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“장애인 등에 대한 특수교육법”에 따른 통합교육의 가능성과 한계성
한국통합교육학회 통합교육연구 2007, 제 2권 제 2호 4 1-25 (25 pages)
본 논문의 목적은 ‘장애인 등에 대한 특수교육법(이하 ‘특수교육법’이라 칭함)’의 통합교육 관련 내용이 실제적 지원을 가능하게 할 법적 필수 내용을 얼마나 담고 있는지, 그리고 우리나라 통합교육의 실천을 가능하게 할 제도적 내용과 방해 요인이 무엇인지를 분석하는 데에 있다. 본 논문이 고찰한 특수교육법에서의 가능성과 한계성 내용은 다음과 같이 요약될 수 있다: 첫째, 특수교육법이 담고 있는 통합교육 관련내용은 특수교육 중심의 개념을 근거로 구성되어 있다. 둘째, 통합교육 관련 차별금지조항 등의 내용이 들어... -
기관운영자의 통합교육신념에 대한 연구
강대옥, 박재국 한국통합교육학회 통합교육연구 22 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2006, 제 1권 제 1호 6 117-138 (22 pages)
본 연구는 초등학교, 유치원, 보육시설의 운영자의 통합교육신념을 분석하기 위한 목적으로 211명의 기관운영자들을 대상으로 통합관, 아동관, 교사관으로 구성된 설문지를 이용하여 조사하였으며, 이를 통하여 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째, 기관운영자들을 긍정적인 통합교육신념을 가지고 있으나 기관유형별로 차이를 보여, 보육시설장의 통합교육신념이 가장 긍정적으로 나타났다. 둘째, 통합교육관련 교육경험이 있거나 통합교육추진능력이 있다고 인식하는 경우가 통합교육신념이 더욱 긍정적이었다. 셋째, 기관운영자의... -
장애학생 가족지원을 위한 여가교육 프로그램 개발에 대한 이론적 탐색
남희은, 안상욱, 이현수 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 12 Pages
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2012, 제 7권 2호 8 87-98 (12 pages)
장애학생 가족지원에 있어 가족의 긍정적 기능회복, 세대통합 프로그램으로 세대간 갈등 해소, 가 족 응집력향상과 전반적 삶의 질 향상을 위하여 여가가 중요한 역할을 할 수 있다고 볼 수 있다 (Stainton & Boyce, 2004). 따라서 가족 중심의 패러다임의 변화에 맞추어 장애학생의 가족지원의 중요성을 고려하여, 다양한 가족지원의 방법 중에서 가족이 함께 할 수 있는 실질적 프로그램 개발 의 필요성을 강조된다. 즉, 장애학생 가족의 여가능력 향상과, 장애학생가족의 요구와 특성에 적합한 가족 여가교육 프로그램개발은 어느... -
영아보육과정의 연구동향 및 운영실태 관련 연구 분석: 제3차 표준보육과정 시행 이후 연구를 바탕으로
김세진 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 17 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2021, 제 17권 제 3호 1 1-17 (17 pages)
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MBTI 성격유형검사의 선호경향에 따른 보육교사의 교사신념과 자기효능감
김효은, 이소은 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 15 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2016, 제 12권 제 1호 9 171-185 (15 pages)
본 연구는 MBTI 성격유형검사를 통해 보육교사의 주된 선호경향을 도출하고 교사의 선호경 향과 교사신념이 자기효능감에 미치는 영향을 규명하기 위해 실시되었다. 어린이집에 재직 중인 보육교사 160명을 대상으로 설문지를 배포, 회수하였으며 최종 141부를 신뢰도 검증, 빈 도분석, 독립표본 t-검증, Pearson의 상관관계, 단계적 중다회귀분석을 이용하여 분석하였다. 결과는 첫째, 보육교사의 MBTI 선호경향에 따라 자기효능감에 차이가 나타났으며, 둘째, 보 육교사의 MBTI 선호경향과 교사신념 및 자기효능감 간의 관계에서... -
어머니 문지기 역할과 아버지의 양육참여 및 행동 간의 관계 : 부부 간 의사소통의 매개효과를 중심으로
정미라, 김민정, 이방실 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 19 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 2호 17 355-373 (19 pages)
본 연구는 어머니 문지기 역할, 부부 간 의사소통, 아버지 양육참여 및 양육행동 간의 관계에 서 매개효과를 살펴보는 것이 목적이다. 연구대상은 걸음마기 자녀를 둔 아버지 210명이며 변인측정을 위해 설문조사를 실시하였고 기술통계 분석, Pearson의 적률상관계수를 산출하고, Baron과 Kenny(1986)의 4단계 절차에 따라 회귀분석을 실시하였다. 연구결과를 살펴보면 첫 째, 어머니 문지기 역할은 아버지 양육참여에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘 째, 어머니 문지기 역할은 아버지 허용·방임적 양육행동을... -
민주주의 실현으로서 핀란드 교육과정개편이 주는 교훈: 누리과정 개편을 위한 논의
윤은주 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 21 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 1호 19 373-393 (21 pages)
본 연구는 향후 있을 누리과정 개편에 앞서 자칫 재현될 수 있는 문제점을 사전에 방지하기 위한 선 례분석으로서 1960년 대 이후 핀란드 교육과정개편의 역사와 절차를 살펴보고 거기에서 교훈을 얻고 자 하였다. 이를 위해 핀란드 국가교육위원회(Finnish National Board of Education)가 제공한 자료 를 중심으로 문헌연구를 실시하였다. 먼저 핀란드 교육과정 개편의 역사를 고찰하기에 앞서 심층적 이해를 돕기 위해 핀란드 교육체제 개혁의 역사를 10년 주기로 살펴보았다. 이어서 1968년 이후 진행 된 핀란드 교육과정 개편의... -
지역중심 가정양육지원사업의 운영 실태에 대한 연구:진주시 육아종합지원센터 운영사례를 중심으로
김은주, 연희정, 이영경 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 22 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 1호 11 209-230 (22 pages)
본 연구의 목적은 지역중심 가정양육지원사업의 운영 실태를 알아보는데 있다. 기존에 이루어진 정 부차원의 양육지원정책은 각 가정의 다양한 요구를 반영하기 어려우며 실질적인 도움을 주지 않는다 는 지적을 받고 있다. 따라서 이러한 한계점을 극복하기 위하여 지역사회 차원에서의 다양한 양육지 원정책 사업을 운영하고 있는 진주시 육아종합지원센터의 운영 사례에 주목하였다. 지역중심 가정양 육지원사업의 운영실태를 알아보기 위하여 진주시 가정양육지원사업과 관련된 문헌자료의 수집, 업 무 담당자 및 참여자 면담,... -
영아보육교사의 직무환경과 직무만족이 이직의도에 미치는 영향- 경기도 북부지역을 중심으로 -
이주영, 고재욱 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 20 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 1호 4 63-82 (20 pages)
본 연구는 영아보육교사의 직무환경과 직무만족이 이직의도에 미치는 영향을 분석하기 위해 시도되 었다. 이를 위해 경기북부지역 영아보육교사 200명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 인구사회학적 특성에 따른 영아보육교사의 이직의도는 차이가 없었다. 둘 째, 영아보육교사의 직무환경, 직무만족도, 이직의도 간에는 음(-)의 상관관계가 있는 것으로 분석되 었다. 이는 직무의 자율성이 높을수록 이직의도는 감소하고, 직무의 갈등과 직무의 과중이 많을수록 이직의도가 증가함을 의미한다.... -
맞벌이가정 초등학교 저학년 아동의 성별 방과후보호, 가정환경과 자기조절학습능력 및 정서·행동문제의 관계
천희영 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 25 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2014, 제 10권 제 6호 14 265-289 (25 pages)
본 연구의 목적은 맞벌이가정 초등학교 저학년 아동의 성별로 입학후 3년간 방과후 보호자부재의 변 화, 그리고 방과후보호, 가정환경(가구소득, 부모감독)과 자기조절학습능력 및 정서·행동문제 간의 관계 분석이었다. 한국아동·청소년패널조사의 초1패널 3학년으로 입학 후 3년간 맞벌이 양친부모 가 정에 속한 남아 526명, 여아 483명을 대상으로, 3년간의 방과후 보호자부재와 방과후보호를 분류하고 연구변인별 점수를 산출한 후 Friedman검증, t 검증, 상관분석, 회귀분석을 하였다. 입학 후 3년간 방 과후 보호자재 상태는...
