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4781.

Wee프로젝트와 전문상담연구소와의 만남 : 가족치료와 모래놀이치료

김수연 한국카운슬러협회 상담과지도 21 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2010, 제 45호 16 261-281 (21 pages)

김수연 저
...
- 5,000원
상담 장면에서 마주치는 어려움 중 하나는 자녀의 문제를 다룰 때 내담자가 둘이라는 것이다. 하나는 문제아라고 지목된 자녀이고, 하나는 부모이다. 자녀의 상담이 성공적이라 해도 부모의 상담이 원활하지 않다면 효과는 그 만큼 어려워질 수 있다. 이러한 고충을 해결하기 위해 본 기관에서는 다양한 접근을 시도하고 있다. 그 가운데 몇 가지를 소개하면 다음과 같다.
4782.

Wee 프로젝트와 문제행동 유형별 상담

박명숙 한국카운슬러협회 상담과지도 11 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2010, 제 45호 13 217-227 (11 pages)

박명숙 저
...
- 4,000원
어떤 아이들을 만나든 아이들 중 일정한 비율은 항상 심각하거나 사소한 문제행동을 가지고 있다. 학교상담자들 역시 항상 문제행동 해결에 고심해 왔다. 문제행동에 대한 접근은 경우에 따라서는 성공적인 결과를 가져오지만 그렇지 못한 경우도 많다. 특히 청소년기의 아이들은 아동기와 성인기 사이에 놓여 있는 시기로 성적 성숙으로 인한 독특한 영향을 받는다. 청소년기에 어떻게 성장하고 발달해 왔는가 하는 것이 그 이후의 일생동안 교육, 취업, 결혼, 출산, 은퇴 등에도 크게 영향을 주게 된다. 이러한 청소년기의...
4783.

성장과 발달을 촉진하기 위한 학교상담 활성화 방안

채명수 한국카운슬러협회 상담과지도 10 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2010, 제 45호 12 207-216 (10 pages)

채명수 저
...
- 3,000원
학교교육의 두 축을 인성교육과 지식교육으로 나눈다면 인성교육은 한 개인이 평생 동안 행복하게 살아가는 과정을 학습하는 교육으로서 삶의 질을 향상시켜주고 학교적응력과 사회적응력을 높여주어 더불어 행복한 삶으로 이르게 합니다. 인성교육은 한 개인이 평생을 살아가는 삶의 원동력과 주체성을 갖게 하며 자아실현에 이르도록 도와주어 행복한 인간을 길러내는 교육이라고 보아야 합니다. 올곧은 인성교육의 중심축이 학교상담입니다. 국제사회의 경쟁은 갈수록 치열해지고 국가 간의 경쟁에서 살아남기 위해 교육개혁을...
4784.

MLST(다차원학습전략검사)를 통한 학습문제의 진단과 Wee 프로젝트

박동혁 한국카운슬러협회 상담과지도 10 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2010, 제 45호 8 133-142 (10 pages)

박동혁 저
...
- 3,000원
학업 성취도에 영향을 미치는 중요한 요인인 심리적 특성(성격 및 정서)과 동기 수준에 대한 정보가 함께 제공되며, 학습전략을 7개의 영역으로 세분화시켜 평가하는 검사이다. 전체적인 학습전략에서의 장점과 단점을 제시하기 때문에 문제점을 보완수정하고 개입하는데 용이하며, 학습 문제에 대한 포괄적인 관점을 제공하고, 학업 성취상의 문제를 이해하는데 도움을 줄 수 있다.
4785.

Wee클래스 운영과 학교상담 사례

전정옥 한국카운슬러협회 상담과지도 13 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2010, 제 45호 5 83-95 (13 pages)

전정옥 저
...
- 4,200원
접근하기에 매우 조심스러웠지만 심리검사지에 나타난 강한 불안, 자책감에 대해 의문을 제기하면서 어머니의 상처, 아이의 상처로 접근하였다. 아이의 상태에 대한 짧은 얘기를 듣던 어머니는 눈가가 젖기 시작하였고 입을 열었다. 오랜 시간 온몸의 에너지를 다 빼앗긴 사건들, 그리고 남은 것은 상처와 미래에 대한 불안, 현실에 에너지를 다 쏟을 수 없는 이유들이 충분히 공감되는 상황 하에서 누구의 잘못으로 접근하기보다는 앞으로 중학생 자녀를 어떻게 양육할 것인가에 대한 방법을 부모와 교사가 같이 고민하기 시작했다.
4786.

청소년 진로지도 목표별 지도방법 탐색

김봉환, 박예진 한국카운슬러협회 상담과지도 18 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2010, 제 45호 4 65-82 (18 pages)

김봉환, 박예진 저
...
- 4,700원
우리나라에서도 오래전부터 진로지도 및 상담의 중요성이 강조되어 왔고, 학교장면에서의 노력과 이 분야를 연구하는 여러 학자 및 실천가들에 의해서 새로운 논리와 방법들이 많이 개발되고 보급되어 왔다. 그러나 아직까지도 진로지도 및 상담은 선언적인 의미에 머무른 경우가 많은 것으로 평가된다. 즉, 당위적인 측면에서는 늘 강조의 대상이 되어 왔지만, 실천적인 측면을 조명해 보면 미흡하기 그지없는 실정이다. 이러한 사실은 상담자 양성과정에서도 그대로 나타나는데, 대부분의 대학원 과정에서 진로상담과 관련된 이론과...
4787.

학습능력 향상과 Wee 프로젝트 : 학습클리닉 검사 활용을 중심으로

박병관 한국카운슬러협회 상담과지도 12 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2010, 제 45호 2 31-42 (12 pages)

박병관 저
...
- 4,100원
부족으로 보고 자포자기를 하거나 효율이 낮은 노력을 반복하고 있고, 부모님을 비롯한 주변 사람들 또한 그렇게 아이들에게 조언과 충고를 한다. 때론 이러한 접근이 맞는 경우도 있지만 대개는 그렇지가 않다. 학생 개개인의 인지적 특성, 성격적 특성, 환경적 특성 등에 따라 다른 접근을 하여야 하는 상황임에도 불구하고, ‘아무리 해도 안 되는 학생’ 또는 ‘머리도 나쁜데 노력도 안하는 학생’으로 스스로나 주변 사람들이 잘못 평가 내리곤 한다. 이처럼 학생들은 공부할 때 개개인의 기질과 성격이 다른 만큼 학습유형이나...
4788.

자아존중감 향상을 위한 독서치료 프로그램

임채희 한국카운슬러협회 상담과지도 16 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2009, 제 44호 20 321-336 (16 pages)

임채희 저
...
- 4,500원
독서치료(bibliotherapy)는 ‘책(문학)’을 뜻하는 ‘biblion’와 ‘치료(도움이 되다, 의학적으로 돕다, 병을 고쳐주다)’를 뜻하는 ‘therapeia\'의 그리스어의 두 단어에서 유래했다. 이는 책(문학)의 치료적 특성을 가정으로 한 것으로, 한 마디로 책을 매개로 한 치료로 볼 수 있다(Gornicki, 1981). 따라서 독서치료가 무엇인지 단순하게 정의를 내린다면 책을 읽음으로써 치료가 되고 도움을 받는다는 것이다(Bernstein, 1989). 독서치료는 기원 전 1000년 경 고대 그리스에서 시작되었지만 본격적인 논의는 20세기에 들어서야...
4789.

에니어그램과 심성수련

김원휘 한국카운슬러협회 상담과지도 18 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2009, 제 44호 16 271-288 (18 pages)

김원휘 저
...
- 4,700원
Enneagram의 어원은 그리스어의 Ennea와 gram의 합성어로 아홉을 뜻하는 에니어(Ennea), 점․ 무게라는 뜻을 지닌 그램(gram)으로 ‘9개의 점’을 뜻한다. 이는 살아오면서 만들어진 ‘사람의 아홉가지 성격 유형’이란 의미이다. 신비로운 인간학이며 분석 심리학이 아닌 직관을 통한 통찰로써 통합된 심리학이다. 이것은 2500년 전부터 구전으로 유래된 고대 근동지방의 유대 밀교, 수피교(이슬람교의 신비주의) 승려들이 ‘인간이 신에게로 가는 길을 도와주려는 목적’에서 행해졌던 영성수련의 한 방법이다. 진정한...
4790.

놀이를 활용한 ADHD아동·청소년과 가족치료

한길자 한국카운슬러협회 상담과지도 18 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2009, 제 44호 13 219-236 (18 pages)

한길자 저
...
- 4,700원
주의력결핍 과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder: ADHD)는 아동의 발달상 흔히 볼 수 있는 행동장애의 하나로써, 주의집중력 부족, 충동적인 행동, 그리고 과잉활동 성향이 주요한 특성이다. 이러한 일차적인 문제로 인해서 이차적으로 학습수행, 또래와의 관계 등 사회적인 적응에 심각한 문제를 일으킬 뿐만 아니라 그 결과 낮은 자존감 등의 정서적 부적응을 초래하게 되는데, 학습상황이 구조화되고 대인관계가 넓어지는 학령기에 이르러 특히 문제가 되고 있다.

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