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히스테리아에 관한 임 상적 고찰
대한신경정신의학회 신경정신의학 1978, 제 17권 제 4호 11 423-430 (8 pages)
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자살기도자의 임상적 특성
전현수, 손명세, 한선호 대한신경정신의학회 신경정신의학 11 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1988, 제 27권 제 2호 12 384-394 (11 pages)
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정신과 입원 환자의 직종별 불안 성향에 관한 연구
박재선, 박두병, 이길홍 대한신경정신의학회 신경정신의학 13 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1989, 제 28권 제 4호 13 655-667 (13 pages)
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중산층 여성의 교육열과 삶의 질에 관한 연구
이은주(Lee Eun-Ju) 한국학부모학회 학부모연구 16 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2018, 제 5권 제 2호 5 107-122 (16 pages)
한국사회의 기혼여성은 학력과 근로의 유무와 무관하게 자녀교육을 담당하는 역할을 수행해 왔다. 그러나 지역사회를 중심으로 자녀교육에서 벗어나 자신의 삶의 질과 자아실현에 관심이 높은 기혼여성이 출현하고 있고 이들은 폐쇄적인 지역사회의 문화적 장벽을 해소할 수 있는 중요한 주체로 자리매김하고 있다. 본 연구는 기존의 자녀교육을 담당하는 여성으로서의 기혼여성이라는 프레임에서 벗어나 학습공동체를 통한 연대로 자신의 삶의 질과 사회의 변혁을 위한 주체로 변화하고 있는 기혼여성의 삶에 착목하였다. 즉 한국사회의... -
중산층 어머니들의 자녀교육 담론: 자녀교육 지원태도에 대한 의미 분석
한국교육사회학회 교육사회학연구 2007, 제 17권 제 3호 7 159-181 (23 pages)
이 논문은 어머니들의 ‘관리와 기획’에 의해 주도되는 자녀교육이 어머니들이 맺고 있는 개인, 가족, 사회적 관계 안에서 어떤 의미를 구성하고 있는지를 연구하기 위해 중고생 자녀를 둔 서울과 수도권에 거주하는 23명의 중산층 어머니들을 심층 인터뷰하여 분석한 것이다. 먼저 ‘교육’과 ‘자녀 교육성공’에 대한 어머니들의 사고와 태도는 어떤 지식과 담론에 기반하고 있는지, 이러한 지식과 담론이 어떤 방식으로 자녀교육의 실제적 행위에서 드러나는지를 분석하였다. 그리고 이러한 태도 와 행위들이 어머니들이 맺는 가족... -
유아의 행복할 권리를 위한 녹색식생활교육 프로그램 개발과 효과 연구
이형민, 오연주, Huh Cheong R 한국아동권리학회 아동과 권리 29 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2016, 제 20권 제 3호 3 367-395 (29 pages)
본 연구는 유치원과 어린이집 교사의 녹색식생활교육에 대한 인식조사를 바탕으로, 프 로그램을 개발하는데 그 목적을 두고 있다. 인식조사의 연구대상은 유치원 교사 99명, 어린이집 보육교사 78명으로 총 177명이었다. 질문지는 연구대상자의 일반적 특성(연 령, 최종학력, 경력, 기관 규모, 담임 반 연령)을 묻는 문항과 녹색식생활교육에 대한 인식을 알아보기 위한 문항(녹색식생활교육 개념에 대한 인식, 녹색식생활교육의 핵심 가치별 교육 내용 인식)과 녹색식생활교육 시행방식과 주제, 그에 따른 어려움 그리고... -
농가주부의 경제문제 경험과 재정만족도 - 생활수준이 중류층인 가정을 중심으로 -
최윤지, 고정숙, 최현자 한국지역사회생활과학회 한국지역사회생활과학회지 13 Pages
한국지역사회생활과학회 한국지역사회생활과학회지 2001, Vol.12 No.2 47-59 (13 pages)
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응급실 내원 정신과 환자에 대한 임상적 고찰ㅡ 입원환자와 비입원환자의 임상적 비교를 중심으로 일
김성수, 유상은 대한신경정신의학회 신경정신의학 10 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1992, 제 31권 제 1호 16 131-140 (10 pages)
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The Relationship between Preschool Children's Representation of Attachment and Their Relationship to Teachers, Social Skills, and Behavior Problems
Hyang Hee Kim, Sook Ryong Kim 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 16 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2008, Vol.2 No.1 9 169-184 (16 pages)
long with children's social skills and their behavior problems. The subjects were 57 children (31 boys and 26 girls) from intact middle class families aged from 3 to 5 attending preschools and/or day care centers. Four instruments were used: First, Attachment Story Completion Task for assessing children's attachment; second, Student-Teacher Relationship Scale for identifying the teachers' perception on the quality of the relationship between children and teachers; third, Social Skill Scale from... -
학습을 통한 자아의 재구성: 성인학습자의 고등교육 경험 이해
홍아정 한국성인교육학회 Andragogy Today 34 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.4 8 185-218 (34 pages)
본 연구는 성인학습자들의 대학입학을 통한 학습경험이 그들의 삶, 특히 자신을 이해하고 재구성하는 과정에 어떠한 영향을 미쳤는지 이해하는데 목적을 두었다. 성인학습자들의 학습경험과 의미를 이해하기 위하여 대학에 입학한 25세 이상의 성 인 14명을 심층 면담하였다. 본 연구는 성인들의 학습참여에 따른 학습의 결과를 도구적 관점으로 분석하려는 의도에서 벗어나 성인학습자들의 주관적 관점을 토대 로 그들이 경험한 대학생활과 자기이해의 변화, 더불어 학습에 대한 그들의 관점의 변화를 이해하는데 초점을 두었다....
