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01.

[資料紹介] 한양대학교박물관 소장 丁學敎筆〈怪石圖〉

배원정 한국대학박물관협회 고문화 11 Pages

한국대학박물관협회 고문화 2010, 제75집 6 137-147 (11 pages)

배원정 저
...
- 4,000원
참조의 대상이 되었던 것으로 보인다. 정학교의 경우 현재까지『顧氏畵譜』, 『芥子園畵傳』, 『齋畵勝』등과의 관련성만이 언급되어왔지만, 한양대학교박물관 소장 〈괴석도〉의 경우 石譜의 효시이자, 원조격인『素園石譜』와 밀접한 관련성을 지니고 있는 것으로 추정된다. 또한 수묵기법으로만 제작하거나, 마치 형이상학적 괴체를 표현해 놓은 것 같은 후기의 여타 작품들과 달리 담채를 이용한 점, 그리고 괴석을 사실적으로 묘사한 점 등도 한양대학교박물관 소장 〈괴석도〉의 특징으로 정학교 괴석도의 초기적인 특징을 반영하는...
02.

한국 교육행정학의 정체성: 이론 탐색의 의의와 지향성

신현석 한국교육행정학회 교육행정학연구 38 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 1호 8 195-232 (38 pages)

신현석 저
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- 6,700원
과제를 진단하고, 그것들이 교육행정학의 학문적 정체성의 구성 개념들에 어떻게 투영되는지를 분석하였다. 본 연구에서 교육행정학의 학문적 정체성은 현장성, 자족 성, 정합성의 필요조건과 토착화, 차별화의 충분조건을 모두 갖춘 통합적인 개념으로 정의된 다. 한국의 교육행정학이 이러한 조건들을 제대로 갖추지 못한 상황에서, 우리의 토양에서 발 현된 현상을 개념화하여 연구를 통해 이론화하려는 이론적 탐색 노력은 한국적 교육행정학의 정체성 확립을 위한 출발 지점으로서의 의의를 갖는다. 마지막으로, 본 연구는 한국...
03.

퇴계의 정학에서 본 인성교육의 방법적 특징

신창호 영남퇴계학연구원 퇴계학논집 31 Pages

영남퇴계학연구원 퇴계학논집 2016, 제 19호 4 127-157 (31 pages)

신창호 저
...
- 6,000원
퇴 계는 속학(俗學)을 배격하고 정학(正學)을 숭상하였다. 과거(科擧)나 사장 (詞章; 文藝)처럼 현실적 이익을 추구하거나 불교(佛敎)나 도가(道家)와 같은 이단(異端)을 배척하고 경계하였다. 특히, 학문 방법에서 거경궁리 (居敬窮理)를 내세워 연구와 사색을 강조하고, 입지(立志)를 통해 인성 함양을 지향하였다. 거경은 주관적 방법으로 내적인 마음 수양이고 궁리 는 객관적 방법으로 외적 사물에 대응하는 수양 방법이다. 따라서 거경 은 도심(道心)을 보존하고 본성을 잘 기르며 잃어버린 양심을 찾아 사심(邪心)으로 흐른 마음을...
04.

교육과정학의 정립 가능성 탐색을 위한 시론

윤병희(尹秉熙) 한국교육학회 교육학연구 23 Pages

한국교육학회 교육학연구 1997, 35권 1호 8 161-183 (23 pages)

윤병희(尹秉熙) 저
- 5,200원
본 연구는 교육자치제의 정신 중 하나인 지방분권을 실현하기 위해 행정권한이 지방으로 더욱 위임되어야 한다는 논리에 문제를 제기할 목적으로 수행되었다. 행정권한의 ‘위임’(delegation)은 사무처리에 관한 권한과 책임의 완전한 이전의 효과를 가져오는 ‘이양’(devolution)과는 전혀 다른 개념이기 때문에 지방분권과는 관계가 없다. 즉 교육행정권한의 위임은 지방문권의 차원에서 실천되는 것이 아니라 단순히 행정의 능률성과 편의성 등을 위해 실현되는 것이다. 중앙의 권한을 지방으로 이양해야 할 것인지， 아니면...
05.

학술지 게재논문 분석을 통한 행정학에서의 지역축제 연구동향 분석

이은주 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 4호 10 101-110 (10 pages)

이은주 저
- 3,000원
06.

성과 교육과정, 무엇을 말할 수 있는가? 가부장적 사회에서 남성 교육과정학자의 페미니즘 유목기

김재춘 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 14 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 정기 1 3-16 (14 pages)

김재춘 저
...
- 4,300원
세상에는 세 유형의 남자가 있다 첫째 남녀의 성 정체성과 성 역할에 대한 전통적인 생각을 지닌 남성 유형으로 전통주의자 로 불릴 수 있다 이들은 전통적인 사유에 갇혀 있음에도 불구 하고 최근의 사회 흐름을 반영하여 성을 불문하고 동일한 노동에 동일한 임금을 지불하는 것을 선호하지만 가급적 관리자는 남자이기를 기대한다
07.

김용일 교수의 “ 교육정치학과 교육행정학” 에 대한 토론

김성열 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 4 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 연차 5 51-54 (4 pages)

김성열 저
...
- 1,500원
한국에서 일군의 학자들이 교육정치학을 새로운 학문영역으로 인식하고 학문공동체를 형성한 지가 20년이 되었다. 교육정치학을 연구하는 하는 학자들은 김용일 교수가 언급한 바대로 그동안 교육정치학의 학문적 정체성을 밝히기 위한 노력들을 10년을 주기로 반복하여 전개하였다. 이렇게 10년 주기로 학문적 정체성에 대한 논의가 이루어지는 것은 아마도 특정 학문영역의 연구들이 어느 정도 축적되고, 그러한 축적이 해당 학문의 특성과 경향을 드러내는 데는 10년이라는 시간이 필요했기 때문이라고 생각한다.
08.

교육정치학과 교육행정학

김용일 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 23 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 연차 4 28-50 (23 pages)

김용일 저
...
- 5,200원
1994년 4월 2일은 한국교육정치학회가 창립된 날이다. 올해가 2013년이고 보면,우리 학회는 이제 막 성년에 접어든 셈이다. 이 시점에서 우리는 또다시 “교육정치학의 학문적 성격을 규명”하려는 시도를 하고 있다. 잘 알고 있는 바와 같이 처음 이 문제를 안고 씨름한 것은 학회 창립 기념 학술대회 자리에서였다(안기성, 1994;신현석, 1994; 김용일, 1994). 새로운 학문 영역을 개척하는 마당에 그 성격이 무엇이고, 또 앞으로의 과제가 무엇인지를 검토하는 것은 아주 자연스러운 일이라 할 수 있다.
09.

교육정치학의 학문적 성격 탐색: 교육행정학과의 관계를 중심으로

김용일 한국교육정치학회 교육정치학연구 23 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2014, Vol.21 No.2 1 1-23 (23 pages)

김용일 저
...
- 5,200원
행정개혁운동을 배경으로 등장하여 관리론적 행정학 전통을 지니게 된다. 둘째, 이에 비해 교육정치학은 관리론적 전통의 교육행정학이 관 심을 두지 못했던 교육정치(educational politics) 영역으로 연구관심을 확장했다는 점 에서 교육행정학의 보완재적 성격이 짙다. 셋째, 나아가 교육정치학은 교육행정학의 대체재적 성격도 함께 지니고 있다할 수 있다. 교육정치학이 정치-행정 이원론을 넘 어 정치-행정 일원론으로 교육행정학을 재구성하려는 학문적 대응이었다는 점에서 그 러하다. 넷째, 그러나 어느 하나가 다른 하나를...
10.

액션러닝을 적용한 교육행정학 강의에 대한 형성적 연구

박수정 한국교원교육학회 한국교원교육연구 28 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2012, 제 29권 제 4호 17 389-416 (28 pages)

박수정 저
...
- 5,700원
연구문제는 다음과 같다. 첫째, 액션러닝을 적용한 교육행정학 강의에 대한 학생들의 경 험과 평가는 어떠한가? 둘째, 액션러닝을 적용한 대학 강의의 운영전략은 무엇인가? 이를 위 하여 2010년 2학기에 대학의 전공과목으로 개설된 교육행정학 강의에서 액션러닝을 적용하여 수업을 진행하였고, 학생들은 6주에 걸쳐 학교행정가가 의뢰한 실제 과제에 대하여 해결안을 구안하고 평가받았다. 이러한 액션러닝 활동에 대한 학생들의 경험과 평가를 정리하고, 액션 러닝을 적용한 대학 강의 운영전략을 구성요소별, 단계별로 제시하였다.

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