자료유형
발행기관
- 환태평양유아교육연구학회(27)
- 한국교육학회(20)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(18)
- 한국교육방법학회(13)
- 경인교육대학교 교육연구원(11)
- 한국음악교육학회(9)
- 한국교원교육학회(8)
- 한국교육행정학회(8)
- 한국기업교육학회(8)
- 한국학습장애학회(7)
- 인문사회과학기술융합학회(5)
- 한국미술치료학회(5)
- 한국성인교육학회(4)
- 한국어린이미디어학회(4)
- 한국음악교육공학회(4)
- 한국인간발달학회(4)
- 한국통합교육학회(4)
- 부산대학교 교육발전연구소(3)
- 인지발달중재학회(3)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(3)
- 한국보육지원학회(3)
- 한국시각장애교육재활학회(3)
- 한국의학교육학회(3)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(2)
- 한국교육사회학회(2)
- 한국근거기반간호학회(2)
- 한국박물관학회(2)
- 한국음악치료학회(2)
- 국제여성연구소(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 대한고령친화산업학회(1)
- 대한신경정신의학회(1)
- 물리치료재활과학회(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 한국가족치료학회(1)
- 한국교육원리학회(1)
- 한국교육정치학회(1)
- 한국교육치료학회(1)
- 한국국제이해교육학회(1)
- 한국멀티미디어학회(1)
- 한국사회복지교육협의회(1)
- 한국심리치료학회(1)
- 한국아동보육실천학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국창의력교육학회(1)
- 한국청각언어재활학회(1)
- 한국초등체육학회(1)
- 한국특수교육교과교육학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(26)
- 교과교육학연구(17)
- 교육학연구(16)
- 교육방법연구(13)
- 교육논총(10)
- 음악교육연구(9)
- 교육행정학연구(8)
- 기업교육과 인재연구(8)
- 학습장애연구(7)
- 한국교원교육연구(6)
- 미술치료연구(5)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(5)
- ANDRAGOGY TODAY(4)
- 어린이미디어연구(4)
- 음악교육공학(4)
- 인간발달연구(4)
- 통합교육연구(4)
- 한국교육학회 학술대회논문집(4)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(3)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(3)
- 교육혁신연구(3)
- 시각장애연구(3)
- 인지발달중재학회지(3)
- 한국보육지원학회지(3)
- 한국유아교육연구(3)
- 근거와 간호(2)
- 박물관학보(2)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(2)
- 한국음악치료학회지(2)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(1)
- 가족과 가족치료(1)
- 교육사회학연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 교육정치학연구(1)
- 교육치료연구(1)
- 국제이해교육연구(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 대한고령친화산업학회지(1)
- 멀티미디어학회논문지(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 신경정신의학(1)
- 아동보육연구(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 연구논총(1)
- 창의력교육연구(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(1)
- 한국사회복지교육(1)
- 한국심리치료학회지(1)
- 한국초등체육학회지(1)
- 행동분석-지원연구(1)
전체 선택해제
총 208건 검색
본문검색 결과만 보기
-
Differences of children’s verbal interaction in peer collaboration according to age, gender, and pairing conditions
Jeong Hwa Lee, Jeong Eon Park 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 17 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2009, Vol.3 No.2 6 105-121 (17 pages)
-
DIGITAL ART & MEDIA LITERACY -on the Exhibition in GINUSEUM and Collaboration with Community Media Center Incheon
Oh Chang Geun 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 10 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2020, Vol.3 No.2 8 125-134 (10 pages)
This paper explores digital artworks that were mainly exhibited in the art gallery of GINUSEUM in Gyeongin National University of Education, Korea, and in the Community Media Center in Incheon. Last year, nine renowned artists from Korea participated in a media art exhibition titled Media Sensibilia in GINUSEUM. Consequently, a digital installation from the exhibition was invited to the Community Media Center in Incheon, for the experiential education of the residents. The fundamental purpose of... -
Conducting Moral Discussion Focused on Perspective Taking for Preventing Peer Violence Among Young Children
Yonghee Hong 환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 16 Pages
환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14th 2 43-58 (16 pages)
a general confusion and the media is reporting every day about adolescent problems, such as adolescent’s violence, bullying, and suicide. A substantial number of unhappy students who have been threatened, insulted, or physically wounded by school violence or bullies have become known and this has been a big worry to our society. A series of student suicides due to school violence or peer bullying have shocked the field of education and parents fear that their children might get hurt. -
Creativity, Communication and Collaboration: The Identification of Pedagogic Progression in Sustained Shared Thinking
Iram Siraj-Blatchford 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 21 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2007, Vol.1 No.2 1 3-23 (21 pages)
A strong consensus has emerged regarding the importance of devel- oping Communication, Collaboration and Creativity during the early years. The paper argues that these three principles are related to each other very closely at the level of theory and in some of the very best early childhood education practice. It is argued that, at the level of practice; creativity, communication, and collaboration are all combined in ‘sustained shared thinking’, which has been identified as a particularly... -
소구경 주사바늘을 사용한 적혈구 수혈 시 근거중심 알고리즘의 개발 및 적용
한민영, 황정화, 이현정, 이진경, 김지수, 이미영, 김미라, 이곤, 신경민, 정미애, 장연수 한국근거기반간호학회 근거와 간호 8 Pages
한국근거기반간호학회 근거와 간호 2015, 제 3권 제 1호 3 18-25 (8 pages)
-
“In the Shoes of an Algorithm”: A Media Education Game to Address Issues Related to Recommendation Algorithms
Jerry Jacques, J?r?my Grosman, Anne-Sophie Collard, Yeonju Oh, Amie Kim, Hyeon-Seon Jeong 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 26 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2020, Vol.3 No.1 4 37-62 (26 pages)
This project led to the creation of a series of pen-and-paper games designed to (1) help teenagers share their daily experiences of recommendation algorithms to identify core issues that should be addressed by media educators and (2) to foster a better understanding of key issues related to recommendation algorithms used by digital media platforms. The project was initiated in Belgium and expanded as an international program, in collaboration with South-Korean researchers and practitioners. -
유아들의 친구관계 질적특성에 관한 연구
총정선(Hong Jung-Sun), 이재숙(Lee Jae-Sook) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 29 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2007, 제 9권 제 1호 3 55-83 (29 pages)
본 연구의 목적은 유아의 사회적 발달에 중요한 영향을 미치는 친구관계가 어떠한지에 대한 진정한 의미를 파악해 봄으로써, 유아들의 친구관계 형성, 유지 및 변화에 대한 깊은 이해를 도모하고, 이에 적합한 사회적 태도를 지도하는데 필요한 자료를 제공하는데 있다. 연구의 대상은 만 5세 유아 2명 박진열(가명)과 윤형진(가명)이다. 주요 자료의 수집방법으로는 유아관찰 및 기록, 면접, 교사의 반영적 저널 등이며, 수집된 자료들을 부호화하고 범주화한 뒤에 정리된 자료를 읽으면서 그 의미를 분석하고 해석하였다. 연구 결과... -
유치원에서의 협력활동 경험이 유아의 또래유능성에 미치는 영향
박순진(Park Soon Jin) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 27 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2011, 제 13권 제 2호 4 87-113 (27 pages)
본 연구의 목적은 유치원에서의 협력활동 경험이 유아의 또래유능성에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 연구대상 중 실험집단은 서울특별시 강북구에 소재한 S병설유치원 만5세 28명, 통제집단은 D병설유치원 만5세 28명이며, 연구도구는 박주희와 이은해(2001)의 취학 전 유아용 또래유능성 척도와 한은희(2009), 이나영(2008), 교육인적자원부(2006) 등의 관련연구를 토대로 재구성한 총15가지 협력활동이었다. 연구결과 실험집단과 통제집단의 또래유능성에서 유의한 차이가 나타나 유치원에서 협력활동 경험이 유아의 또래유능성에... -
협동관련 그림책을 활용한 유아 주도적 집단게임활동에서의 유아 경험
문남정(Moon Nam-Jeong) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 34 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2014, 제 16권 제 2호 10 225-258 (34 pages)
본 연구는 유아들이 그림책을 감상하고 그림책의 협동 관련 이야기를 나눈 후, 모둠별 토의 활동을 통하여 그림책의 내용에 기초한 협동적 집단게임을 스스로 구성하고, 구성한 집단게임활동에 친구들과 협동하여 참여하는 과정 속에서 나타나는 유아들의 경험을 분석하는데 목적이 있다. 본 연구에 참여한 유아는 경상북도 K시에 소재한 K초등학교 병설유치원에 재원중인 H반 만 5세 유아 24명(남 12명, 여 12명)이었다. 연구과정은 2013년 4월 23일부터 2013년 6월 27일까지 총 10주간 이루어졌으며, 총 활동 수는 27회 실시하였다....
