학지사 뉴논문

총 4,382건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

661.

예비 오디에이션 단계에서의 개념도를 활용한 음악교수 모델 제안

조대현(DaeHyun Cho) 한국음악교육공학회 음악교육공학 18 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2010, 제 10호 6 95-112 (18 pages)

조대현(DaeHyun Cho) 저
...
- 4,700원
음악교수 모델을 제안함으로써, 첫째, 다양한 학습요소 간에 성립된 긴밀한 교육적 관계를 논 리적으로 설명하고, 둘째, 이러한 논리적 사고 속에서 계획된 음악교수를 통해 보다 나은 음악교육적 결과를 기대하고 있다. 이를 위해 먼저 개념도의 의미와 역할을 교육철학적 관점과 교육심리학적 관점에서 살펴보았으며, 이를 통해 개념도에 의한‘사고의 흐름’과 유아의 ‘인지과정’ 간에 유의한 상관관계가 있음을 발견할 수 있었다. 이러한 결과는 교사의 개념도를 활용한 음악교수가 보다 효과적인 음악수업에 기여할 수 있음을...
662.

초등음악수업에서의 효과적인 노래 부르기 지도방안 모색

홍승연(Seungyoun Hong), 김연정(Yeonjung Kim), 홍기승(Kiseung Hong) 한국음악교육공학회 음악교육공학 17 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2010, 제 11호 11 167-183 (17 pages)

홍승연(Seungyoun Hong), 김연정(Yeonjung Kim), 홍기승(Kiseung Hong) 저
...
- 4,600원
중 듣기/부르기 단계에서의 조성감과 리듬감 신장을 위한 가창지도방안을 차용하여 초등학교 현장 음악수업에 맞도록 지도 방안을 제시해보았다. 설계된 지도안으로 두 실험집단 학급 아동들에게 가창지도를 실시한 후, 동일 아동들의 가창활동에 대한 태도의 변화와 반응을 실험 전 설문조사 때와 비교해 보았을 때 그 결과의 추이는 다음과 같다. 가창활동에 대해 흥미를 잃었던 아동들[실험전 집단 A의 약 52%(보통 13%, 그렇지않다 39%)와 집단 B의 약 54%(보통35%, 그렇지않다 19%)가 함께하는 가창활동을 즐거워하지 않음]이 새롭게...
663.

초등학교 취학 전 아동들의 음악적성 조사 연구

홍승연(Seungyoun HONG) 한국음악교육공학회 음악교육공학 17 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2012, 제 14호 12 209-225 (17 pages)

홍승연(Seungyoun HONG) 저
...
- 4,600원
세) 118명(남56, 여62)의 음악적성을 조사 분석한 후 이 조사를 토대로 향후 초등음악교육 현장에서 어떤 음악적 요소를 가르치는데 좀 더 중점을 두어야할지 예측하기 위한 목적으로 실시되었다. 만 9세에 이르러 음악적성, 즉 음악을 받아들이고 음악적 능력을 개발할 수 있는 가능성이 ‘고정화(Stabilized)’된다는 고든(E.Gordon)의 연구에 따라 아직은 음악적성의 발달 가능성이 유동적 시기인 초등학교 저학년 때 보다 효율적인 교수학습을 계획하는 것이 중요하다는 이유에서다. 본 연구를 위한 음악적성 검사 도구는 고든의...
664.

초등학생 다문화 감수성 함양을 위한 음악 교육 프로그램 개발

박지영(JiYoung Park) 한국음악교육공학회 음악교육공학 22 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2014, 제 18호 4 59-80 (22 pages)

박지영(JiYoung Park) 저
...
- 5,100원
벗어나 사회 구성원 모두를 존중할 수 있게 하기 때문이다. 따라서 본 연구의 목적은 초등학생들의 다문화 감수성 함양을 위한 음악 교육 프로그램 개발에 있다. 연구자는 선행 연구 검토를 통해 초등학교 다문화 음악교육 관련 선행 연구와 초등학교 다문화 감수성 교육 프로그램 관련 선행 연구를 알아보았다. 초등학생 다문화 감수성 함양을 위한 교육 프로그램 현황과 그 장점의 고찰 등에서 시사점을 얻어 초등학생 다문화 감수성 함양을 위한 음악 교육 프로그램을 설계하였다. 그리고 초등학생 다문화 감수성 함양을 위한 음악...
665.

누리과정에서 유치원 교사가 지니는 음악교육에 대한 인식과 운영실태 및 현직교사교육에 대한 요구

방은영(EunYoung Bang) 한국음악교육공학회 음악교육공학 15 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2014, 제 21호 3 49-63 (15 pages)

방은영(EunYoung Bang) 저
...
- 4,400원
또한 교사들이 기존 교육과정과 누리과정 예술경험 영역간의 수행 시 느끼는 차이에 대한 체감 정도는 그 질적 내용과 실제가 크게 변하지 않았다고 응답하였으며 질 높은 음악교육의 수행을 위해 실제를 겸비한 음악교육 전문가의 도움이 필요하다고 답해주었다. 음악교육 운영 실태는 대부분 노래 부르기 위주의 활동이라고 응답해 주었고 현직교사교육에 대한 요구와 관련해서는 교사가 쉽게 이해하고 실행할 수 있는 보다 더 실제적인 음악활동 내용과 교수활동 자료가 제공되기를 바라고 있었으며 질 높은 음악교육의 수행을 위해...
666.

3-5세용 누리과정 교사용 지도서에 수록된 음악과 음률활동 분석

엄승애(SeungAe Eom), 김영연(YoungYoun Kim) 한국음악교육공학회 음악교육공학 15 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2015, 제 24호 1 1-15 (15 pages)

엄승애(SeungAe Eom), 김영연(YoungYoun Kim) 저
...
- 4,400원
본 연구는 「3-5세용 누리과정 교사용 지도서」를 통한 질 높은 유아음악교육을 도모하고자 「3-5세용 누리과정 교사용 지도서」 총 32권에 수록된 음악 및 음률활동 총213개의 활동 내용, 교수-학습방법, 평가활동 및 활용자료를 분석하였다. 연구 대상인 213개 활동은 대·소집단의 음악활동과 자유선택놀이의 음률활동으로 구성되는데 각 활동에 대하여 예술경험영역과 예술경험영역외의 내용과 내용범주, 교수·학습방법, 활동평가, 교수활동자료가 분석되어 빈도와 백분율을 산출하였다. 연구 결과, 첫째, 내용범주에서 ’음악으로...
667.

초등교원 임용시험에서의 음악교과 출제 경향 고찰

김서경(Seokyung Kim) 한국음악교육공학회 음악교육공학 26 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2016, 제 26호 9 151-176 (26 pages)

김서경(Seokyung Kim) 저
...
- 5,500원
서양음악의 공통관습 어법의 ‘조성’(Tonality)은 현재 우리가 살고 있는 21세기 시대에도 여전히 음악청취의 보편적 원리로 적용되고 있다. 무조음악(Atonal music)이 실험된 후 100년 이상이 지난 지금까지도 ‘무조성’(Atonality) 음향에 대해 음악을 전공하는 학생들조차 여전히 거부반응을 보이고 있는 것이 현실이지만, 이에 대한 진지한 논의는 많이 부족했던 것이 사실이다. 이에 필자는 본 연구에서 음악의 청취과정에 대한 선 연구들을 살펴보며 무조음악 소통의 어려움의 원인을 유추해본다. 이를 극복하기 위해 한국의 주요...
668.

유아교사의 유아음악 관련 직전교육과 교사 재교육에 대한 인식과 요구

윤영배(YpungBae Yun), 강보라(BoRa Kang) 한국음악교육공학회 음악교육공학 21 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2016, 제 26호 5 75-95 (21 pages)

윤영배(YpungBae Yun), 강보라(BoRa Kang) 저
...
- 5,000원
수업을 하는 일이 가장 큰 어려움으로 나타났다. 유아교사들이 가장 많이 지도하는 음악활동은 노래 부르기이며, 지도하기 어려운 음악활동은 ‘음악극’으로 나타났다. 유아음악교육 활성화를 위해 신체표현하기 프로그램을 요구하였다. 셋째, 유아교사들은 유아음악교육의 재교육의 필요성에 대해 높게 인식하고 있으며, 재교육을 통해 음악교수 효능감이 증진될 것으로 기대했다. 재교육 내용으로는 음악교수자료 또는 매체 활용방법을 요구하였으며, 수업 동영상과 수업자료를 바탕으로 한 재교육 진행방식을 원하는 것으로 나타났다.
669.

현행 초등학교 음악교과서 내 합창곡 분석 연구

홍승연(Seungyoun Hong) 한국음악교육공학회 음악교육공학 18 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2017, 제 30호 4 55-72 (18 pages)

홍승연(Seungyoun Hong) 저
...
- 4,700원
이 연구의 일차적 목적은 현행 초등학교 5~6학년 음악 검정교과서 6종에 수록된 부분 2부 합창곡을 비교 분석하는데 있다. 분석을 통해 제재곡에 대해 합창은 어느 정도 비중을 차지하고 있는지, 음악 내․ 외적 요소면에서 어느 정도 다양성을 가지고 있는지 등을 살피고, 앞으로 집필될 교과서에 대안을 제시하고자 하였다. 분석대상은 현행 6종에 실린 부분 2부 합창곡 46곡(전체3곡 포함)이고, 양적 비율, 박자, 조성, 음악적 짜임새, 2부 합창 길이, 화음구성 음정관계, 소프라노와 알토 파트 음역대, 표현, 주제별 분류 등...
670.

음악 교사의 디지털 리터러시 강화 방안 모색 - FGI를 활용한 음악 교사들의 인식을 중심으로 -

유하양 한국음악교육학회 음악교육연구 30 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2022, 제 51권 제 3호 6 127-156 (30 pages)

유하양 저
...
- 5,900원
기반으로 국내외 관련 연구를 검토하여 음악교사의 디지털 리터러시 개념과 하위 영역에 대해 살펴보고, 초점집단면담(FGI)을 통해 이를 강화하기 위한 방안을 탐색하였다. 그 결과, 음악 교사의 디지털 리터러시는 디지털 환경에서 음악교육을 수행하기 위해 요구되는 능력으로, 기술적, 교육적, 사회적, 윤리적 측면이 총체적으로 결합하여 상호작용하며, 실제 음악 수업의 설계, 운영, 성찰 단계에서 적용되는 실천적 역량임을 확인하였다. 이러한 역량을 강화하기 위해서 음악 교사 개인 및 공동의 노력뿐 아니라 학교와 지역교육청,...

한주간 이슈검색어