회(1)
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- 한국무용동작심리치료학회(1)
- 한국복지경영학회(1)
- 한국사이버테러정보전학회(1)
- 한국상담복지경영학회(1)
- 한국상담심리치료학회(1)
- 한국생활과학회(1)
- 한국수산해양교육학회(1)
- 한국수학교육학회(1)
- 한국식품영양과학회(1)
- 한국식품위생안전성학회(1)
- 한국영어어문교육학회(1)
- 한국융합학회(1)
- 한국정보과학회(1)
- 한국정보기술전략혁신학회(1)
- 한국정보보호학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국지리정보학회(1)
- 한국지역지리학회(1)
- 한국컴퓨터산업교육학회(1)
- 한국통계학회(1)
- 한국현실치료상담학회(1)
- 한국환경교육학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(606)
- 교육학연구(283)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(226)
- 교과교육학연구(213)
- 교육논총(204)
- 신경정신의학(174)
- 한국교원교육연구(156)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(142)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(124)
- ANDRAGOGY TODAY(116)
- 교육방법연구(115)
- 교육행정학연구(112)
- 시각장애연구(95)
- 기업교육과 인재연구(89)
- 음악교육연구(86)
- 교육사회학연구(84)
- 조형교육(83)
- 한국보육지원학회지(81)
- 학습장애연구(78)
- 한국초등체육학회지(66)
- 인간발달연구(64)
- 노인간호학회지(63)
- 박물관학보(60)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (59)
- 어린이미디어연구(58)
- 음악교육공학(58)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(54)
- 대한고령친화산업학회지(49)
- 미술치료연구(48)
- 한국교육학회 학술대회논문집(48)
- 시큐리티연구(46)
- 아동과 권리(46)
- 특수교육교과교육연구(45)
- 교육정치학연구(42)
- 헬스커뮤니케이션연구(40)
- 고령자-치매작업치료학회지(39)
- 아시아아동지원연구(38)
- 아시아장애사회학연구(38)
- 한국음악치료학회지(38)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(36)
- 교육혁신연구(35)
- 종교교육학연구(34)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(33)
- 통합교육연구(33)
- 한국장애인복지학(33)
- 여가학연구(32)
- 한국사회복지교육(30)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(29)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(28)
- 광고PR실학연구(28)
- 가족과 가족치료(27)
- 한국웰니스학회지(26)
- 에너지기후변화교육(25)
- 한국습지학회지(25)
- 인지발달중재학회지(24)
- 창의력교육연구(23)
- 임상사회사업연구(22)
- 재활치료과학(20)
- 한국유아교육연구(20)
- 한국일본교육학연구(18)
- 교육치료연구(17)
- 박물관교육연구(16)
- 학부모연구(16)
- 한국노년학연구(16)
- CARBON LETTERS(15)
- 국제이해교육연구(15)
- 부모교육연구(15)
- 아동미술교육(15)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(15)
- 한국도서관 정보학회지(15)
- 한국심리치료학회지(15)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(14)
- 정보교육학회논문지(14)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(14)
- 한국아동심리치료학회지(13)
- 한국보건기초의학회지(12)
- 한국보훈논총(12)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(11)
- 한국성인교육학회 학술대회지(11)
- 교육연구(10)
- 대한수의학회 학술대회발표집(10)
- 아동보육연구(10)
- 아동중심실천연구(10)
- 한국청각-언어장애교육연구(10)
- 행동분석-지원연구(10)
- EASTWEST EDUCATION (9)
- 발달지원연구(9)
- 보조공학저널(9)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(9)
- BRAIN & LEARNING(8)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(8)
- 교류분석상담연구(8)
- 독서교육연구(8)
- 예술심리치료연구(8)
- 21세기사회복지연구(7)
- 고문화(7)
- 교육원리연구(7)
- 다문화건강학회지(7)
- 대한한방비만학회지(7)
- 복지상담교육연구(7)
- 사향미술교육논총(7)
- 핵심역량교육연구(7)
- JOURNAL OF INFORMATION TECHNOLOGY APPLICATIONS & MANAGEMENT(6)
- MEFOT 창의인성연구(6)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(6)
- 우리말연구(6)
- 장애인평생교육복지연구(6)
- 청소년행동연구(6)
- 한국교육정치학회 학술대회지(6)
- 한국조형교육학회 학술대회지(6)
- INFORMATION SYSTEMS REVIEW(5)
- 관광서비스연구(5)
- 근거와 간호(5)
- 동서정신과학(5)
- 복지행정논총(5)
- 사회과수업연구(5)
- 상담과지도(5)
- 은행법연구(5)
- 장애아동인권연구(5)
- 컴퓨터교육학회논문지(5)
- 학습전략중재연구(5)
- 한국보훈학회 학술대회지(5)
- 한국컴퓨터정보학회논문지(5)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(5)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(4)
- 가족과 상담(4)
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- 사회서비스연구(4)
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- 정보관리학회지(4)
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- 한국농촌간호학회지(4)
- 한국문헌정보학회지(4)
- 한국비블리아학회지(4)
- 한국청소년상담학회지(4)
- KSII TRANSACTIONS ON INTERNET AND INFORMATION SYSTEMS : TIIS(3)
- 대한가정학회지(3)
- 대한구순구개열학회지(3)
- 동국사학(3)
- 디지털스토리텔링연구(3)
- 디지털정책연구(3)
- 미용산업연구(3)
- 생리인류과학회지(3)
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- 정보관리연구(3)
- 한국교육개발원 연구보고서(3)
- 한국기업교육학회 학술대회(3)
- 한국데이터정보과학회지(3)
- 한국독서교육학회지(3)
- JOURNAL OF INFORMATION PROCESSING SYSTEMS(2)
- 개혁주의교회성장(2)
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- 교류분석과 심리사회치료 연구(2)
- 교육시설 : 한국교육시설학회지(2)
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- 글로벌청소년학연구(2)
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- 대한지리학회지(2)
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- 사례관리연구(2)
- 사회복지지원학회지(2)
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- 한국영양학회지(2)
- 한국일본교육학회 학술대회(2)
- 한국콘텐츠학회논문지(2)
- 한국통신학회논문지. THE JOURNAL OF KOREA INFORMATION AND COMMUNICATIONS SOCIETY. 네트워크 및 서비스(2)
- 한국학습장애학회 학술대회지(2)
- 한국해양정보통신학회논문지(2)
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- INDUSTRIAL ENGINEERING & MANAGEMENT SYSTEMS : AN INTERNATIONAL JOURNAL(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTENTS(1)
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- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(1)
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- 정보-보안논문지= JOURNAL OF INFORMATION AND SECURITY(1)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KISS (C) : COMPUTING PRACTICES. C(1)
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- 지역사회간호학회지(1)
- 컴퓨터산업교육학회논문지(1)
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- 한국 디지털 건축-인테리어학회 논문집(1)
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- 한국농촌간호학회 학술대회지(1)
- 한국명상학회지(1)
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대학순위와 전공의 임금효과 : 성별 격차를 중심으로
이경희, 김태일 한국교육학회 교육학연구 31 Pages
한국교육학회 교육학연구 2007, 45권 3호 7 167-197 (31 pages)
고등교육의 양적 팽창과 더불어 대학입시경쟁이 심화되는 가운데, 대학교육의 질적인 측면이 강조되고 있다. 이에 본 연구에서는 한국노동패널 1∼8차년도 자료를 이용하여 대학교육의 두 가지 질적인 차원, 대학종합평가순위와 대학전공이 근로자의 임금에 미치는 효과를 추정하여 보았다. 분석결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 대학명성이 졸업 후 임금 결정에 중요한 역할을 한다. 구체적으로, 대입성적과 전공 등을 통제한 상태에서도, 남성의 경우에는 상위 30위까지의, 여성의 경우에는 상위 10위까지의 대학 졸업자들이 타 대학... -
정도의 차이는 있지만 모든 학문은 시대와 교감하면서 성장해왔고, 교육학도 예외는 아니다. 그러나 교육학에 대해서는 시대적 변화 혹은 실천현장의 변화에 둔감하다는 비판 역시 지속적으로 제기되어왔다. 최근, 디지털 문화의 일반화는 이런 문제제기에 보다 힘을 실어주고 있다. 교육학은 진리와 지식의 상대성 및 학교교육의 무력화 속에서 학문적 길찾기를 해야 하는 상황에 놓여있는 것이다. 이 연구는 이런 상황인식 속에서, 전환기의 교육학이 1990년대 이후 어떻게 스스로를 혁신해 왔고, 그 한계와 특징은 무엇인지를...
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성인학습자의 학업성취도에 영향을 미치는 변인에 관한 연구
조성연, 문미란 한국교육학회 교육학연구 29 Pages
한국교육학회 교육학연구 2007, 45권 2호 6 121-149 (29 pages)
본 연구는 학업성취도 관련 변인(학습전략, 자기효능감, 과거성적, 평균학습시간)이 성인학습자들의 학업성취도와 어떠한 관계가 있는지를 규명해보고자 하는 목적으로 진행되었으며, 이를 위하여 성인고등교육기관에 재학 중인 학생 1905명을 연구의 대상으로 하였다. 우선 연령별로 각 변인들 간의 차이가 있는지를 알아본 결과, 연령별로 각 변인들에 있어 유의한 차이를 보였다. 즉 학습전략, 자기효능감, 평균학습시간, 학업성취도 변인들은 연령이 높아질수록 유의미하게 증가하였으며, 고등학교 성적은 연령이 낮을수록 유의미하게... -
체험중심 청소년 진로교육프로그램의 실천 사례 비교분석
한국교육학회 교육학연구 2007, 45권 2호 2 31-56 (26 pages)
이 연구의 목적은 한국, 미국, 그리고 일본에서 청소년을 대상으로 국가적 수준에서 실시되고 있는 대표적인 체험중심 진로교육프로그램의 실천 사례를 비교,분석함으로써 한국에 체험중심 진로교육프로그램을 성공적으로 정착시키는데 필요한 시사점을 도출하는 것이다. 그 결과 첫째 프로그램 목포 설정면에서 \'학업-직업\'과의 연계고리 강화, 둘째 내용 구성면에서 현행의 \'사전학습-현장학습\'체제에서\'사전학습-현장학습-사후학습\'체제로의 전화, 셋째 인프라 면에서 학습자 요구에 기초한 프로그램의 제공 기반 구축, 넷째... -
자기결정성이 내재동기를 매개로 학업성취도 및 협동학습 선호도와 경쟁 학습 선호도에 미치는 영향
김은주, 홍세희, 김주환 한국교육학회 교육학연구 30 Pages
한국교육학회 교육학연구 2006, 44권 4호 11 271-300 (30 pages)
본 연구는 우리나라 학생들의 자기결정성이 내재동기를 매개로 학업성취도, 협동학습 선호도 또는 경쟁학습 선호도에 주는 효과를 검증하기 위하여 인과구조 모형의 검증연구를 실시하였다. 본 연구는 2005년 한국교육종단연구 1차년도 조사에 참여한 중학교1학년 학생 6,908명을 대상으로 실시한 패널조사의 설문 응답 자료를 활용하여 이루어졌다. 연구는 학교의 환경적 압박이 학생들의 자기결정성 하위요소인 자율성, 유능성, 관계성에 영향을 줄 것이고, 이들 자기결정성 하위요인들이 내재동기를 매개로 하여 학업성취도에 영향을... -
외국의 사교육 현상에 대한 고찰 및 정책적 시사점
김지하, 백일우 한국교육학회 교육학연구 30 Pages
한국교육학회 교육학연구 2006, 44권 3호 6 131-160 (30 pages)
본 연구의 목적은 한국뿐만 아니라 동남아시아. 아프리카. 유럽, 영미권 등지에서도 현저하게 증가하고 있는 사교육을 연구의 대상으로 삼아 분석한 외국의 연구물들을 교육경제학적 분석틀에 기초하여 구분한 후, 주요 연구결과를 중심으로 시사점을 찾고, 발전적인 정책 방향을 모색하는 것이다.. 연구결과에 의하면 첫째, 사교육 시장분석 결과, 사교육 수요의 주된 동기는 국가별로 다르지만 아시아 지역은 노력을 강조하는 사회․문화적 배경에 기인하고 영미권 지역은 신자유주의 사상에 기반한 단위학교의 성취도를... -
전자 텍스트 설계에서 시각 지능 이론을 적용한 시각적 조직자의 설계원리 및 활용 방안 탐색
한국교육학회 교육학연구 2006, 44권 2호 8 187-216 (30 pages)
전자 텍스트의 양적 증가에 따라 웹 상에 제시되는 전자 텍스트의 풍부한 표현 가능성을 살리면서 효율적인 정보 처리를 위해 인간의 시각 지능과 시각적 정보 처리 능력을 반영한 설계의 가능성이 제기되고 있다. 본 연구는 이러한 가능성을 확인하기 위한 하나의 시도로서 웹 기반 학습에서 전자 텍스트 문서를 시각화하여 구조적 지식 획득에 도움을 줄 수 있는 시각적 조직자(Visual Organizer)의 설계원리 및 활용 방안을 탐색하는데 주 목적이 있다. 이를 위하여 이론적 탐구를 통해 시각적 조직자의 유형을 분류하였고, 시각 지능... -
석사학위자들의 진로결로와 학위 효용가치 인식을 통해 본 일반대학원 석사과정의 기능
한국교육학회 교육학연구 2006, 44권 2호 6 135-159 (25 pages)
본 연구는 1980년대 이후 급격한 양적 증가를 보인 국내 일반대학원 석사과정의 기능을 분석하기 위한 시도로서 631명의 국내 석사취득자들의 학위취득 1년 반 이후의 진로활동과 석사학위의 가치에 대한 인식을 분석하였다. 석사학위자의 72%가 취업경로에 있고 23%가 진학경로에 있어 석사과정의 주된 기능이 취업준비 과정이 되고 있음을 볼 수 있었다. 취업경로에 있는 석사들의 27%가 불완전취업이나 구직상황에 있으며, 취업 석사 가운데 34%가 석사보다 낮은 수준의 학력을 요구하는 일을 하고 있다고 평가하였다. 석사학위의... -
웹 기반 팀 학습환경에서 학습자의 메시지 유형과 상호작용 형태 분석
한국교육학회 교육학연구 2006, 44권 2호 4 83-104 (22 pages)
본 연구의 목적은 순차분석 방법을 적용하여 웹 기반 팀 학습환경에서 학습자의 메시지 유형과 상호작용 형태를 분석하는 것이다. 특히, 순차분석 방법 중 서술적인 빈도분석, 변환 확률분석, 변환상태 도식, 유의도 검사 등을 적용하여 웹 기반 팀 학습 활동시 나타나는 학습자의 메시지 유형과 상호작용의 형태 등을 분석 제시하였다. 연구결과에 따르면 학습자들은 동의/비동의(n=378), 계획안 진술(n=224), 방향 제시(n=215) 등의 메시지를 다수 게시하는 것으로 나타났다. 또 상호작용의 형태별 빈도분석 결과에 따르면 계획안... -
산업대학에서 멘토링 프로그램의 개발과 적용을 통한 수업개선 효과성 분석연구
한국교육학회 교육학연구 2006, 44권 2호 3 57-81 (25 pages)
본 연구는 산업대학의 교수들에게 멘토링 프로그램을 개발 적용하여 교수들의 수업에 대한 인식 변화와 강의평가 결과에 의한 수업개선 효과성을 분석하고자 하는 연구 이다. 이를 위해 산업대학 40명의 교수들을 대상으로 2인1조로 편성하여 한 학기 동안 수업과 과련하여 수업계획, 수업전개, 교수능력, 수업관리, 수업평가에 대한 교수요령(teaching tip)을 매주 2개씩 배부하고, 이를 중심으로 수업개선에 대한 포트폴리오를 작성하도록 하였다. 본 연구 결과, 첫째, 교수들은 수업개선에 대한 욕구를 가지고 있으며, 다양한 기회가...
