주제분류
- 교육학(124)
- 자연과학(119)
- 의약학(94)
- 유아교육학(57)
- 사회과학(51)
- 인문학(29)
- 농수해양학(27)
- 특수교육학(19)
- 기타(15)
- 심리학(15)
- 보건학(13)
- 예체능(11)
- 종교(10)
- 사회복지학(9)
자료유형
등재정보
더보기(7)발행기관
- 한국식물병리학회(91)
- 환태평양유아교육연구학회(47)
- 대한생리학회-대한약리학회(34)
- 대한신경정신의학회(28)
- 대한수의학회(27)
- 한국탄소학회(26)
- 한국교육학회(23)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(22)
- 인문사회과학기술융합학회(20)
- 경인교육대학교 교육연구원(14)
- 대한약리학회(13)
- 한국구비문학회(13)
- 한국음악교육학회(10)
- 한국조형교육학회(10)
- 한국종교교육학회(10)
- 한국기초간호학회(7)
- 한국박물관학회(7)
- 한국보훈학회(7)
- 한국성인교육학회(7)
- 한국시각장애교육재활학회(7)
- 한국의학교육학회(7)
- 물리치료재활과학회(6)
- 서강대학교 철학연구소(6)
- 한국경호경비학회(6)
- 한국교육사회학회(6)
- 한국교육행정학회(6)
- 한국학습장애학회(6)
- 대한생리학회(5)
- 부산대학교 교육발전연구소(5)
- 한국광고PR실학회(5)
- 한국여가문화학회(5)
- 한국음악교육공학회(5)
- 한국초등체육학회(5)
- 한국노인간호학회(4)
- 한국청각언어재활학회(4)
- 아시아아동지원학회(3)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(3)
- 한국교육치료학회(3)
- 한국미술치료학회(3)
- 한국발달지원학회(3)
- 한국아동권리학회(3)
- 한국어린이미디어학회(3)
- 한국인간발달학회(3)
- 한국임상사회사업학회(3)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(2)
- 디지털스토리텔링학회(2)
- 아시아장애사회학회(2)
- 에너지기후변화교육학회(2)
- 한국교원교육학회(2)
- 한국동서정신과학회(2)
- 한국보육지원학회(2)
- 한국습지학회(2)
- 한국아동심리치료학회(2)
- 한국웰니스학회(2)
- 한국창의력교육학회(2)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(2)
- 21세기사회복지학회(1)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대한고령친화산업학회(1)
- 대한구순구개열학회(1)
- 대한화장품학회(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 영남퇴계학연구원(1)
- 우리말학회(1)
- 인지발달중재학회(1)
- 한국관광서비스학회(1)
- 한국교류분석협회(1)
- 한국교육시설학회(1)
- 한국교육원리학회(1)
- 한국교육정치학회(1)
- 한국국제이해교육학회(1)
- 한국기업교육학회(1)
- 한국노년학연구회(1)
- 한국모래놀이치료학회(1)
- 한국모래상자치료학회(1)
- 한국문화예술교육학회(1)
- 한국미술교과교육학회(1)
- 한국박물관교육학회(1)
- 한국복지상담교육학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국시민청소년학회(1)
- 한국심리치료학회(1)
- 한국아동보육실천학회(1)
- 한국연극예술치료학회(1)
- 한국예술심리치료학회(1)
- 한국음악치료학회(1)
- 한국콘텐츠학회(1)
- 한국특수교육교과교육학회(1)
- 한국패션뷰티학회(1)
- 한국학부모학회(1)
- 한국해양정보통신학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
간행물
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (84)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(44)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(34)
- 신경정신의학(27)
- CARBON LETTERS(26)
- 교과교육학연구(21)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(20)
- 교육학연구(17)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(15)
- 구비문학연구(13)
- 대한약리학잡지(13)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(12)
- 교육논총(10)
- 음악교육연구(10)
- 종교교육학연구(10)
- 조형교육(9)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(7)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(7)
- 박물관학보(7)
- 시각장애연구(7)
- 식물병연구(7)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(6)
- 교육행정학연구(6)
- 시큐리티연구(6)
- 철학논집(6)
- 한국교육학회 학술대회논문집(6)
- 한국보훈논총(6)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(5)
- 광고PR실학연구(5)
- 교육혁신연구(5)
- 대한생리학회지(5)
- 여가학연구(5)
- 음악교육공학(5)
- 학습장애연구(5)
- 한국초등체육학회지(5)
- ANDRAGOGY TODAY(4)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(4)
- 교육사회학연구(4)
- 노인간호학회지(4)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(3)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(3)
- 교육치료연구(3)
- 미술치료연구(3)
- 발달지원연구(3)
- 아동과 권리(3)
- 아시아아동지원연구(3)
- 어린이미디어연구(3)
- 인간발달연구(3)
- 임상사회사업연구(3)
- 한국성인교육학회 학술대회지(3)
- 동서정신과학(2)
- 디지털스토리텔링연구(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 에너지기후변화교육(2)
- 청소년행동연구(2)
- 한국교원교육연구(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- 한국보육지원학회지(2)
- 한국습지학회지(2)
- 한국아동심리치료학회지(2)
- 한국웰니스학회지(2)
- 헬스커뮤니케이션연구(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF MARITIME INFORMATION AND COMMUNICATION SCIENCES(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- 가족과 상담(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교육시설 : 한국교육시설학회지(1)
- 교육원리연구(1)
- 국제이해교육연구(1)
- 기업교육과 인재연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한고령친화산업학회지(1)
- 대한구순구개열학회지(1)
- 대한화장품학회지(1)
- 모드니예술(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 박물관교육연구(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 부모교육연구(1)
- 사향미술교육논총(1)
- 사회과수업연구(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 아동보육연구(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 예술심리치료연구(1)
- 우리말연구(1)
- 인지발달중재학회지(1)
- 창의력교육연구(1)
- 퇴계학논집(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 학부모연구(1)
- 한국관광서비스학회 학술대회(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국보훈학회 학술대회지(1)
- 한국심리치료학회지(1)
- 한국음악치료학회지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국콘텐츠학회논문지(1)
- 한국패션뷰티학회지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
- 행동분석-지원연구(1)
-
Teachers’ Experiences in Implementing Competency-Based Curriculum in South Korea
Lee Sangeun, Yu Ye-Lim 한국교육학회 교육학연구 29 Pages
한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 7호 6 137-165 (29 pages)
The purpose of this study was to explore teachers’ experiences in implementing the competency-based curriculum in South Korea. The following research questions were addressed: (a) What do teachers think about the changes to competency-based curriculum? (b) What kinds of learning experiences have teachers had regarding professional development? (c) What efforts have teachers made to improve their classroom teaching and assessment? (d) How do teachers perceive the learning environment in their... -
The Influences of Quality Team Interaction on the Changes of Entrepreneurial Giftedness SelfEvaluated by Gifted Korean Adolescents Participating in a ProjectBased Entrepreneurship Education Program
Yoo Hyun Sil, Min-Jeong Baek 한국교육학회 교육학연구 25 Pages
한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 3호 5 111-135 (25 pages)
The aim of this study was to examine the influences of facilitative team interaction on the educational outcomes (self-evaluated entrepreneurial giftedness) of a project-based learning (PBL) program designed for entrepreneurial-gifted Korean adolescents. One-hundred thirty-one (131) gifted adolescents participated in the two-day PBL gifted program provided by KAIST. Self-evaluations of entrepreneurial giftedness for the basic and the advance course were collected before and after provision of... -
The Intersections of Peace Education and Global Citizenship Education: Some Theoretical Foundations and New Pedagogic Possibilities
Kester Kevin, Park So Yeon, Sohn Chaewon 한국교육학회 교육학연구 30 Pages
한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 3호 2 25-54 (30 pages)
This paper examines the intersections of peace education (PE) and global citizenship education (GCED) as twin educational fields committed to the cultivation of a global culture of peace. The paper is organized in six sections. The first section outlines a brief history and evolution of GCED and PE in the 20th and 21st centuries. It then provides an overview of various contents and methods of peace education for GCED through examining some common normative documents in PE. Next, the paper... -
그릿의 요인 및 성차와 연령차에 대한 탐색적 연구
임효진, 류재준 한국교육학회 교육학연구 30 Pages
한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 4호 2 25-54 (30 pages)
본 연구에서는 그릿을 구성하는 흥미유지, 노력지속의 문항이 각 요인을 어떻게 반영하고 있는지 탐색하였으며, 이어 성별, 학교급에 대한 측정동일성을 검증하고 마지막으로 성별, 연령에 따라그릿 요인의 수준이 달라지는가를 알아보았다. 초·중·고등학생과 대학생 4977명의 자료에 대해 탐색적 구조방정식 모형(ESEM)과 확장된 다중지표-다중원인(MIMIC) 모형을 적용하여 분석하였으며다양한 모형을 확인적 요인분석(CFA)과 ESEM을 통해 비교한 결과 ESEM 방식이 보다 좋은 적합도 지수를 나타냈다. 또한 ESEM을 통해 한 문항이 모든... -
Different Paths to Citizenship Development of Korean College Students by Academic Discipline
Sooji Kim, Byung Shik Rhee 한국교육학회 교육학연구 29 Pages
한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 1호 16 401-429 (29 pages)
This study was prompted by a consciousness of the need for today’s younger generations’ enhanced citizenship. Underlying assumptions are that higher education is essentially responsible for nurturing civic minds of the young and furthermore, that it is unquestionably capable of achieving this goal. In this regard, this research delved into college involvement predictors vital to students’ citizenship development and additionally, looked for different paths to development across academic... -
Wittgenstein's Indirect Communication: Educational Implications
Ku, Rina 한국교육학회 교육학연구 25 Pages
한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 2호 18 477-501 (25 pages)
The purpose of this paper is to demonstrate the educational implications implied on the indirect communication of Wittgenstein by investigating the common and different factors between Kierkegaard's indirect communication and Wittgenstein's one. It is often said that Wittgenstein and Kierkegaard are seemed to be engaged in indirect communication in their writings, but neglected the fact that Wittgenstein uses 'what can be said' while Kierkegaard uses 'what cannot be said' in each indirect... -
과목 특수성에 따른 교사의 동기부여와 학생의 자기효능감이 학생의 내재동기에 미치는 영향에 대한 종단 연구
윤선영, 임선아 한국교육학회 교육학연구 27 Pages
한국교육학회 교육학연구 2013, 51권 3호 11 267-293 (27 pages)
본 연구는 교사의 동기부여와 학생의 자기효능감, 내재동기의 관계에 대한 보다 정확한 정보를 제공 하고자 과목 특수성에 따른 교사의 동기부여와 학생의 자기효능감이 내재동기에 미치는 인과관계를 종단적 자료에 근거하여 시간의 경과에 따라 살펴보고자 하였다. 이를 위해, 교사의 동기부여와 학생 의 자기효능감 및 내재동기들 간의 구조적 관계가 영역(과목)에 따라, 시간의 경과에 따라서 어떻게 변화하는지 보기위해 이차 잠재성장모형을 사용한 종단연구를 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 교사의 동기부여와... -
직업 역량 관련 인성검사 개발을 위한 구인 탐색
이종승, 지은림, 도승이 한국교육학회 교육학연구 23 Pages
한국교육학회 교육학연구 2012, 50권 4호 18 221-243 (23 pages)
본 연구는 한국 사회 취업 희망자의 직업 역량을 측정할 수 있는 인성검사 개발을 위해 검사구인을 탐 색하는 것을 목적으로 하여, 관련 문헌고찰 및 기업체 현장 조사를 실시하였다. 먼저 문헌연구를 통해 Big Five 성격이론 및 국내․외에서 가장 널리 사용되고 있는 NEO-PI-R, TCI, CPI, CPI-Big Five facet 척도를 분석하였고, 성격검사의 변화 추세에 따라 정의적 속성을 고려하여 주요 성격검사의 하위요인을 분석ㆍ종합하였다. 또한 국내 85개 기업을 대상으로 온․오프라인 방식의 현장 조사 연구를 통해 각 기 업에서... -
자녀효도 관련 토착심리 탐구와 자녀효도가 가정생활만족도에 미치는 영향 분석: 초, 중, 고, 대학생 부모를 중심으로
박영신, 김의철, 신영이 한국교육학회 교육학연구 34 Pages
한국교육학회 교육학연구 2011, 49권 4호 4 87-120 (34 pages)
이 연구에서는 부모가 지각하는 자녀효도와 관련된 토착심리를 규명하고, 나아가서 자녀효도가 부 모의 가정생활만족도에 미치는 영향을 분석하는데 주된 목적이 있다. 분석대상은 자녀를 둔 3,412명의 부모로서, 초등학생 부모 802명, 중학생 부모 852명, 고등학생 부모 866명, 대학생 부모 892명이었다. 첫째, 개방형 문항에 대한 분석 결과, 부모가 지각한 자녀의 대표적인 효도 행동은 부모를 도와줌, 부 모를 아껴줌, 순종, 다정한 행동이 대표적이었으며, 이외에 성실함, 학업충실, 잘 성장함이 포함되었다. 부모가 지각한... -
플라톤의 국가에 나타난 epitedeuma의 개념 분석 : 직업의 명확한 이해에 대한 기여
한국교육학회 교육학연구 2009, 47권 1호 1 1-17 (17 pages)
이 논문의 목적은 플라톤의 국가에서 정의의 개념의 핵심인 epitedeuma의 개념분석을 통하여 우리의 직업의 본질이 무엇인지를 생각하며, 우리들이 하고 있는 일 자체의 의미를 숙고해 보는 데 있다. 플라톤은 국가에서 기존의 정의의 개념이 불완전함을 밝히며, 새로운 정의의 개념을 제안한다. 그에 따르면 정의란 다른 이를 방해하지 않으며, 각자가 자신의 맡은 바(epitedeuma )를 충실히 하는 것이고 국가의 존립자체를 가능하게 하는 근원이다. 그는 정의의 개념을 알기 위해 이론적으로 이상적인 국가의 이념을 세우고 국가형성의...


전체 선택해제

총


