- 미국 대학입학시험(ACT)의 평가내용과 개발과정
- ㆍ 저자명
- 이종승,Lee. Jong-Seung
- ㆍ 간행물명
- 大學敎育= Higher education
- ㆍ 권/호정보
- 1995년|76권 3호|pp.64-74 (11 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국대학교육협의회
- ㆍ 파일정보
- 정기간행물| PDF텍스트
- ㆍ 주제분야
- 기타
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최근 새로운 교육개혁안이 확정 발표되면서부터 새삼 대입전형의 준거로 대학수학능력시험의 비중이 증대되고 있다. 우리의 수능시험과 유사한 SAT나 ACT는 미국의 각 대학에서 신입생 선발을 할 때, 중요한 전형자료의 하나로 사용하는 검사이다. 이 두 검사는 대등한 정도로 널리 이용되고 있으나 그 교육철학적인 배경은 상이하며, 또 후자는 우리에게 별로 알려져 있지 못한 실정이다. 따라서 여기에서는 ACT의 평가내용, 검사개발과정, 결과활용 등을 소개하고 우리의 대학수학능력시험과 관련하여 그 시사점을 논의하였다.